【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”。電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個。
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整___________。
(2)小彬?qū)?/span>5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為_______A。
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持__表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向____________(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù)。
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3)。
(5) 實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成_______________比。
(6)實驗結束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能更換的原因。你認為其原因是__________________________。
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【題目】圖甲是用與焊接塑料水管的熱熔器,其電路如圖乙所示,加熱電阻R1=66Ω、R2=176Ω,S1是手動控制開關,S2是可隨溫度自動跳轉(zhuǎn)的溫控開關,R0是特殊限流電阻,熱熔器加熱時R0的電阻較大,LED指示燈發(fā)紅光,保溫時R0的電阻較小,LED指示燈發(fā)綠光,已知LED燈發(fā)光時兩端電壓保持不變.
(1)開關S1和S2都閉合時,熱熔器處于_____(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài);
(2)開關S1閉合,S2斷開時,R1的功率______R2的功率(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)發(fā)紅光時LED燈的電流______發(fā)綠光時LED燈的電流(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)保溫狀態(tài)時加熱電路的電功率為_______W.
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應量取質(zhì)量 ______ 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較 ______ 來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲___ Q乙.(選填“大于”或“小于”或“等于”)
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知 ______ 物質(zhì)的吸熱能力強.
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【題目】如圖甲所示,小華用電阻箱和滑動變阻器研究通過導體的電流與電阻的關系.
(1)圖甲中電阻箱R1和滑動變阻器R2的連接方式是_____聯(lián).
(2)連接電路前,開關應處于______狀態(tài).
(3)第1次實驗時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流為_____A.
(4)經(jīng)過3次測量,得到表格中的實驗數(shù)據(jù),由此總結出電流與電阻的關系,請你指出小華實驗過程中存在的問題:___________________________________________________.
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【題目】如圖所示,將一塊重為3N,體積為100cm3的石塊,用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm. (容器的重力和容器壁的厚度忽略不計,g=10N/kg). 求:
(1)石塊所受浮力;
(2)容器中水的重力;
(3)細線松動,石塊沉到容器底靜止后,容器對水平地面的壓強.
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【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中:
(1)連接電路時,開關應當_________。
(2)小新將實物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正_______。
(3)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,為______A。
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關,電壓表示數(shù)將_______2V(選填“大于”、“等于”或“小于”),此時應將滑片P向_______(選填“A"或“B”)端移動,使電阻兩端電壓為_____V。
(5)小芳同學正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是_____________________。
(6)用20Ω替換10Ω接人電路,當滑動變阻器接入電路的阻值最大時,電壓表的示數(shù)也大于2V,實驗無法進行下去,其原因可能是___________,請寫出一種解決問題的方法使實驗繼續(xù)進行下去。_____________。
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【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中,實驗室老師給同學們準備了以下器材:“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個,“15Ω 1A”的滑動變阻器一個,電流表,電壓表,電源,開關和導線若干。
(1)根據(jù)如圖所示的實物圖,在答題卡指定位置的虛線框內(nèi)畫出電路圖;
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于最 (選填“左”或“右”)端;
(3)在“探究電流與電壓的關系”時,記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示,請在答題卡圖示坐標紙上描點畫出U-I圖像,由此得出的實驗結論是: ;
(4)連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是 ;
A.電阻R發(fā)生了短路
B.滑動變阻器發(fā)生了斷路
C.滑動變阻器發(fā)生了短路
(5)在“探究電流與電阻的關系”的實驗中,先將5Ω電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù);再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻,重復上述實驗。當改接20Ω的電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無法達到1.5V。經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好,請你找出一種可能的原因: 。
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【題目】有一個玻璃瓶,它的質(zhì)量為0.1kg,當瓶內(nèi)裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量是0.4kg,用此瓶裝金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時,瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg,求:
(1)玻璃瓶的容積;
(2)金屬顆粒的體積;
(3)金屬顆粒的密度.
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【題目】中央電視臺“是真的嗎”節(jié)目中曾驗證過 “電池+口香糖錫紙=取火工具”的說法。做法是:取口香糖內(nèi)的“錫紙”,用剪刀將“錫紙”剪成兩頭寬中間窄的形狀,如圖(a)所示,將該“錫紙”兩端封閉緊貼在電池的正負兩極上,不一會兒“錫紙”從中間最窄的部分開始燃燒起來,如圖(b)所示。
①錫是導體,將錫紙的兩端直接接入電池正負極,就會造成______,迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達到錫的著火點而使之燃燒。
② 分析如圖(a)可知,ab段的電阻_____bc段的電阻(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
③ 請根據(jù)這個實驗現(xiàn)象,提出一個猜想_________________。
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