分析 (1)不計(jì)空氣阻力和浮力,被投出去的籃球只受到重力的作用,根據(jù)重力的方向是豎直向下的,過重心做豎直向下的力即可;
(2)由圖可知,阻力應(yīng)該為重物G對(duì)杠桿的拉力,方向豎直向下,作出阻力示意圖,然后即可作出其力臂;根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動(dòng)力最小,必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng).而在通常情況下,連接杠桿中支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長(zhǎng),據(jù)此畫出最小動(dòng)力.
(3)由于磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極,磁感線上的任何一點(diǎn)的切線方向跟小磁針放在該點(diǎn)的北極指向一致,故可標(biāo)出磁感線的方向.根據(jù)磁感線方向即可確定磁鐵的N、S極.
解答 解:
(1)不計(jì)空氣阻力和浮力,被投出去的籃球只受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的,過重心畫一個(gè)帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,如圖所示:
(2)①首先沿繩子方向豎直向下作出拉力示意圖,然后從支點(diǎn)O向F2引垂線段就是F2的力臂L2;
②OA就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動(dòng)力方向垂直于杠桿向上,據(jù)此可畫出最小的動(dòng)力.如圖所示:
(3)由圖可知:小磁針靜止時(shí)N極指向的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁感線的方向一致;再根據(jù)磁感線在磁體的周圍是從N極出來(lái),回到S極;如圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)考查了重力的示意圖的作法.不管物體怎樣運(yùn)動(dòng),重力的方向總是豎直向下的.此題關(guān)鍵是對(duì)籃球進(jìn)行正確的受力分析.
(2)做出杠桿中的最小動(dòng)力可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行:①確定杠桿中的支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)的位置,②連接支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn),得到最長(zhǎng)的線段③經(jīng)過動(dòng)力作用點(diǎn)做出與該線段垂直的直線,④根據(jù)杠桿平衡原理,確定出使杠桿平衡的動(dòng)力方向.
(3)考查了磁感線的特點(diǎn).小磁針N極在磁場(chǎng)受力方向與磁感線方向一致.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 450N | B. | 350N | C. | 250N | D. | 100N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向上 | B. | 向右 | C. | 向下 | D. | 向左 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只閉合S1時(shí),L3發(fā)光,L1和L2不發(fā)光 | |
B. | S1、S2都斷開時(shí),L1、L2、L3都發(fā)光,三盞燈是串聯(lián)的 | |
C. | S1、S2都閉合時(shí),L1、L2、L3都發(fā)光,三盞燈是并聯(lián)的 | |
D. | S1斷開,S2閉合,L1、L2發(fā)光,L3不發(fā)光 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能能吊起鉤碼,是由于分子間有引力作用 | |
B. | 乙圖中的驗(yàn)電器利用了同種電荷相互排斥的原理 | |
C. | 丙圖中在演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí),將二氧化氮?dú)怏w充入A瓶和充入B瓶都能充分說明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 丁圖中可以通過改變連入電路中鉛筆芯的長(zhǎng)度來(lái)改變燈泡亮度 |
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