7．目前，在許多公交車上安裝了“電視監(jiān)控器”，凸透鏡是該裝置的光學(xué)系統(tǒng)，“電視監(jiān)控器”的攝像頭能成倒立（選填“正立”或“倒立”）、縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．

分析 掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用：
u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．
2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．
u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡．

解答 解：車載電視監(jiān)控是記錄車內(nèi)情況，即利用凸透鏡成像規(guī)律完成的，即凸透鏡成像時(shí)，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭．
故答案為：倒立；縮�。�

點(diǎn)評(píng) 知道并理解凸透鏡的成像規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（　　）
A．
壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這是由于大氣壓強(qiáng)的作用
B．
試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能
C．
抽去玻璃隔板后．兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上面瓶中的空氣密度較大
D．
金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮寒從管口飛 出

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明用天平、大燒杯、小燒杯和水來測(cè)量一石塊的密度．
（1）在使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)．請(qǐng)將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列ACB．
A、組裝好天平，把天平放在水平臺(tái)面上
B、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡
C、把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處
（2）天平調(diào)平后，小明測(cè)出了石塊的質(zhì)量，如圖甲所示，石塊的質(zhì)量m=58.2g．
（3）因?yàn)槭瘔K較大，不能直接放入量筒中，小明 用以下方法測(cè)量石塊體積，操作步驟如下：
A、測(cè)出空的小燒杯的質(zhì)量15.0g
B、把裝滿水的大燒杯和空的小燒杯如圖乙放置
C、把石塊緩緩浸沒入大燒杯中，大燒杯中部分水溢進(jìn)小燒杯
D、待溢出的水全部滴入小燒杯后測(cè)出小燒杯的總質(zhì)量是34.4g
（4）小明計(jì)算出石塊的密度ρ石=3.0×103kg/m3．
（5）小南觀摩了小明的實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為小明測(cè)量體積的方法麻煩，他認(rèn)為可以把小燒杯中溢出的水倒入量筒中，直接讀出石塊的體積．你認(rèn)為采用誰的方案可以使測(cè)量誤差更��？小明的方案誤差小；
（6）小明在實(shí)驗(yàn)中找到了樂趣．他用一只有頸的圓柱形塑料飲料瓶和一桶水、一把刻度尺就巧妙地測(cè)出了食用油的密度，他的操作步驟如下：
A、剪去飲料瓶的上部，保留圓柱部分，測(cè)出圓柱直徑d
B、瓶中放入幾個(gè)石塊和少量水，使水沒過石塊，將它放入桶中，使它浮在水面上，測(cè)量露出水面的瓶高h(yuǎn)1．
C、在瓶?jī)?nèi)注入一些待測(cè)的食用油，測(cè)量瓶?jī)?nèi)水面上的油層厚度H
D、再次將瓶子放入桶中，測(cè)量露出水面的瓶高h(yuǎn)2．
①小明為什么要在瓶中放入石塊？使飲料瓶能夠豎立在水桶中；
②倒入瓶中的食用油的體積是V=$\frac{πfr5r1px^{2}}{4}$H；食用油的密度ρ油=$\frac{{h}_{1}-{h}_{2}}{H}$ρ水；（用實(shí)驗(yàn)中的物理量d、h1、h2、H和水的密度表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，A、B是鏡前一個(gè)點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像點(diǎn)S′的位置．并完成反射光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)例中，通過改變壓力大小來改變摩擦力的是（　　）
A．在軸承上加潤(rùn)滑油B．在行李箱下安裝滾輪
C．車把手和輪胎印有花紋D．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下．
（2）逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同水平表面滑行的距離，可以得出初步的結(jié)論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦阻力就越小，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)．由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)增大（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明B．（選填序號(hào)）
A．物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持
B．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．牛頓第一定律
（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示的甲、乙兩套裝置（每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相等），用它們分別將重力為G1和G2的重物分別勻速升到h1和h2的高度，繩子自由端移動(dòng)的距離分別是s1和s2，所用豎直的拉力大小分別為F1和F2，忽略繩重和摩擦．下列說法正確的是（　�。�
A．若F1=F2，則G1=G2
B．若h1=h2，繩子自由移動(dòng)距離s1=s2
C．若h1=h2，甲乙兩種方式做額外功一定相等
D．若h1=h2，甲乙兩種方式機(jī)械效率一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小華同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組為了探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（1）同學(xué)們按圖甲所示的電路圖連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)處于斷開狀態(tài)．電路連接好后，同學(xué)們?cè)囉|開關(guān)S時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向著沒有刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)（如圖乙所示），出現(xiàn)這種情況的原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反了．
（2）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電壓表的兩端分別連接到電路中A與B、B與C、和A與C上，測(cè)出A、B間電壓UAB=1.5V，另外兩次測(cè)量的電壓表示數(shù)如圖中丙、丁所示，可讀出：UBC=2.5V，UAC=4V．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，可以初步得出結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．
（3）為了排除實(shí)驗(yàn)探究的偶然性，驗(yàn)證結(jié)論具有普遍性，可以更換不同的用電器或者更換不同的電源重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)若干次．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．運(yùn)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)器材做“測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)”，其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右．請(qǐng)完成或回答以下問題．

（1）補(bǔ)畫導(dǎo)線，把圖（a）中的器材連接成完整實(shí)驗(yàn)電路（要求導(dǎo)線不交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有如表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：
故 障 現(xiàn) 象檢    測(cè)故 障 原 因
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變
（3）燈泡正常發(fā)光時(shí)，若電流表的示數(shù)如圖（b）所示，則燈泡額定功率為1.216W．
（4）若實(shí)驗(yàn)器材中電壓表0～15V的量程不靈，而0～3V的量程正常，電源電壓為6V，在這種情況下，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)出能測(cè)定小燈泡額定功率的電路圖．（將圖畫在圖C的虛線框內(nèi)）
（5）小紅還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx，可是連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞，原電路不能使用．請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干），幫助設(shè)計(jì)一個(gè)不用改變電壓表位置就能測(cè)出這段電爐絲電阻的電路．把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在圖D的虛線框內(nèi)（電爐絲的符號(hào)用電阻的符號(hào)表示），你的主要實(shí)驗(yàn)過程及測(cè)量的物理量是將滑片滑至a端，記下電壓表的示數(shù)Ua；再將滑片滑至b端，閉合開關(guān)，記下電壓表示數(shù)Ub；計(jì)算電爐絲電阻的表達(dá)式是：Rx=$\frac{{U}_{a}{R}_{0}}{{U}_-{U}_{a}}$．

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