【題目】小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱(如圖甲),以探究水和煤油的吸熱能力。
(1)本實(shí)驗(yàn)還需要用到____和____這兩個(gè)測(cè)量工具沒(méi)有圖中畫出來(lái);
(2)加熱10min,水吸收的熱量____(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(如圖乙),由圖象可知,水的沸點(diǎn)是____℃,煤油的比熱容是____J/(kg·℃)。(c水=4.2╳103J/(kg·℃))
(4)若實(shí)驗(yàn)共消耗酒精20g,則酒精完全燃燒放出的熱量是____J。已知酒精熱值q=3.0╳107J/kg
【答案】天平 秒表 等于 98 2.1×103 6×105
【解析】
(1)[1][2]本實(shí)驗(yàn)需要控制兩種液體的質(zhì)量相同,所以需要用天平;需要控制加熱時(shí)間,所以需要用秒表。
(2)[3]本實(shí)驗(yàn)通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映液體吸收熱量的多少,加熱10min,時(shí)間相同,則水吸收的熱量等于煤油吸收的熱量。
(3)[4][5]水沸騰時(shí)保持不變的溫度叫沸點(diǎn),小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(如圖乙),由圖象可知,水的沸點(diǎn)是98℃,由圖乙知,升高相同的溫度,水用的時(shí)間是煤油的2倍,即吸收的熱量是煤油的2倍, 根據(jù),在質(zhì)量、升溫相同的情況下,比熱容與Q成正比, 故煤油的比熱容是:
。
(4)[6]若本實(shí)驗(yàn)共消耗酒精20g,則這些酒精完全燃燒放出的熱量是:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)家庭電路的電壓是_________V,小明用測(cè)電筆檢測(cè)電路操作方法正確的是_________圖;在使用滾筒洗衣機(jī)時(shí),他發(fā)現(xiàn)接觸金屬門手柄會(huì)“麻手”,可解決的辦法是給洗衣機(jī)電路_________(選填“增接零線"、“加接地線”或“加接空氣開(kāi)關(guān)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,R2=4 Ω,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,閉合開(kāi)關(guān)S后,只記錄了三只電表的示數(shù),但漏記了單位,記下的一組數(shù)據(jù)分別是4、1、3(電流單位是A,電壓?jiǎn)挝皇?/span>V),這位同學(xué)所用的電源電壓為_______V,R1的電阻值為_______Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明要測(cè)量定值電阻Rx的阻值(約十幾歐)現(xiàn)有器材:電源(6V)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表,開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)他設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示電路請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將該電路連接完整;
(_______)
(2)電路連好后,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至最______端閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)Rx兩端的電壓為______V。
(3)當(dāng)小明準(zhǔn)備讀取電流表示數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)突然都變?yōu)?/span>0.他用一條導(dǎo)線檢查電路故障,當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到a、d接線柱上,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)仍為0;當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到c、f接線柱上,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)仍為0;則由此可以判斷故障是:____________;
(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),卻不慎將電流表?yè)p壞,小明發(fā)現(xiàn)桌上有一根標(biāo)有長(zhǎng)度刻度、總長(zhǎng)為20.0cm、總阻值為10Ω的均勻電阻絲,還有一根帶有鱷魚業(yè)的導(dǎo)線(如圖丙所示)查閱資料了解到,均勻電阻絲阻值與長(zhǎng)度成正比,經(jīng)過(guò)思考,重新設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路(AB為電阻絲,C為鱷魚夾),繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①根據(jù)已知條件判斷,電壓表量程應(yīng)選用______V,
②按照?qǐng)D丁所示電路連接好器材,多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示:求出第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中的電流I1=____A,利用表中所有數(shù)據(jù)求出待測(cè)電阻Rx=_______Ω
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
AC長(zhǎng)度(cm) | 4.0 | 14.0 | 20.0 |
電壓表示數(shù)(V) | 0.8 | 2.0 | 2.4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某規(guī)格熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,小聰想設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小。以下設(shè)計(jì)的電路符合要求的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
(1) 在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須______;
(2) 圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是__(選填“A”“B”或“C”)處的電流;
(3) 測(cè)出A、B、C三處的電流IA、IB、IC如下表所示,由此得出初步結(jié)論:______(只寫表達(dá)式)
位置 | A | B | C |
電 流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4) 測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流并記錄后,下一步該做的是(________)
A、整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn) B、換不同規(guī)格的小燈泡再測(cè)幾組電流值
C、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 D、換電流表的另一量程再測(cè)一組電流值
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【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為,小燈泡的額定電壓為,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為。
(1)為能順利完成該實(shí)驗(yàn),電壓表量程應(yīng)選用__________。填序號(hào)即可
A. B.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理在甲圖中補(bǔ)充完實(shí)物電路圖。
(________)
(3)由圖甲中的實(shí)物電路可確定當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向D端移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻____選填“增大”“減小”。
(4)圖乙為實(shí)驗(yàn)燈泡電流隨電壓變化圖像,分析圖像可知:該小燈泡正常發(fā)光時(shí)額定功率為______W。
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【題目】如圖所示的是“探究彈簧的彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程加下:先將彈簧的一端固定在水平面上,用小球(小球與彈簧不連接)壓縮彈簧,測(cè)量并記錄彈簧的形變量,由靜止釋放小球,測(cè)量并記錄小球在水平面上滾動(dòng)的距離S.改變彈簧的形變量,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量并記錄小球在水平面上滾動(dòng)的距離S是為了_______,
(2)實(shí)驗(yàn)中,小球從離開(kāi)彈簧到靜止,其能量轉(zhuǎn)化是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)表明彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的形變量有關(guān),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出Ep=kx2,其中Ep表示彈性勢(shì)能,單位是J(或Nm);x表示彈簧的形變量,單位是m;k表示彈簧的勁度系數(shù),單位是_______。
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【題目】在探究“物體的動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量相同的鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球________________________(選填“在斜面上滾動(dòng)時(shí)”、“碰撞木塊前”或“碰撞木塊后”)的動(dòng)能大小與____________的關(guān)系。
(2)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)的研究方法主要是控制變量法和_________法。
(4)做完該實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)結(jié)合乙圖思考為什么在同樣的道路上,不同車型的限制速度不一樣?這是因?yàn)槿绻嚨?/span>_________相同,_______大的,動(dòng)能大,行駛時(shí)危險(xiǎn)性就大。
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