【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中,實驗室老師給同學們準備了以下器材:“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個,“15Ω 1A”的滑動變阻器一個,電流表,電壓表,電源,開關和導線若干。

(1)根據(jù)如圖所示的實物圖,在答題卡指定位置的虛線框內(nèi)畫出電路圖;

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于最 選填“左”或“右”端;

(3)在“探究電流與電壓的關系”時,記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示,請在答題卡圖示坐標紙上描點畫出U-I圖像,由此得出的實驗結論是: ;

(4)連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是

A.電阻R發(fā)生了短路

B.滑動變阻器發(fā)生了斷路

C.滑動變阻器發(fā)生了短路

(5)在“探究電流與電阻的關系”的實驗中,先將5Ω電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數(shù)為15V,讀出電流表的示數(shù);再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻,重復上述實驗。當改接20Ω的電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無法達到15V。經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好,請你找出一種可能的原因:

【答案】(1)見下圖;(2)右;(3)見下圖;電阻不變,導體中的電流與它兩端的電壓成正比;(4)A;(5)滑動變阻器最大阻值過。ɑ蚩刂频亩ㄖ惦娮鑳啥说碾妷哼^小或電源電壓過大或定值電阻的阻值過大)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)實物圖畫出電路圖,如圖所示:

(2)由圖知,滑動變阻器的下面接了左邊的接線柱,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于右端,使其阻值最大;

(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點并連線,如圖所示,由圖知,電阻不變,導體中的電流與它兩端的電壓成正比;

(4)連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是電阻R發(fā)生了短路;

(5)無論怎樣移動滑動變阻器,20Ω電阻兩端的電壓始終無法達到15V,可能是滑動變阻器最大阻值太小,滑動變阻器分壓太小,使電阻電阻兩端的電壓過大造成的;或是定值電阻的阻值過大,造成分壓過大,或是由于控制的定值電阻兩端的電壓太小造成的;或是電源電壓太大;

練習冊系列答案
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【題目】20174月,中國首艘國產(chǎn)航母001A號成功出塢下水.航母出塢前向船塢注水,船塢內(nèi)水位逐漸上升,在航母浮起之前,航母底部受到水的壓強逐漸_____(選填增大減小);當航母在船塢中浮起后,其受到的浮力_____(選填大于”、“等于小于)它受到的重力;航母離開船塢駛向大海過程中,以航母為參照物,船塢是_____(選填靜止運動)的.

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【題目】同學們在認識和研究浮力時,進行了如下的探究

(1)將乒乓球按入水中,放手后,發(fā)現(xiàn)乒乓球豎直上浮,這說明。
(2)小明利用水、彈簧測力計和帶有標記線的長方體物塊等器材,進行了如圖所示實驗。
你認為他在研究浮力大小與有關,你這樣認為的理由是:。

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【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究電流與電阻的關系。電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個。

(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整___________。

(2)小彬將定值電阻接入電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為_______A。

(3)將定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持__表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P____________(選填“A”“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù)。

(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3)。

(5) 實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成_______________比。

(6)實驗結束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能更換的原因。你認為其原因是__________________________。

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【題目】如圖所示光的色散實驗中,讓一束太陽光通過棱鏡照射到白屏上,在屏上就形成一條彩色光帶,其顏色自上而下依次是紅橙黃綠藍靛 七種不同顏色的光.如果在白屏前放置一塊藍色玻璃,則白屏上其它顏色光消失,只留下 色光.若在白屏上貼一張紅紙,則在紅紙上 (選填“能”或“不能”)看到七種顏色的彩色光帶.因此,透明物體的顏色是由通過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.

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【題目】小明同學想探究電流跟電阻的關系.于是他找來了一些器材,開始了科學探究.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)他首先連接了如圖(甲)所示的電路圖.為保證電路安全,連接電路時,開關應_____,閉合開關前應將滑動變阻器滑片置于____端(選填”).

(2)他的實驗步驟為:

先讓電阻接入電路,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);

電阻換成10Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應將滑動變阻器的滑片向______(填)移動,當觀察到電壓表示數(shù)為______V時,記錄電流表示數(shù);

10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn):當滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖(乙)所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是

A.滑動變阻器最大阻值太大

B.滑動變阻器最大阻值太小

C.滑動變阻器斷路

D.定阻電阻短路

(3)更換部分實驗器材,完成繼續(xù)整個探究實驗后,用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖(丙)的圖象,根據(jù)該圖象可以得出的結論是:______

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【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中:

(1)要用電壓表測燈L2端的電壓.連接電路如圖甲所示.圖中只有一根導線連錯了,請你在連錯的導線上劃“×”_____________;

(2)用筆畫線表示導線將電路連接正確___________;

(3)改正電路后,閉合開關.如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為______V;

(4)若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是______V。

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【題目】小柯在拓展課上,設計了圖甲電路,用來直接測出接入1、2兩點間導體的電阻。

(1) 用導線連接1、2兩點,電流表的示數(shù)如圖乙,則通過變阻器的電流為_________A。此時1、2兩點間的電阻為0Ω,則在電流表指針所指的刻度上標0Ω。

(2)保持變阻器滑片不動,把待測電阻Rx接入1、2兩點之間,此時電流表讀數(shù)為0.1A,則Rx的阻值是__________Ω,然后在電流表的0.1A刻度處標上相應的阻值。依此方法,在電流表的刻度上一一標上相應的阻值,這樣就可以用此電流表測出接入1、2兩點間導體的電阻。

(3)干電池用久了電壓會變小,此時再用導線連接1、2兩點,電流表的指針就不能對準0Ω刻度線。要使指針重新對準0Ω刻度線,變阻器的滑片應向_____________(填字母)端移動。

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【題目】練太極拳是很好的強身健體運動.圖甲姿勢換成圖乙姿勢時,人對水平地面的( )

A.壓力變大,壓強不變
B.壓力變大,壓強變大
C.壓力不變,壓強變小
D.壓力不變,壓強變大

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