(1)下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( ▲ )
、侔寻l(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花;
、诙l(fā)聲時(shí)用手按住琴弦,琴聲就消失了;
 ③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;
  ④在月球上的宇航員,對(duì)著對(duì)方“大聲說話”,對(duì)方也不能聽到聲音.
   A.①②③     B.①②④     C.②③④     D.①③④
  (2)小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒,在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是   ▲ ;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是 ▲ 
  A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
 B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?nbsp;    ▲ 、  ▲ 、 ▲ 
分析:(1)要解答本題需掌握:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,聲音停止;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
(2)①解決此題要知道實(shí)驗(yàn)聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定,有節(jié)奏的聲音;
②實(shí)驗(yàn)方案中要能直觀的比較,靠聽到聲音的響度來直觀感覺不恰當(dāng),而測(cè)量聽不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性;
③根據(jù)距離可以判斷隔音效果,距離越長(zhǎng)說明隔音效果越差,距離越短說明隔音效果越好.
解答:解:(1)①由于發(fā)聲的物體在振動(dòng),所以把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花;
②二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦.振動(dòng)停止,發(fā)聲相應(yīng)的停止.
③拿一張硬紙片,在木梳上快慢不同的劃過的時(shí)候,產(chǎn)生的音調(diào)不同;
④聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音,所以在月球上的宇航員,對(duì)著對(duì)方“大聲說話”,對(duì)方也不能聽到聲音;
能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是①②④.
故選B.
(2)①機(jī)械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏,聲音較為穩(wěn)定,適合做實(shí)驗(yàn)聲源;
②A方案靠聽到聲音的響度判斷不是太直觀,具有很大的誤差,方案不適合;
而B方案測(cè)量聽不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性;
③由表格數(shù)據(jù)可知,泡沫的距離最短,說明隔音效果最好;錫箔紙的距離最長(zhǎng),說明隔音效果最差;
故答案為:機(jī)械鬧鐘;B;泡沫、衣服、錫箔紙.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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D.學(xué)校樓道內(nèi)設(shè)立“輕聲慢步”標(biāo)志的目的是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)寫出下圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理道理:
甲:                   乙:                     丙:                                                                             

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在教室說話聽不到回聲,是因?yàn)椋海?nbsp;  )
A.在教室說話沒有反射
B.教室里墻壁間的距離不夠遠(yuǎn),反射回來的聲音和原聲混在一起
C.教室里的墻壁用沒有回聲的材料制成的
D.聲音不夠大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

閱讀聲速與氣溫有關(guān)的短文,回答文后兩個(gè)問題.
氣溫影響空氣密度,氣溫高,空氣密度小,則聲速大,因而聲速與氣溫有關(guān),由此產(chǎn)生聲音不一定由聲源沿著直線傳播的情況.晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播較上層快,于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的.
(1)赤日炎炎,在沙漠或戈壁灘即使相距不大遠(yuǎn)的人也難以聽清對(duì)方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因是聲音傳播時(shí)向_____拐彎.
(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”說的是:在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播的途徑向______拐彎傳到幾里外的楓橋邊.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題。
材料:氣溫影響著地面附近的空氣狀況,氣溫越高,地面附近空氣變得越稀薄,聲音在其中的傳播速度越快大,因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播速度較上層快,所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。
(1)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對(duì)方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向  (上 / 下)拐彎。
(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向   ▲ (上 / 下)拐彎。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

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D.無選項(xiàng)

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旅游者走過一個(gè)山谷時(shí),他拍手以后經(jīng)過0.5s聽到右邊山坡反射回來的聲音,經(jīng)過1.5s聽到左邊山坡反射回來的聲音,則這個(gè)山谷的寬度大約是多少米?

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