【題目】現(xiàn)有幾堆稻谷，要比較它們的質(zhì)量好壞（這里所謂“質(zhì)量好”是指稻谷中空癟的子粒數(shù)較少，飽滿(mǎn)的子粒數(shù)較多），下列方法中不可行的是（ ）

A.體積相同．比較質(zhì)量B.質(zhì)量相同，比較體積

C.比較顆粒的大小D.比較一定顆粒數(shù)的質(zhì)量

【答案】C

【解析】

A．取體積相同的谷物，比較質(zhì)量，由公式ρ=可知，質(zhì)量大的密度大，密度大的質(zhì)量好，，不符合題意；

B．取相同質(zhì)量的谷物，比較體積，由公式ρ=可知，體積小的密度大，密度大的質(zhì)量好，不符合題意；

C．比較顆粒的大小光從稻谷外形上去看谷粒飽不飽滿(mǎn)，不可能一粒一粒的去比較，也不合生活實(shí)際，符合題意；

D．取一定顆粒數(shù)的種子，測(cè)出體積和質(zhì)量，由公式ρ=可知，計(jì)算出密度，密度大的質(zhì)量好，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用焦距為10cm的凸透鏡做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)。把蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示。

（1）點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰的中心，透鏡的中心，光屏的中心大約在__________________，這樣做的目的是______________________。

（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖中的位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，此時(shí)所成的像與__________（選填：照相機(jī)，投影儀，放大鏡）所成的像性質(zhì)相同。

（3）如果在第（2）問(wèn)的基礎(chǔ)上，將蠟燭移到圖中30cm刻度線(xiàn)處，這時(shí)光屏應(yīng)向_______（選填：左，右）移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的像。

（4）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭移到圖中42cm刻度時(shí)，在光具座上無(wú)論怎么樣移動(dòng)光屏都得不到清晰的像，原因是_______________________。

（5）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得比較慢，耗時(shí)較長(zhǎng)，蠟燭燃燒變得較短，為使?fàn)T焰的像仍然成在光屏中央，應(yīng)將光屏向________________調(diào)節(jié)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V，秀秀同學(xué)通過(guò)正確實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表．她分析數(shù)據(jù)得到了下列結(jié)論，其中正確的是( )

A. 燈絲電阻隨電壓的增大而減小

B. 小燈泡的額定功率為0.8 W

C. 小燈泡的額定功率為所測(cè)四次功率的平均值

D. 通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組勻速提起1200N的重物，拉力做功的功率為1500W，繩子的自由端向下拉的速度為3m/s，地面對(duì)人的支持力為N1，不計(jì)繩重和摩擦．

（1）滑輪組中有幾股繩子承擔(dān)重物？作用在繩自由端的拉力是多少？

（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小希用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格__________（填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（2）測(cè)出L1兩端的電壓后，小希斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小明認(rèn)為這樣做太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線(xiàn)改接到C點(diǎn)即可。小希認(rèn)為小明的辦法是錯(cuò)誤的，原因是_____。

（3）用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是_____（用公式表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”，通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。

（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是________；

（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因?yàn)?/span>_________。

（3）由以上推測(cè)：把一條均勻的長(zhǎng)金屬管切成4段，長(zhǎng)度各不相同，然后將這4段金屬管掛起來(lái)，做成一組鳴鐘，用槌子敲擊這4根管，發(fā)出音調(diào)最低的是_________。

A．最長(zhǎng)的管

B．最短的管

C．4根管的音調(diào)一樣

D．要看敲哪一部分

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老師鼓勵(lì)小明在缺少砝碼的條件下測(cè)出大理石密度，現(xiàn)有器材：天平、量筒、兩個(gè)完全相同的燒杯、水、一小塊大理石、細(xì)線(xiàn)和滴管等，小明稍加思考，決定用以下方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①將天平放在水平臺(tái)上，游碼撥至____，調(diào)節(jié)________使天平平衡 ；

②在天平左右兩盤(pán)各放一只燒杯，將大理石放在左盤(pán)的燒杯里，在右盤(pán)的燒杯中加水，快平衡時(shí)用滴管調(diào)節(jié)水的多少，直至天平平衡（如圖1）；

③將燒杯中的水倒入量筒中（液面位置如圖2），讀出體積并記錄；

④用量筒和水測(cè)得大理石的體積為20cm3；

（2）收集與處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)所數(shù)據(jù)填入下表并計(jì)算。

量筒中水的體積V1/cm3

量筒中水的質(zhì)量m1/g

大理石的質(zhì)量m2/g

大理石的體積V2/cm3

大理石的密度/g·cm-3

___

_____

___

20

____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為避免點(diǎn)燃煙花造成人員傷害。小明設(shè)計(jì)了煙花定時(shí)自動(dòng)點(diǎn)火裝置，原理如圖所示。裝置中的點(diǎn)火器有電流通過(guò)時(shí)，就會(huì)自動(dòng)點(diǎn)燃煙花，定時(shí)器控制點(diǎn)火時(shí)間。為完善設(shè)計(jì)方案，還需要在_____（選填“a”或“b”）處安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)此開(kāi)關(guān)，指示燈熄滅，整個(gè)裝置停止工作，點(diǎn)燃煙花前，定時(shí)器在電路中應(yīng)處于_____狀態(tài)，目的是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電壓表V1、V2都有兩個(gè)量程（“0～3V”和“0～15V”）．當(dāng)開(kāi)頭S閉合后，兩表正常工作，指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則以下說(shuō)法正確的是

A. 通過(guò)R1、R2的電流之比是1：2 B. R1、R2兩端的電壓之比是1：4

C. R1、R2的阻值之比是1：4 D. R1與R2的阻值之比是4：1

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