我們生活在大氣“海洋”的底層，承受著大氣對我們的壓強(qiáng)--大氣壓．下列有關(guān)大氣壓強(qiáng)敘述中正確的是（　�。�
A、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測出了大氣壓值B、大氣壓的數(shù)值為1.01×105PaC、大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大D、大氣壓的地區(qū)差異引起空氣的流動，形成了風(fēng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

2013年12月22日，在南海海域進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)和訓(xùn)練的中國航母遼寧艦，已經(jīng)實(shí)驗(yàn)百余科目，并首試作戰(zhàn)系統(tǒng)，如圖，該航母已能同時(shí)起飛三架殲15戰(zhàn)機(jī)．小明、小聰、小英和小亮各提出了一條與物理知識有關(guān)的說法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、小英：當(dāng)甲板上的飛機(jī)都升空執(zhí)行任務(wù)后，航空母艦艦底受到的海水的壓強(qiáng)將減小B、小聰：如果航空母艦是核動力，利用的核能是在核反應(yīng)堆中重核裂變釋放的能量，它屬于一種新能源C、小明：殲15戰(zhàn)機(jī)起飛時(shí)發(fā)動機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D、小亮：航母上的升降機(jī)將機(jī)庫中的飛機(jī)吊到飛機(jī)甲板上，航空母艦受到海水的浮力將減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下生活中一些常用的工具與它對應(yīng)的工作原理中不正確的是（　�。�
A、喝飲料使用吸管-----大氣壓強(qiáng)的作用B、驗(yàn)鈔機(jī)--------熒光物質(zhì)在紫外線的照射下能發(fā)光C、液體溫度計(jì)-------液體熱脹冷縮的性質(zhì)D、彈簧測力計(jì)-------在彈性限度內(nèi)，彈簧的長度與所受到的拉力成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示現(xiàn)象屬于利用大氣壓工作的是（　　）
A、
高壓鍋煮飯快		B、
吸盤緊貼墻上		C、
給沸騰的水加壓水不再沸騰		D、
手壓噴霧器

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的實(shí)例中，利用大氣壓工作的是（　�。�
A、
用回水管的“水封”阻隔臭氣		B、
潛水艇在海里航行		C、
用鍋爐水位計(jì)標(biāo)示鍋爐中的水量		D、
活塞式抽水機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列用連線表示的是物理現(xiàn)象與它們在生活中實(shí)例的聯(lián)系，其中正確的是（　�。�
A、大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象--用吸管吸飲料B、物體受浮力現(xiàn)象--氫氣球脫手后升空C、慣性現(xiàn)象--汽車突然剎車，乘客向前傾倒D、摩擦現(xiàn)象--瓶蓋上有粗糙的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖中為2014年中國海軍赴地中海為運(yùn)輸敘利亞化學(xué)武器船只護(hù)航的情景，艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用“前后”形式護(hù)航，并不采用“并排”形式，下圖中與之原理相同的是（　�。�
A、
口吹硬幣跳過欄桿		B、
熱氣球		C、
連通器		D、
吸飲料

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科目：初中物理 來源： 題型：

有關(guān)壓強(qiáng)知識的應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、人用吸管吸飲料時(shí)利用了大氣壓B、載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強(qiáng)C、飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強(qiáng)越大的原理D、水壩的下部比上部建造的寬，是由于水對壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

小英同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，四步實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4，下列等式正確的是（　�。�
A、F浮=F2-F3B、F浮=F4-F3C、F浮=F2-F1D、F浮=F2-F4

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同步練習(xí)冊答案