7．對(duì)200g的水加熱，水的沸騰圖象如圖，請(qǐng)你計(jì)算水在AB段吸收的熱量．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）．

分析 由圖象讀出水的初溫和末溫，根據(jù)Q吸=cm（t-t0）求出水吸收的熱量．

解答 解：
由圖象可知，在A點(diǎn)的初溫t0=80℃，在B點(diǎn)的末溫t=95℃，
水吸收的熱量：
Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×0.2kg×（95℃-80℃）=1.26×104J．
答：水在AB段吸收的熱量為1.26×104J．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱量的計(jì)算，能從圖象得出水的初溫和末溫是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．今年國(guó)慶節(jié)“黃金周”共計(jì)7天，小張的爸爸帶著全家自駕到包頭游玩，行駛在包茂高速公路途中，
（1）在經(jīng)過如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí)，速度已達(dá)35m/s，并仍以此速度在向前開行，這輛車是否違反了交通法規(guī)，為什么？
（2）如果這輛轎車以100km/h的速度勻速行駛，從標(biāo)志牌處開到包頭需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，甲圖中小燈泡的額定電壓為6V，閉合開關(guān)S后，滑片P從b滑到a的過程中，小燈泡的I-U關(guān)系如乙圖所示．電源電壓為6V，小燈泡的額定功率為6W；當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V時(shí)，滑動(dòng)變阻器R′電功率為2.25W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．為保證潤(rùn)揚(yáng)大橋以及過橋車輛的安全，工作人員在橋的人口處安裝了“超載檢測(cè)報(bào)警系統(tǒng)檢測(cè)時(shí)，當(dāng)車輛重量小于1X 105N時(shí)，綠燈亮、紅燈滅，表示可以通行；當(dāng)車輛重量大于等于1X 105 N時(shí)，紅燈亮、綠燈滅，表示禁止通行．系統(tǒng)中的電路元件如圖甲所示，其中壓敏電阻Rx在檢測(cè)時(shí)承受車輛的全部重量，它的阻值隨所受壓力F變化的圖象如圖乙所示；R．為定值電阻；電磁繼電器線圈上標(biāo)有“10Ω40mA”．當(dāng)流過線圈的電流大于等于30mA時(shí)，通電線圈的作用效果大于彈簧的作用效果，銜鐵被吸下，動(dòng)觸點(diǎn)P和靜觸點(diǎn)M斷開并和靜觸點(diǎn)N接通；電池組的電壓為6V；綠燈規(guī)格為“220V 40W”，紅燈規(guī)格為“220V 60W”．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接；
（2）電磁繼電器線圈上標(biāo)有“10Ω 40mA”，它的意思是指線圈的電阻是10Ω，允許通過的最大（選填“最大”“最小”）電流是40mA，超過了會(huì)燒壞線圈；
（3）根據(jù)分析可以知道B（A/B）燈是紅燈；
（4）定值電阻R0的阻值為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．“珍愛生命，注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R(shí)．下列有關(guān)安全的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即切斷電源，然后施救
B．雷雨天，人不能在高處打傘行走，否則可能會(huì)被雷擊中
C．使用驗(yàn)電筆時(shí)，手必須接觸筆尾金屬部分
D．洗衣機(jī)、電冰箱、電腦等許多家用電器均使用兩腳插頭

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．利用超聲波方向性好，在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成了聲吶，該裝置可以發(fā)現(xiàn)水下目標(biāo)，還可以測(cè)繪海底地形．如果超聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s，海面上該裝置向海底發(fā)射超聲波經(jīng)過8s收到海底返回的回聲，該處海深為6000m．超聲波在生活中有著廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你再列舉一個(gè)超聲波應(yīng)用的實(shí)例：超聲診斷儀（B超）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖甲所示是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置．閉合開關(guān)，銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路．
（1）如圖乙所示，ab為處于磁場(chǎng)中的導(dǎo)體棒，以下四種情況會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的是ACD．

（2）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采用兩種方法．
方法一：調(diào)換N極S極位置；
方法二：改變ab運(yùn)動(dòng)方向．
（3）要使電流的大小除了與銅棒運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)以外，還和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油；
（2）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：使液體受熱均勻；選用相同酒精燈加熱的
目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同；
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快（選填“快”或“慢”），這表明水吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃），則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104 J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗1.4g酒精．（酒精的熱值為3.0×107 J/kg）
（5）在受太陽照射的條件相同時(shí)，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大，這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾龋葻崛葺^�。�
（6）該實(shí)驗(yàn)中除了用到轉(zhuǎn)換法外還用了哪種物理研究方法？控制變量法．
（7）通過實(shí)驗(yàn)可知水的吸熱能力較強(qiáng)，下列屬于水的這種特性的應(yīng)用的是C
A．夏天給教室灑水，感覺涼          B．用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
C．用水冷卻汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)            D．冰熔化成水需要吸收熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“rai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音階，則吹出“dou（1）”聲的瓶子序號(hào)是丙若用木棒敲瓶，音調(diào)從高到低排列的序號(hào)是丙、乙、甲、丁．

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