15.如圖所示,為方便殘疾人上下臺階,一些公共場所設(shè)計了專用通道(斜面).沿通道上臺階和直接上臺階比較,沿通道上臺階可以省力(選填“省力”或“省功”),若將重700N的小車沿8m長的斜面推上1.2m的平臺,沿斜面所用的推力為150N,在此過程中對小車做的有用功為840J,推力做的功為1200 J,斜面的機(jī)械效率為75%.

分析 (1)斜面是一個省力機(jī)械;在斜面高一定時,斜面越長越省力;
(2)根據(jù)W=Gh求出有用功,利用W=Fs求出總功,利用效率公式求出斜面的機(jī)械效率.

解答 解:
(1)因?yàn)樾泵媸且粋省力機(jī)械,為方便殘疾人設(shè)計的專用通道,就是一個斜面,所以可以省力;
(2)有用功:
W有用=Gh=700N×1.2m=840J,
總功:
W=FL=150N×8m=1200J,
機(jī)械效率為:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{840J}{1200J}$×100%=70%.
故答案為:省力;840;1200;70%.

點(diǎn)評 本題主要考查了斜面的有關(guān)內(nèi)容,解決此題要知道斜面是一個省力機(jī)械,在斜面高一定時,斜面越長越省力;在利用斜面提升重物時,分清有用功和總功及額外功.

練習(xí)冊系列答案
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5.圖甲中物體的長度為2.35cm,圖乙中物體的長度是1.30 cm,圖丙中圓的直徑為1.30cm.

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6.聲波可以用來傳遞信息和能量,下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是( 。
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B.醫(yī)生利用“B超”機(jī)診斷人體內(nèi)部的疾病
C.醫(yī)生利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
D.利用聲吶探測海深

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3.“探究串聯(lián)短路的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1,L2應(yīng)該選擇不相同(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?答:不正確.
(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),格局這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和.
實(shí)驗(yàn)小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V
11.43.14.5
23.01.34.4
31.11.72.9
41.81.23.0

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.每年12月末至春節(jié)前的一段時間,是位于吉林松原的查干湖一年一度的冬捕季節(jié),也是漁民進(jìn)行大規(guī)模冬季捕魚作業(yè)的黃金時間,冰封雪域的湖面上“人歡魚躍”一派豐收景象,如圖所示,假如冰面上的溫度低達(dá)-40℃,那么在冰下流動的河水與冰交界處的溫度是0℃,圖片上的主持人說話的同時也在呼出大量“白氣”,白氣的成因是液化(填寫物態(tài)變化的名稱).

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20.2006年7月1日,青藏鐵路正式通車,人們可以乘火車到達(dá)拉薩,旅客乘坐的是特制的專用列車,車廂設(shè)計采用密封增氧,這是因?yàn)榍嗖馗咴臍鈮狠^低,正是因?yàn)檫@個原因,拉薩地區(qū)水的沸點(diǎn)低于北京地區(qū)水的沸點(diǎn)(填“高于”“低于”或“等于”).

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7.100℃的水蒸氣比100℃的沸水對人體造成的燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.水蒸氣的燙傷面積一定比沸水更大B.水蒸氣的溫度比沸水溫度高C.水蒸氣液化時要放出大量的熱D.水蒸氣液化時要吸收大量的熱

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4.喇叭在“唱歌”,看到紙盆上的紙屑上下跳動,這個現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在不停地振動.遇到大風(fēng)的天氣,路旁架設(shè)電線會嗡嗡的響,這種聲音是由于電線振動而產(chǎn)生的,風(fēng)停之后,電線沒有聲音,說明振動停止,發(fā)聲停止.

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5.某校課外物理興趣小組利用如圖所示電路進(jìn)行了一次物理實(shí)驗(yàn)探究活動.此實(shí)驗(yàn)中使用了如下器材:6V蓄電池組一個;學(xué)生用電流表和電壓表各一個;5Ω定值電阻一個;0~10Ω滑動變阻器一個;開關(guān)一個;導(dǎo)線若干.
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①先使滑片在滑動變阻器最右端,閉合開關(guān),讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V1和電流表示數(shù)I1
②調(diào)節(jié)滑片的位置,使它移動到滑動變阻器中點(diǎn)(假設(shè)可精確調(diào)節(jié)),讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V2
探究步驟
電壓表示數(shù)
單位(V)
V1V2V3
③調(diào)節(jié)滑片的位置,使它移動到滑動變阻器最左端,讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V3和電流表示數(shù)I3.請你根據(jù)所學(xué)知識和以上的探究步驟,填出該小組讀出的電壓表的三次示數(shù).
(2)滑片在滑動變阻器最右端時的電流表示數(shù)I1和滑片在滑動變阻器最左端時電流表示數(shù)I3的比值是1:3.
(3)該小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是探究電阻一定的情況下,電流與電壓關(guān)系.在實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上,探究出的結(jié)論應(yīng)該是:電阻一定時,電流與電壓成反比.

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