16．圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；
聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械．

解答 解：探測(cè)海深、回聲定位、超聲波探查都是利用聲波傳遞信息；
敲瓶底橡皮膜時(shí)火焰搖動(dòng)，是利用聲波來(lái)傳遞能量．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是聲的利用，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一只弧光燈正常發(fā)光時(shí)要求兩端電壓是45V，通過(guò)電流為7A．如果這只燈泡接入家庭電路，應(yīng)該串聯(lián)一個(gè)25 歐姆的電阻剛好正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是乙；體溫計(jì)能離開(kāi)被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)（填“能”、“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．將兩個(gè)定值電阻R1與R2并聯(lián)接入電路中，已知R1：R2=3：5，則R1與R2兩端電壓之比為1：1，電流之比為5：3；如果把他們串聯(lián)起來(lái)接到電路中，則R1與R2兩端電壓之比為3：5，電流之比為1：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開(kāi)桌面至一半移出桌面的過(guò)程中，木塊對(duì)桌面壓力不變，木塊對(duì)桌面壓強(qiáng)變大．（均選填“變大”變小”或“不變”） 若該木塊邊長(zhǎng)為10cm，
重200N，放在水平桌面上，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上提物體，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為50N時(shí)，物體對(duì)桌面的壓力是150N，桌面受到的壓強(qiáng)為15000Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖，其中圖b一定是水在沸騰前的情況，圖a則是水沸騰時(shí)的情況，當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開(kāi)始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開(kāi)酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989898959898
該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
（1）水沸騰的時(shí)候，是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第7min時(shí)的數(shù)據(jù)．
（3）停止加熱，沸騰停止，說(shuō)明沸騰過(guò)程需要持續(xù)加熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)室內(nèi)的電燈均正常工作，當(dāng)他把標(biāo)有“220V 8W”、開(kāi)關(guān)未閉合的臺(tái)燈插頭插入插座后，室內(nèi)電燈立即全部熄滅，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A．臺(tái)燈插頭處短路B．臺(tái)燈的功率太大C．臺(tái)燈開(kāi)關(guān)處短路D．臺(tái)燈燈頭處短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．物理實(shí)驗(yàn)中一般都需要多次實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與“刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)的目的一樣的是（　　）
A．伏安法測(cè)電阻B．探究杠桿平衡條件
C．用懸吊法確定磁體的N、S極D．用托盤天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在如圖所示的四種做法中，符合用電安全的是（　　）
A．
拔出插頭		B．
電器失火切斷電源
C．
接線板負(fù)載過(guò)多		D．
用銅絲代替熔絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案