如圖所示，一位小朋友正在世博園內(nèi)的風(fēng)扇下“納涼”．這種風(fēng)扇能噴射大小為微米級（1微米=　　米）的水霧，這些水霧在　　時　　熱量，使人達到“納涼”的目的．
10﹣6；蒸發(fā)；吸收
1微米=10﹣6米．噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣的流動速度，從而加快了水分的蒸發(fā)；
蒸發(fā)要從周圍物體中吸收熱量，從而起到降溫的目的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

標準大氣壓下，在盛水的大燒杯A內(nèi)放著盛有80℃熱水的大試管B，如圖所示，當對大燒杯內(nèi)的水加熱時，燒杯內(nèi)的水很快就燒開，若繼續(xù)加熱，試管B內(nèi)的水將（   ）

Ａ．到100℃就沸騰；
B．到100℃不能沸騰；
C．管內(nèi)水溫保持80℃不變；
D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

寒冷的冬季，我們坐空調(diào)車會發(fā)現(xiàn)汽車擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“哈氣”，關(guān)于“哈氣”下面說法正確的是（   ）
A．“哈氣”出現(xiàn)在擋風(fēng)玻璃外壁B．“哈氣”的出現(xiàn)是液化現(xiàn)象
C．“哈氣”的出現(xiàn)是汽化現(xiàn)象D．“哈氣”的形成要吸收熱量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“水的沸騰”實驗中：
（1）所用溫度計是根據(jù)液體         的規(guī)律制成的。1個標準大氣壓下酒精的沸點是78℃，煤油的沸點是150℃，完成本實驗所用溫度計里面的液體可能是         。
（2）下表是某組同學(xué)的實驗記錄，他們測得水的沸點是         ℃。
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
溫度/℃
92
93
94
95
96
97
98
99
99
99
99
99
99
（3）請根據(jù)上表的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標中描點畫出水的溫度隨時間變化的圖象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“5.18”海交會上有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的          ，從而加快了從周圍物體          熱量，達到降溫的目的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

炎熱的夏天，戴眼鏡的同學(xué)從空調(diào)房走到室外時，鏡片上出現(xiàn)一層薄霧，過了一會兒，鏡片又變得清晰起來．這種現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是
A．先汽化，后液化B．先凝固，后蒸發(fā)
C．先液化，后汽化D．先凝固，后升華

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖是張巖和劉芳在科技活動中設(shè)計的提純酒精的裝置。請回答下列問題：

提純的原理是什么？
為什么要用水浴法加熱？
此實驗中涉及哪些物態(tài)變化？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是　　　　　　　，同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了水蒸氣___________（填物態(tài)變化名稱）時要　　　　　(填“吸收”或“放出”)熱量。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

分別對手背“吹氣”和“哈氣”，結(jié)果感受到         時更熱乎，這是因為                       。

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同步練習(xí)冊答案