8.兩個完全相同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精,如圖.下列說法正確的是(  )
A.距容器底部相同高度的a、b兩處所受液體的壓強Pb>Pa
B.距容器底部相同高度的a、b兩處所受液體的壓強相等
C.盛水容器底部受到的壓強較大
D.盛水容器底部受到的壓強較小

分析 (1)水和酒精的重力完全壓在了容器的底面上,所以水和酒精對容器底的壓力等于本身的重力,兩個容器的底面積相同,根據(jù)公式P=$\frac{F}{S}$可知兩個容器底部所受壓強的大。
(2)已知水的密度大于酒精的密度,跟液面底部深度相同的兩處a、b所受液體的壓強根據(jù)公式p=ρgh可求大小,再根據(jù)對底面的壓強,減小下半部分的壓強,可比較兩點的實際壓強.

解答 解:(1)水和酒精對容器底的壓力等于本身的重力,因為水和酒精質(zhì)量相同,根據(jù)公式G=mg可知重力也相同,所以兩容器底受到的壓力相等,兩容器底面積相同,壓力相同,根據(jù)公式P=$\frac{F}{S}$可知兩個容器底部所受壓強相等,故CD錯誤.
(2)讀圖可知,a、b兩點距容器底面的距離相同,由公式p=ρgh可知,兩點以下部分,液體產(chǎn)生的壓強大小關系為pa下>pb下,由前面的解答可知,兩容器中液體對底面的壓力相同,底面積相同,故壓強也相同,則a、b兩點的實際壓強:pa=p-pa下;pb=p酒精-pb下,則pa<pb,故A正確,B錯誤.
故選A.

點評 本題考查重力與壓力的區(qū)別,以及容器底部所受壓強大小和液體壓強大小的比較,關鍵是公式的應用,還要知道影響液體壓強大小的因素有液體的密度和液體的深度,液體的深度指的是該點到液面的垂直距離.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小亮同學用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)小亮將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上,調(diào)整的目的是使像能完整的成在光屏的中央.
(2)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有會聚作用,該凸透鏡的焦距是11.0cm.

(3)小紅同學按要求進行實驗后,將觀察和測量情況記錄在下表中:
實驗序號物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1206.7倒立、縮小的實像
2157.5
31010倒立、等大的實像
47.5倒立、放大的實像
54正立、放大的虛像
小紅用的凸透鏡的焦距為5cm,在表中填處實驗序號2中像的性質(zhì),實驗序號4中像距的大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.常見的生活事例,由分子不停做無規(guī)則運動導致的是( 。
A.吸盤牢牢吸在玻璃上B.大風吹來塵土飛揚
C.彈簧被輕松壓縮拉伸D.糖很快溶解到水中

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小剛在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整的是光屏的高度.若凸透鏡的焦距f=5cm,調(diào)整后,移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像,該像是倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像(選填“實”或“虛”).
(2)此時,小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了,不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應將光屏向遠離(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能使蠟燭的像變得清晰.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.某汽車尾氣排放檢測電路如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻..當尾氣濃度β增大時,電壓表的示數(shù)將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”),定值電阻R0作用是保護電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.將質(zhì)量為1.5kg的實心物體A壓沒入盛滿水的溢水杯中,如圖所示,溢出2kg水.撤去壓力,物體A將上。ㄟx填:“上浮”、“下沉”、“懸浮”),直到物體靜止后,受到的浮力是15N.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題:

(1)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力是2.4N.
(2)分析圖b、c兩次的實驗數(shù)據(jù),說明浮力大小跟浮力大小與物體排開液體的體積有關:
(3)分析圖c、e兩次的實驗數(shù)據(jù),說明浮力大小跟液體的密度有關:
(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關,于是他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:
步驟一:將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團下沉至杯底;
步驟二:將橡皮泥團捏成“碗狀“再放入水中,它漂浮在水面上.
①小明通過分析得出結(jié)論:由于第一次橡皮泥團受到的浮力小于第二次呈“碗狀“時受到的浮力(選填”大于”、“等于”或“小于).所以物體受到的浮力與其形狀有關.
②同組的小紅不同意小明得出的結(jié)論,她指出小明的實驗有一處錯誤,所以才會得出錯誤的結(jié)論,錯誤原因是:她只關注了橡皮泥形狀的改變,沒有控制物體都要排開相同體積的液體.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.學習電學時,小夏利用如圖甲所示的電路圖,做了不少實驗,其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻.

電阻R/Ω102030
電流I/A0.30.20.15
(1)在做“探究電流與電阻的關系”的實驗時,小夏先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關,把電流表的讀數(shù)填在表格中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻,將相應的電流值記錄到表格中.小夏的錯誤做法是沒有控制定值電阻R兩端的電壓不變
(2)在做“伏安法”測電阻的實驗時,小夏根據(jù)電路圖連接的電路如圖乙所示,圖中尚有一根導線未連接,請用筆畫線代替導線完成電路連接,要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大.實驗中小夏測得的結(jié)果如下表.由此可以判斷,小夏同學選用的定值電阻的阻值為10Ω.

實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
 1 1.5 0.16
 2 2.5 0.25
 3 3.5 0.34
(3)在做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R,連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的讀數(shù)是0.24A,小燈泡的額定功率為0.72W.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案