分析 利用以下知識分析解答:
(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性;
(3)當(dāng)物體不受力或受平衡力的作用時,保持靜止,或做勻速直線運(yùn)動.
解答 解:小球熊斜面頂端由靜止開始滾下,其質(zhì)量不變,速度變大,所以動能增加;
小球運(yùn)動到斜面底端,由于慣性,仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以小球會在水平面上繼續(xù)運(yùn)動;
對小球進(jìn)行受力分析可知,小球在豎直方向上受到重力和支持力的作用,并且這兩個力是一對平衡力,在水平方向上如果不受阻力,它將做勻速直線運(yùn)動.
故答案為:增加;慣性;勻速直線.
點(diǎn)評 此題考查動能和勢能的大小變化、慣性和力與運(yùn)動的關(guān)系,解答此題的關(guān)鍵是對牛頓第一定律的深入理解.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲仍然靜止,乙被推開 | |
B. | 乙受到甲的推力,甲不受乙的推力作用 | |
C. | 乙受到的推力大于甲受到的推力 | |
D. | 甲、乙同時相對離開 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿豎直方向向下落到地面 | B. | 失去慣性 | ||
C. | 沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動 | D. | 沿曲線落到地面 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 腳對球施加了力,而球?qū)δ_沒有力的作用 | |
B. | 球受的重力的方向始終水平向前 | |
C. | 球離開腳后繼續(xù)向前是因?yàn)榍蚓哂袘T性 | |
D. | 球的運(yùn)動狀態(tài)始終不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{U}_{3}}{U}$=$\frac{3}{5}$,$\frac{{P}_{1}}{P{′}_{1}}$=$\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{{U}_{3}}{U{′}_{3}}$=$\frac{3}{2}$,$\frac{{P}_{1}}{P}$=$\frac{2}{5}$ | ||
C. | $\frac{{U}_{1}}{U{′}_{1}}$=$\frac{2}{5}$,$\frac{P{′}_{1}}{P′}$=$\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{U}{U{′}_{1}}$=$\frac{1}{1}$,$\frac{I}{I′}$=$\frac{2}{3}$ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖甲,量筒里上方清水和下方藍(lán)色硫酸銅溶液靜置幾天,界面模糊.?dāng)U散現(xiàn)象主要原因是分子引力 | |
B. | 如圖乙,兩個底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像“粘”成一個整體,甚至在下面掛上重物也拉不開.主要說明分子是不停運(yùn)動的 | |
C. | 如圖丙,玻璃片重為G,當(dāng)測力計(jì)顯示的力比G大很多時,仍然不能將玻璃片從水面提起.主要說明水分子和水分子之間有引力,玻璃分子與玻璃分子之間有引力 | |
D. | 如圖丁,兩位同學(xué)分別握住處于原長的彈簧的兩端,可以將人比作組成某些物質(zhì)的分子,物質(zhì)被壓縮,分子間表現(xiàn)出斥力;物質(zhì)被拉伸,分子間表現(xiàn)為引力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用了凸透鏡對光的會聚作用 | |
B. | 投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像 | |
C. | 凸透鏡所成像的虛實(shí)、大小、正倒跟物體到凸透鏡的距離有關(guān) | |
D. | 借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)小于1倍焦距 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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