牛奶和燒杯 總質(zhì)量 m1/g | 余下牛奶和燒杯總質(zhì)量 m2/g | 量筒中牛奶的 質(zhì)量 m3/g | 牛奶體積 V/cm3 | 牛奶密度 ρ/kg•m-3 |
189.8 | 40 |
分析 (1)①牛奶盒上的凈含量250ml,是指是250ml牛奶的體積,
②知道一盒牛奶和空盒的質(zhì)量,可求盒中牛奶的質(zhì)量,又知道牛奶的凈含量(體積),利用密度公式求牛奶的密度;
(2)強強喝完后立即測出空盒的質(zhì)量20g,盒中還有剩余的牛奶沒有喝干凈,利用ρ=$\frac{m}{V}$分析密度情況;
(3)量筒中牛奶的質(zhì)量為原來燒杯中牛奶和燒杯的質(zhì)量與剩余牛奶和燒杯的質(zhì)量之差;
要計算牛奶的密度需要掌握密度的計算公式ρ=$\frac{m}{V}$.
解答 解:(1)①牛奶盒上的凈含量250ml,是250ml牛奶的體積,
②而220g是一整盒牛奶的總質(zhì)量,也就是說包含著牛奶盒的質(zhì)量,因此麗麗的錯誤是用一整盒牛奶的總質(zhì)量除以牛奶的密度了.
(2)由于強強喝完后立即測出空盒的質(zhì)量,盒中還有剩余的牛奶沒有喝干凈,因此測得的空盒的質(zhì)量偏大,牛奶的質(zhì)量偏小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,強強的測量結(jié)果與真實值相比將偏;
(3)①由圖知,剩余牛奶和燒杯的總質(zhì)量為:m1=100g+20g+20g+5g+2.8g=147.8g.
量筒中牛奶的質(zhì)量為:m=189.8g-147.8g=42g
牛奶的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{42g}{40c{m}^{3}}$=1.05g/cm3=1.05×103kg/m3.
故答案為:(1)①200ml牛奶;②把牛奶盒的質(zhì)量計算在牛奶的質(zhì)量之內(nèi);(2)偏。缓斜谏线沾有剩余的牛奶;(3)見下表:
牛奶和燒杯 總質(zhì)量 m1/g | 余下牛奶和燒杯總質(zhì)量 m2/g | 量筒中牛奶的 質(zhì)量 m3/g | 牛奶體積 V/cm3 | 牛奶密度 ρ/kg•m-3 |
189.8 | 147.8 | 42 | 40 | 1.05×103 |
點評 此題綜合了質(zhì)量、體積的測量、計算以及密度公式的應(yīng)用,此類題常以選擇、填空、實驗題出現(xiàn),考查學(xué)生的綜合能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 四個實驗中,都有電流的磁效應(yīng)發(fā)生 | |
B. | 乙實驗中,閉合開關(guān)后導(dǎo)體棒ab由靜止變?yōu)檫\動,這個過程中機械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 丙實驗中,兩線圈匝數(shù)不同,滑動變阻器的滑片向左移動,電磁鐵吸引大頭針個數(shù)不同,說明電磁鐵磁性強弱與電流大小無關(guān) | |
D. | 丁實驗中,導(dǎo)體棒ab水平向左運動,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明只要導(dǎo)體在磁場中運動,就一定能產(chǎn)生電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生的重力約為50N | B. | 人的密度約為0.5×103kg/m3 | ||
C. | 現(xiàn)在教室內(nèi)的氣壓約為105Pa | D. | 中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | |
2 | 1 | 20 | 10 | |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
排序 | 4 | 5 | |||
項目 | 倒出鹽水的質(zhì)量(g) | 燒杯和所剩鹽水的質(zhì)量(g) | 鹽水的密度(kg/m3) | 燒杯和鹽水的總質(zhì)量(g) | |
數(shù)據(jù) | 33 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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