實驗次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升的高度h/cm | 測力計的示數(shù)F/N | 測力計移動的距離s/cm |
1 | 3 | 2 | 1.2 | 6 |
2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
3 | 6 | 10 | 2.2 | 26 |
4 | 12 | 10 | 4.2 | 30 |
分析 (1)實驗過程中要緩慢勻速直線拉動彈簧測力計,彈簧測力計示數(shù)不變,便于讀數(shù);
要測滑輪組的機械效率,需測出G、h、F、s,根據(jù)公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$計算,所以需要測量鉤碼和彈簧測力計移動的距離,從而計算有用功和總功;
(2)分析表格中,每次滑輪組繩子的有效股數(shù)即可判斷前三次實驗中不合理的實驗數(shù)據(jù);
(3)根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$求出第四次實驗中滑輪組的機械效率;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),分別計算出三次實驗的機械效率,即可得出結(jié)論;
使用滑輪組時,做的額外功不變,增加鉤碼的重,增大了有用功,因此機械效率會變大.
解答 解:
(1)實驗中要豎直緩慢向上勻速拉動彈簧測力計,彈簧測力計示數(shù)不變,便于讀數(shù);
實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置,為了測量鉤碼和彈簧測力計移動的距離,從而計算有用功和總功;
(2)由表中1、2、4組實驗數(shù)據(jù)可知,測力計移動距離是物體上升高度的3倍,由此可知滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n=3,由表中第3組實驗數(shù)據(jù)可知,物體上升高度為10cm,測力計移動距離應(yīng)該是30cm,而不是26cm,所以應(yīng)當(dāng)剔除;
(3)第四次實驗中,
有用功是W有=Gh4=12N×0.1m=1.2J,
總功是W總=Fs4=4.2N×0.3m=1.26J,
滑輪組的機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{1.2J}{1.26J}$×100%≈95.2%;
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,重物重力相同而重物被提升的高度不同,滑輪組的機械效率相同,由此可知:滑輪組的機械效率與物體提升的高度無關(guān),與提升的物重有關(guān);使用滑輪組時,做的額外功不變,增加鉤碼的重,增大了有用功,則有用功占總功的比例增大,也就是機械效率變大.
故答案為:(1)豎直向上勻速;鉤碼上升的高度;測力計移動的距離;(2)3;(3)1.2;1.26;95.2%;(4)物重;增加物重.
點評 滑輪組的機械效率與物體重力、摩擦力、機械本身重力有關(guān).要提高機械效率,應(yīng)盡量減小摩擦和機械本身重力的同時,最大限度的增加被吊物體重力.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
風(fēng)力發(fā)電機 | 太陽能電池組件 | ||
最小啟動風(fēng)速 | 1.0m/s | 太陽能電池 | 180W |
最小充電風(fēng)速 | 3.0m/s | 太陽能轉(zhuǎn)換效率 | 15% |
最大限制風(fēng)速 | 12.0m/s | 蓄電池 | 400Ah•12V |
最大輸出功率 | 400W | 大功率LED 路燈 | 80W•12V |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在點1、2、3具有相同的機械能 | |
B. | 小球每次經(jīng)過點2的動能都相同 | |
C. | 小球在點3的動能為零 | |
D. | 小球從點2上升到點3,減少的動能全部轉(zhuǎn)化為勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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