【題目】用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂器”,通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。
(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是________;
(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗(yàn)的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因?yàn)?/span>_________。
(3)由以上推測(cè):把一條均勻的長(zhǎng)金屬管切成4段,長(zhǎng)度各不相同,然后將這4段金屬管掛起來(lái),做成一組鳴鐘,用槌子敲擊這4根管,發(fā)出音調(diào)最低的是_________。
A.最長(zhǎng)的管
B.最短的管
C.4根管的音調(diào)一樣
D.要看敲哪一部分
【答案】詳見解析 詳見解析 A
【解析】
(1)[1]敲擊瓶子時(shí),水的質(zhì)量不同振動(dòng)的快慢不同,即頻率不同;質(zhì)量越大,空氣柱的長(zhǎng)度越短,則水柱越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,發(fā)出的音調(diào)越低;質(zhì)量越小,空氣柱的長(zhǎng)度越長(zhǎng),則水柱越短,振動(dòng)越快,發(fā)出的音調(diào)越高,所以敲擊時(shí)能夠發(fā)出不同音調(diào)的聲音;
(2)[2]往暖水瓶中灌水時(shí),是由暖水瓶?jī)?nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音,水越來(lái)越多,空氣柱越來(lái)越短,越容易振動(dòng),音調(diào)越高。所以可以通過(guò)發(fā)出聲音的音調(diào)來(lái)判斷暖水瓶中水的多少;
(3)[3]金屬管越短,敲擊時(shí)振動(dòng)越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高,反之,金屬管越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,發(fā)出音調(diào)最低的是最長(zhǎng)的管,故選A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)國(guó)家“低碳環(huán)保,節(jié)能減排”的號(hào)召,我市新上線一批以天然氣為燃料的新型公交汽車,其參數(shù)如圖所示某次行駛過(guò)程中,汽車搭載人員及物品共3000kg所受阻力為總重力的0.01倍。在40s時(shí)間內(nèi)勻速直線行駛400m,共消耗天然氣0.025kg(天然氣完全燃燒,其熱值為6.4×107J/kg,g=10N/kg)。針對(duì)此次行駛過(guò)程,求:
(1)汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)
(2)汽車的功率
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燭焰通過(guò)焦距為10cm的甲凸透鏡在光屏上成清晰的像,如圖所示.現(xiàn)用焦距為5cm的乙凸透鏡替換甲,不改變蠟燭和凸透鏡的位置,關(guān)于乙凸透鏡的成像情況,正確的說(shuō)法是
A. 要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向右移動(dòng)
B. 要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向左移動(dòng)
C. 移動(dòng)光屏,可以得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像
D. 移動(dòng)光屏,可以得到一個(gè)清晰放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量______的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中.
(2)用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過(guò)______來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少.
(3)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知______物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有幾堆稻谷,要比較它們的質(zhì)量好壞(這里所謂“質(zhì)量好”是指稻谷中空癟的子粒數(shù)較少,飽滿的子粒數(shù)較多),下列方法中不可行的是( )
A.體積相同.比較質(zhì)量B.質(zhì)量相同,比較體積
C.比較顆粒的大小D.比較一定顆粒數(shù)的質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明進(jìn)入光學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖1所示。多次改變?nèi)肷涔饩的方向,用筆描出入射光線和反射光線的徑跡,并用量角器測(cè)量 ON 兩側(cè)的∠i和∠γ,如表所示?梢缘玫降囊(guī)律是:在反射現(xiàn)象中,_____;如果將光線沿著FO射向平面鏡,反射后的光線沿OE射出。這表明,在反射現(xiàn)象中,光路___。在圖2中將硬紙板向前或向后折是為了確定反射光線、入射光線和法線是否___________;
∠i | 30° | 45° | 60° |
∠r | 30° | 45° | 60° |
(2)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖3所示。在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,再拿一支相同的未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)。當(dāng)移動(dòng)到A′處時(shí),它跟像完全重合,由此可以得出結(jié)論是:_____。經(jīng)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上留下的信息如圖4所示。小明將白紙沿 PQ 對(duì)折,發(fā)現(xiàn) A 和 A′、B 和 B′、C 和 C′分別重合。由此得出結(jié)論是:像和物到平面鏡的距離________。拿掉玻璃板后面的蠟燭,放上一張白紙,在白紙上____(填“能”或“不能”)承接到蠟燭的像;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板代替平面鏡的目的是_________,為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,小明只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置_____(選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖(甲)所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_______,探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示,這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路作用之外,還有_________的作用。由表一數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____________
②探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示:據(jù)表格和電路圖分析,將電阻R由5 Ω換成10Ω,閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)保持_____V不變,根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是__________
③為了測(cè)量某電阻Rx的阻值,某同學(xué)采用了如圖(乙)所示的電路,其中R0阻值已知,先閉合S1、S2,讀出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U1;再閉合S1,斷開S2,讀出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U2,則被測(cè)電阻Rx的阻值的表達(dá)式為Rx=_______(用R0、U1、U2表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行極大的方便。某天,王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站,然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園。9∶35開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表,如表所示。求:
(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算,爺爺倆最快能趕乘上哪一車次?
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h?
車次 | 南昌西開 | 上海虹橋到 | 運(yùn)行距離 |
G1346 | 09∶43 | 13∶18 | 780km |
G1386 | 10∶05 | 13∶59 | 780km |
G1348 | 10∶26 | 13∶41 | 780km |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像如圖甲,則應(yīng)將光屏向________調(diào)節(jié)(選填“上”、“下”)。
(2)如果要在光屏上呈現(xiàn)如圖乙所示的清晰的像,則他可以把蠟燭放置在________(選填“ A”、“ B”或“ C”)點(diǎn)的位置,應(yīng)用這個(gè)原理工作的儀器是________(選填“投影儀”或 “照相機(jī)”)。
(3)當(dāng)他把蠟燭從A點(diǎn)向B點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,像的大小變化情況是逐漸_________。
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