對于L1、 L2(額定電壓相同,電阻)兩個小燈泡連接到電路中誰更亮的問題,兩位同學產(chǎn)生了爭議:
甲認為:電功率與電阻成正比,因為較大,所以,燈泡更亮;
乙認為:電功率與電阻成反比,因為較小,所以,燈泡更亮.
(1)你認為甲乙兩位同學觀點各自成立的條件是什么?
(2)請你畫出電路圖,分別對兩位同學的觀點做出正確的解釋。要求寫出必要的文字說明、公式推導過程。


(1)①甲同學觀點成立的條件是:I1=I2(流過兩只小燈泡的電流相同)(1分)
②乙同學觀點成立的條件是:U1=U2(加在小燈泡兩端的電壓相等)(1分)
(2)①針對甲同學的觀點,設計兩個燈串聯(lián)電路(圖略)
推證如下:根據(jù)   P =IU   I=U/R
可得:         P1= I1(I1 R1)= I12 R1   P2= I2(I2 R2)= I22 R(1分)
∵  R1﹥R2   I1=I2
∴  P1﹥P2實 燈泡的實際功率越大燈泡越亮 (1分)
由此得出:通過兩只燈泡的電流相同時,電功率與電阻成正比,因R1較大,所以燈泡L1更亮。
②針對的乙同學觀點,設計兩燈并聯(lián)電路:(圖略)
推證如下:根據(jù)   P =IU   I=U/R
可得:      P1=( U1/R1)U1= U12/ R1     P2=( U2/R2)U2= U22/ R2(1分)
∵  R1﹥R2  U1=U
∴   P1﹤P2(1分)
由此得出:兩只燈泡兩端的電壓相同時,電功率與電阻成反比,因R1較大,所以燈泡泡R2更亮;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列甲圖是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖實物連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.
(2)該組同學連接好電路,將滑片P移到A端,并用開關試觸,檢查無誤后,閉合開關,并調(diào)節(jié)滑片P,雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化,但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是____________________________.
(3)解決問題后,在實驗過程中記錄同學不小心漏填了一個電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示,請你讀出該電壓值填入表中的空格處.
(4)從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是_________W.

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科目:初中物理 來源: 題型:


樓道里的聲光控開關工作原理是:“光控開關(天黑時自動閉合,天亮時自動斷開);“聲控開關”(有聲音時自動閉合,一分鐘后,若再無聲音就自動斷開)。小明利用這兩種開關設計了一個“聰明”的電路:白天燈不亮;晚上有人走動發(fā)出聲音時,燈自動亮起來,一分鐘后,若再無聲音就自動斷開請判斷小明設計的電路圖是圖中的(    )

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科目:初中物理 來源: 題型:


“紅燈停,綠燈行,黃燈也要等一等,交通安全要注意”。路口的這些交通指示燈是       的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。有時紅燈快結(jié)束時黃燈也同時亮了,此時電路中的總電流     (選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會浪費電能?蒲腥藛T利用光敏材料制成“光控開關”,天黑時自動閉合;天亮時自動斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關”,當有聲音時,自動閉合,無聲音時自動斷開。若將這兩個開關配合使用,就可以使樓道燈變得“智能化”,使電燈只有在夜晚天黑之后,有人走過時才能亮。請在圖中用筆畫線連接好電燈的工作電路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,電源電壓為6V。閉合開關S,電壓表V1示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A。

求:(1)電壓表V2的示數(shù)。
(2)R1、R2的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:


甲乙兩船相距50千米同時起船,且保持船速不變,若兩船同時在逆水中航行,甲船航行100千米,恰趕上乙船,若兩船都在順水中航行,則甲船趕上乙船需航行(     )

A.50千米的路程     B.100千米的路程

C.大于50千米小于100千米路程    D.大于100千米的路程

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科目:初中物理 來源: 題型:


設想從某天起,地球的引力減小一半,那么對于漂浮在水面的輪船來說,下列正確的是(    )

A.船受到的重力將減小,船的吃水深度將不變.

B.船受到的重力將減小,船的吃水深度也減。

C.船受到的重力將不變,船的吃水深度也不變.

D.船受到的重力將不變,船的吃水深度將減小.      

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科目:初中物理 來源: 題型:


科學史上證明大氣壓存在的最著名的實驗是發(fā)生在德國的________________ 實驗。             首先通過實驗測出大氣壓的值。

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