【題目】如圖所示，開關(guān)閉合時，電路中的電流表沒有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路發(fā)生故障的原因可能是

A．燈泡L1燈絲斷了 B．燈泡L2燈絲斷了

C．燈泡L1短路 D．燈泡L2短路

【答案】B

【解析】

試題分析：分析電路知，兩只燈泡串聯(lián)，電流表測量電路電流，電壓表測量燈泡L2兩端電壓．閉合開關(guān)電流表沒有示數(shù)，說明電路是斷路，電壓表有示數(shù)，說明與電壓表串聯(lián)的電路是通路．

A、如果燈泡L1燈絲斷了，整個電路是斷路，電流表電壓表都沒有示數(shù)．此選項不符合題意；B、如果燈泡L2燈絲斷了，電流表、燈泡L1、L2是斷路，電流表無示數(shù)；電壓表與燈泡L1、電源是通路有示數(shù)．此選項符合題意；

C、如果燈泡L1短路，電流表是通路有示數(shù)，電壓表是通路有示數(shù)．此選項不符合題意；

D、如果燈泡L2短路，電流表是通路有示數(shù)，電壓表短路無示數(shù)．此選項不符合題意．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究，器材有：開關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5 V)各一個，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干�；卮鹣铝袉栴}：

【實驗過程】電路如圖甲所示。將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開關(guān)S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表。

(1)圖乙是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，請將其填入表格中____。

(2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關(guān)系。

①電阻的大小與長度的關(guān)系是： ____________________________________；

②電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是： ____________________________。

(3)進行多次測量的目的是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自由下垂．在兩張紙的中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙_______，說明：在氣體中，流速越大的位置壓強 ________ （選填“越大”或“越小”）．如圖所示是噴霧器的原理圖，當(dāng)空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強 ________ 容器里面液面上方的空氣壓強，液體就沿細管上升，從管中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備，展示了我國人民軍隊的高科技成果。其中的某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示，戰(zhàn)車質(zhì)量為22t，履帶著地總面積為4m2。（g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）

(1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時，對水平地面的壓強為多少？（不計戰(zhàn)車上人的質(zhì)量）

（2）該戰(zhàn)車具有水上打擊目標(biāo)和運送的功能，在一次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車排開水的體積為23m3,則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大？

（3）在這次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車某處在受到水的壓強為1.5×104Pa，則該處的深度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中，用相同酒精燈對四種液體加熱，得到如表所示數(shù)據(jù)：若四次實驗中，在相同時間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為c水=4.2×103J/kg℃，則可得（ ）

A. 乙液體的比熱容為2.1×103J/kg℃

B. 乙液體的密度大于丙液體的密度

C. 第1次實驗中，水吸收的熱量一定等于酒精燃燒放出的熱量

D. 第3、4次實驗中，乙液體吸收的熱量比丙液體吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，標(biāo)尺分度值是1cm。

（1）由圖可知，該凸透鏡的焦距是_____cm．實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向_____（填“上”或“下”）移動。

（2）如圖所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的_____點，此成像規(guī)律應(yīng)用在_____上（填“放大鏡”、“照相機”、“投影儀”或“顯微鏡”）。

（3）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間（如圖所示），小明移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像為止。將近視眼鏡鏡片取走，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動透鏡和光屏位置的前提下，小華應(yīng)將蠟燭向_____（填“左”或“右”）移動，或者換用焦距更_____（填“大”或“小”）的凸透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體甲的長度為________cm，停表乙的示數(shù)為________s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響物質(zhì)放熱能力的因素”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出圖象，如圖。水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出：_____物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_____J/（kg℃）。[c水=4.2×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】早在戰(zhàn)國時期，我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆了一個小孔，發(fā)現(xiàn)透過小孔的光能在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法正確的是

A. 木板上的小孔一定是圓形的

B. 保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變大

C. 小孔成像現(xiàn)象能說明光沿直線傳播

D. 蠟燭在墻上呈的像是虛像

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