10.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如表.    
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1321.26
2351.215
36102.226
412104.230
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),并且要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,是為了測(cè)量鉤碼上升的高度和測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離.
(2)前三次實(shí)驗(yàn)中,第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除.
(3)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是1.2J,總功是1.26J,滑輪組的機(jī)械效率為95.2%.(保留一位小數(shù))
(4)根據(jù)以上信息,可見滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān),增加物重可以提高機(jī)械效率.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)過程中要緩慢勻速直線拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,便于讀數(shù);
要測(cè)滑輪組的機(jī)械效率,需測(cè)出G、h、F、s,根據(jù)公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$計(jì)算,所以需要測(cè)量鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,從而計(jì)算有用功和總功;
(2)分析表格中,每次滑輪組繩子的有效股數(shù)即可判斷前三次實(shí)驗(yàn)中不合理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
(3)根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$求出第四次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),分別計(jì)算出三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率,即可得出結(jié)論;
使用滑輪組時(shí),做的額外功不變,增加鉤碼的重,增大了有用功,因此機(jī)械效率會(huì)變大.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直緩慢向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,便于讀數(shù);
實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,為了測(cè)量鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,從而計(jì)算有用功和總功;
(2)由表中1、2、4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離是物體上升高度的3倍,由此可知滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n=3,由表中第3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體上升高度為10cm,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離應(yīng)該是30cm,而不是26cm,所以應(yīng)當(dāng)剔除;
(3)第四次實(shí)驗(yàn)中,
有用功是W=Gh4=12N×0.1m=1.2J,
總功是W=Fs4=4.2N×0.3m=1.26J,
滑輪組的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{1.2J}{1.26J}$×100%≈95.2%;
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,重物重力相同而重物被提升的高度不同,滑輪組的機(jī)械效率相同,由此可知:滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度無(wú)關(guān),與提升的物重有關(guān);使用滑輪組時(shí),做的額外功不變,增加鉤碼的重,增大了有用功,則有用功占總功的比例增大,也就是機(jī)械效率變大.
故答案為:(1)豎直向上勻速;鉤碼上升的高度;測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離;(2)3;(3)1.2;1.26;95.2%;(4)物重;增加物重.

點(diǎn)評(píng) 滑輪組的機(jī)械效率與物體重力、摩擦力、機(jī)械本身重力有關(guān).要提高機(jī)械效率,應(yīng)盡量減小摩擦和機(jī)械本身重力的同時(shí),最大限度的增加被吊物體重力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高,“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”(如圖所示)得到了廣泛的應(yīng)用.它在有陽(yáng)光時(shí)通過太陽(yáng)能電池板發(fā)電,有風(fēng)時(shí)通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,兩者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電,并將電能輸送至蓄電池儲(chǔ)存起來(lái),供路燈晚間照明使用.為了能使蓄電池的使用壽命更為長(zhǎng)久,一般充電至90%左右即停止充電,放電余留20%左右即停止電能輸出下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)配置方案的相關(guān)參數(shù).
       風(fēng)力發(fā)電機(jī)         太陽(yáng)能電池組件
最小啟動(dòng)風(fēng)速 1.0m/s太陽(yáng)能電池180W
最小充電風(fēng)速3.0m/s太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換效率15%
最大限制風(fēng)速 12.0m/s蓄電池400Ah•12V
最大輸出功率 400W大功率LED 路燈80W•12V
(1)若遇到陰天并且無(wú)風(fēng),僅靠蓄電池供電,最多可供燈具正常發(fā)光多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)若一塊該“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”太陽(yáng)能電池板的總面積為5m2,當(dāng)其垂直太陽(yáng)光方向放置時(shí),最大發(fā)電功率達(dá)到180W,則當(dāng)?shù)卮怪碧?yáng)光方向1m2 范圍內(nèi)太陽(yáng)能電池板所接收太陽(yáng)輻射的最大功率為多少?
(3)當(dāng)風(fēng)速為6.0m/s 時(shí),風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率將變?yōu)?0W.在這種風(fēng)速下,持續(xù)光照12h,蓄電池的電量也只由20%充到了70%.求此過程中太陽(yáng)能電池板發(fā)電的平均功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.一束太陽(yáng)光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,如圖甲所示,這個(gè)現(xiàn)象叫光的色散.若在整個(gè)白屏上貼一張紅紙(圖乙),則光屏上將出現(xiàn)紅色和黑色色.將一支溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后,放在紅光的外側(cè),過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)將升高(選填“升高”或“不變”或“降低”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一小球在點(diǎn)1靜止釋放,經(jīng)過最低點(diǎn)2后,上升到最高點(diǎn)3后返回,如圖所示.在此過程中( 。
A.小球在點(diǎn)1、2、3具有相同的機(jī)械能
B.小球每次經(jīng)過點(diǎn)2的動(dòng)能都相同
C.小球在點(diǎn)3的動(dòng)能為零
D.小球從點(diǎn)2上升到點(diǎn)3,減少的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.閱讀下面材料,回答問題.
黑色花為什么很少見我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里,但是我們看到的黑色花卻很少.
植物學(xué)家對(duì)四千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已.為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來(lái)花的顏色與太陽(yáng)光及花瓣反射、吸收光有關(guān).太陽(yáng)光是由七種色光(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫)組成.光的顏色不同,其熱效應(yīng)不同.有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不相同的光,黑色物體吸收各種顏色的光.花瓣比較柔嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應(yīng)較弱的光,而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光.這就是我們看到紅、橙、黃色花多,而藍(lán)、紫色花較少的緣故.若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少.
(1)紅花反射什么顏色的光,吸收什么顏色的光?
(2)材料中提出“光顏色不同,熱效應(yīng)不同”,請(qǐng)你比較紅色光與藍(lán)色光的熱效應(yīng)強(qiáng)弱;
(3)材料中沒有提到白花.請(qǐng)你推斷白花反射、吸收色光的情況.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,搬運(yùn)工人用滑輪組在10s內(nèi)將一個(gè)重120N的物體勻速提升3m,所用的拉力為50N,不計(jì)繩重及摩擦.求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)動(dòng)滑輪的重;
(3)拉力的功率為多大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖甲是在20℃左右的室溫下“探究冰熔化”的實(shí)驗(yàn)裝置,不用酒精燈加熱是正確(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;圖乙是“探究蠟燭熔化”的實(shí)驗(yàn)裝置,該加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是使蠟燭受熱均勻.根據(jù)探究過程可知,冰在熔化時(shí)溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.為了測(cè)量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平、量筒放在水平臺(tái)面上.將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為161g.
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為50cm3;再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為1.1g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示電路,電源電壓為12V且保持不變,R1是定值電阻,R2是標(biāo)有“100Ω 0.5A”字樣的滑動(dòng)變阻器.R3為標(biāo)有“3V 0.3A”字樣的定值電阻.求:
(1)R3的阻值;
(2)當(dāng)閉合S、S1、S2時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,求R1的阻值;
(2)當(dāng)閉合S,斷開S1、S2時(shí),為保證電路各元件安全,求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍.

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