5.某校課外物理興趣小組利用如圖所示電路進行了一次物理實驗探究活動.此實驗中使用了如下器材:6V蓄電池組一個;學生用電流表和電壓表各一個;5Ω定值電阻一個;0~10Ω滑動變阻器一個;開關一個;導線若干.
(1)探究步驟:
①先使滑片在滑動變阻器最右端,閉合開關,讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V1和電流表示數(shù)I1
②調(diào)節(jié)滑片的位置,使它移動到滑動變阻器中點(假設可精確調(diào)節(jié)),讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V2;
探究步驟
電壓表示數(shù)
單位(V)
V1V2V3
③調(diào)節(jié)滑片的位置,使它移動到滑動變阻器最左端,讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V3和電流表示數(shù)I3.請你根據(jù)所學知識和以上的探究步驟,填出該小組讀出的電壓表的三次示數(shù).
(2)滑片在滑動變阻器最右端時的電流表示數(shù)I1和滑片在滑動變阻器最左端時電流表示數(shù)I3的比值是1:3.
(3)該小組進行的實驗是探究電阻一定的情況下,電流與電壓關系.在實驗成功的基礎上,探究出的結論應該是:電阻一定時,電流與電壓成反比.

分析 (1)根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出滑片位于右端、中點和左端時電路中的電流,利用歐姆定律求出電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù);當滑片位于左端時,電壓表測電源的電壓;
(2)根據(jù)歐姆定律求出滑片在滑動變阻器最左端時電流表示數(shù),然后求出I1與I3的比值;
(3)本題中定值電阻的阻值不變,探究的是電流與電壓的關系,分析電流和電壓的變化關系,然后得出結論.

解答 解:(1)因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,滑片位于右端和中點時電路中的電流:
I1=$\frac{U}{R+{R}_{滑}}$=$\frac{6V}{5Ω+10Ω}$=0.4A,I2=$\frac{U}{R+\frac{{R}_{滑}}{2}}$=$\frac{6V}{5Ω+\frac{10Ω}{2}}$=0.6A,
則電壓表的示數(shù)分別為:
U1=I1R=0.4A×5Ω=2V,U2=I2R=0.6A×5Ω=3V,
當滑片位于左端時,電壓表測電源的電壓,其示數(shù)U3=6V,
則三次電壓表的示數(shù)如下表所示:

探究步驟
電壓表示數(shù)
單位(V)
V1V2V3
236
(2)當滑片位于左端時,電路為R的簡單電路,則電流表的示數(shù):
I3=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{5Ω}$=1.2A,
則I1:I3=0.4A:1.2A=1:3;
(3)由實驗過程可知,小組進行的實驗是電阻一定時,電流與電壓的關系,
電阻的阻值R=5Ω,兩端的電壓依次為2V、3V、6V,通過的電流依次為0.4A、0.6A、1.2A,則電流的變化倍數(shù)和電壓的變化倍數(shù)相等,
故可得結論:電阻一定時,電流與電壓成正比.
故答案為:
(1)數(shù)據(jù)如上表所示;
(2)1:3;
(3)電阻;電流與電壓;電阻一定時,電流與電壓成正比.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,關鍵是利用控制變量法得出實驗探究的目的和結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,為方便殘疾人上下臺階,一些公共場所設計了專用通道(斜面).沿通道上臺階和直接上臺階比較,沿通道上臺階可以省力(選填“省力”或“省功”),若將重700N的小車沿8m長的斜面推上1.2m的平臺,沿斜面所用的推力為150N,在此過程中對小車做的有用功為840J,推力做的功為1200 J,斜面的機械效率為75%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.向上拋出的小球在上升過程中,重力勢能變大,動能變。焦飞蟿蛩偾斑M的正在工作的灑水車,動能變小,機械能變小.(填“變大”,“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.天然氣是一種清潔能源,完全燃燒0.2m3的天然氣能放出多少的熱量?若用這0.2m3的天然氣來燒水,完全燃燒放出的熱量可將一壺20kg的水從20℃加熱到100℃.則這燃氣爐的熱效率是多少?已知天然氣的熱值為8.7×107 J/m3,水的比熱容是4.2×103 J/kg.℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.請你選擇合適器材,設計實驗測量我們操場的周長,要求寫出實驗器材、步驟和數(shù)學表達式.
(1)實驗器材:
(2)步驟:(所測的物理量用符號表示)
(3)數(shù)學表達式:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在使用溫度計測液體的溫度時,有以下幾個步驟,其中錯誤的是④;去掉錯誤步驟后請按照正確的順序,把下列步驟重新排列:⑤②①③(只需填寫序號).
①把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體;②選取合適的溫度計;③待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④從被測液體中取出溫度計讀數(shù);⑤估計被測液體的溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.
B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②與水量有關.如果調(diào)節(jié)適當,可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.
C.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴重時,把內(nèi)臟振壞而使人喪生.
(1)請你將上面短文A、B中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩俪;②頻率.
(2)文中的“亞聲”是指我們學過的次聲波.
(3)從短文C中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在20Hz左右,聲具有能量.
(4)短文B中所填的物理量和音調(diào)之間的關系是頻率越大,音調(diào)越高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小剛用實驗探究電流與電阻的關系

(1)請你在虛線框內(nèi)幫他畫出實驗電路圖,并按照電路圖連接圖1所示的實物圖;
(2)小剛更換了合適的學生電源,繼續(xù)做實驗得到的數(shù)據(jù)如表,請將圖2所示的電流表的讀數(shù)填入表格空白處,并在圖3中作出圖象;
 電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
 電流I/A 1.2 0.6 0.40.3 0.24  
(3)由圖象可得到的結論是電壓一定時,電流與電阻成反比;
(4)若在實驗過程中,當定值電阻由5Ω更換到10Ω后,電壓表讀數(shù)如圖4所示,為了探究上述問題,他應該采取的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)6V不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.家庭浴室中的插座為什么要裝塑料蓋,根據(jù)安全用電方面知識進行解答.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案