【題目】早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆了一個(gè)小孔，發(fā)現(xiàn)透過(guò)小孔的光能在墻壁上形成一個(gè)倒立的像。下列說(shuō)法正確的是

A. 木板上的小孔一定是圓形的

B. 保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動(dòng)，蠟燭在墻上的像會(huì)變大

C. 小孔成像現(xiàn)象能說(shuō)明光沿直線(xiàn)傳播

D. 蠟燭在墻上呈的像是虛像

【答案】C

【解析】

試題小孔成像是光的直線(xiàn)傳播的運(yùn)用。成像是倒立的實(shí)像。像的形狀跟物體的形狀有關(guān)，跟孔的形狀無(wú)關(guān)。

A. 木板上的小孔一定是圓形的 不合題意；

B. 保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動(dòng)，蠟燭在墻上的像會(huì)變大 不合題意；

C. 小孔成像現(xiàn)象能說(shuō)明光沿直線(xiàn)傳播 符合題意；

D. 蠟燭在墻上呈的像是虛像 不合題意；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電路中的電流表沒(méi)有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路發(fā)生故障的原因可能是

A．燈泡L1燈絲斷了 B．燈泡L2燈絲斷了

C．燈泡L1短路 D．燈泡L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017綏化卷】小華同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在光具座上從左至右依次放置蠟燭、______和光屏．

（2）蠟燭在如圖所示的位置時(shí)，成的像是等大、倒立的實(shí)像．分析實(shí)驗(yàn)成像情況可知，實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距為______cm．

（3）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖所示的位置向右移至光具座的35cm刻度時(shí)，應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏到適當(dāng)?shù)奈恢�，得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像．此時(shí)小華發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方，為了使像成在光屏的中央，她應(yīng)向______調(diào)整蠟燭．（選填“上”或“下”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖所示時(shí)，可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，現(xiàn)將蠟燭向左移動(dòng)到20cm處，凸透鏡位置不變，此時(shí)可通過(guò)將光屏向___________移動(dòng)適當(dāng)距離，能再次得到一個(gè)清晰倒立、___________的實(shí)像。若不移動(dòng)光屏，可在燭焰和凸透鏡之間插入一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>___________透鏡，也能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)方法與___________眼的矯正原理是一樣的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年9月25日，世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡---500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡（簡(jiǎn)稱(chēng)FAST）在貴州落成啟用。FAST建成之后，將保持世界領(lǐng)先地位二三十年。

調(diào)頻電臺(tái)、電視、手機(jī)以及其他無(wú)線(xiàn)電數(shù)據(jù)的傳輸，都會(huì)對(duì)射電望遠(yuǎn)鏡的觀(guān)測(cè)造成干擾,以大窩凼為中心，規(guī)劃了半徑150公里范圍的射電天文保護(hù)區(qū)，方圓5公里范圍之內(nèi)嚴(yán)禁設(shè)置任何無(wú)線(xiàn)電發(fā)射設(shè)備。

大窩凼不僅具有一個(gè)天然洼地可以架設(shè)望遠(yuǎn)鏡，而且喀斯特地質(zhì)條件可以保障雨水向地下滲透，而不在表面淤積，腐蝕和損壞望遠(yuǎn)鏡。

FAST將把我國(guó)空間測(cè)控能力由地球同步軌道延伸至太陽(yáng)系外緣，將深空通訊數(shù)據(jù)下行速率提高100倍。脈沖星到達(dá)時(shí)間測(cè)量精度由目前的120納秒提高至30納秒．

FAST研究涉及眾多高科技領(lǐng)域，如天線(xiàn)制造、高精度定位與測(cè)量、高品質(zhì)無(wú)線(xiàn)電接收機(jī)、傳感器網(wǎng)絡(luò)及智能信息處理、超寬帶信息傳輸、海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與處理等。FAST關(guān)鍵技術(shù)成果可應(yīng)用于諸多相關(guān)領(lǐng)域，如大尺度結(jié)構(gòu)工程、公里范圍高精度動(dòng)態(tài)測(cè)量、大型工業(yè)機(jī)器人研制以及多波束雷達(dá)裝置等。

（1）電信號(hào)對(duì)射電望遠(yuǎn)鏡____造成干擾。（會(huì)、不會(huì)）

（2）大窩凼被選為基地，地理原因是 ________

（3）FAST脈沖星到達(dá)時(shí)間測(cè)量精度比目前提高了_______納秒。

（4）舉例說(shuō)出FAST研究涉及的領(lǐng)域________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的光學(xué)實(shí)驗(yàn)研究出的物理規(guī)律不能解釋所對(duì)應(yīng)的光學(xué)現(xiàn)象的是

A. 手影 B. 透鏡成像

C. 筷子變“彎” D. 彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這是光的 現(xiàn)象．如圖，把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水蕊上折斷了，這種現(xiàn)象是由于光的 引起的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和媽媽一起去商場(chǎng)選購(gòu)了“亞米牌”全自動(dòng)豆?jié){機(jī)，回到家，他馬上閱讀了使用說(shuō)明書(shū)，了解了豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)（如圖甲）、使用方法及注意事項(xiàng)，并觀(guān)察了豆?jié){機(jī)銘牌（如圖丙），電路原理圖可等效成圖乙．下表是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過(guò)程中電熱管和電動(dòng)機(jī)工作時(shí)間與對(duì)應(yīng)的工作狀態(tài)．請(qǐng)你幫小明解決下列問(wèn)題：

（1）豆?jié){機(jī)正常工作電熱絲電阻是多少？

（2）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，電流做功多少焦？

（3）小明想了解家里電路的實(shí)際電壓，于是將家里的其它用電器都關(guān)閉，他觀(guān)察到豆?jié){機(jī)的電熱絲工作時(shí)，家里標(biāo)有“2000r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)，則他家電路的實(shí)際電壓是多少？（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)“重力”時(shí)，他們猜想重力可能與物體的質(zhì)量和物體的種類(lèi)有關(guān)，于是利用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)量一些質(zhì)量已知的“五谷雜糧”所受的重力。實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3或4、5與6或7、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_____。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4與7或2、5與8或3、6與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_____。

（3）該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后在科普網(wǎng)站上查詢(xún)到如表四所示的數(shù)據(jù)，反映的是月球上物體所受重力的情況。請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三、表四中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。

（a）分析比較表一、表二、表三、（或表四）中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出的結(jié)論是_____。

（b）分析比較表一、表二、表三、表四中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出的結(jié)論是_____。

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