5.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究音調(diào)與頻率的關(guān)系:
過程
方法
如圖,改變鋼尺露出桌面的長度,注意聽振動(dòng)發(fā)出聲音有何不同.此時(shí),應(yīng)注意兩次手上的力度大致相同.
結(jié)論物體振動(dòng)的頻率越快,音調(diào)越高.
(2)探究凸透鏡成像規(guī)律:
器材刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴
過程
步驟
①在光具座上由左至右應(yīng)該依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度.
②把蠟燭依次放在u>2f、f<u<2f的位置,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,觀察像的大小和倒正.
③把蠟燭放在u<f的位置,在光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察像的大小和倒正.
表格
結(jié)論
像的性質(zhì)應(yīng)用
倒正縮放實(shí)虛
倒立縮小實(shí)像照相機(jī)
倒立放大實(shí)像 
 放大虛像放大鏡
(3)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):
數(shù)據(jù)
表格
時(shí)間/min012345678
溫度/℃707682899498989898
數(shù)據(jù)
分析
將以上表格中的數(shù)據(jù)
在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn),
并用平滑的曲線連接起來,
畫出水沸騰過程溫度隨
時(shí)間的變化圖象.
結(jié)論由圖象可知,水沸騰過程中雖然不斷吸熱,但溫度保持在98℃不變.

分析 (1)鋼尺伸出的長度不同,振動(dòng)的頻率也不同,頻率大,音調(diào)高;
(2)①探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.③u<f,成正立、放大的虛像;
(3)根據(jù)圖象中縱、橫坐標(biāo)的內(nèi)容,從表格中找了相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),最后平滑的曲線連接即可;水沸騰時(shí),溫度不變,但要繼續(xù)吸熱.

解答 解:(1)尺子伸出桌面的長度不同,質(zhì)量和體積不同,振動(dòng)頻率不同,可以探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系;振動(dòng)的頻率越快,音調(diào)越高;
(2)①燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏中心.
③u<f,成正立、放大的虛像,像與物體在透鏡的同側(cè),應(yīng)在光屏的一側(cè)觀看像;
(3):(1)依次找出不同時(shí)間對應(yīng)的溫度,描點(diǎn)連線,如圖所示:

由表中數(shù)據(jù)和圖象可知,水的沸點(diǎn)為98℃,水沸騰的過程中,不斷吸熱,但溫度不變.
故答案為:(1)露出桌面的長度;快;(2)同一高度;光屏;投影儀;正立;(3)圖象如圖;吸;98.

點(diǎn)評 本題考查沸點(diǎn)圖象和沸騰時(shí)的特點(diǎn),描點(diǎn)連線時(shí)注意縱橫坐標(biāo)所代表的量分別是什么,再依次按表格中的數(shù)據(jù)去描點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.
(1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們要選擇A、C兩球來進(jìn)行比較.實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被移動(dòng)的距離的大小,來判斷小球動(dòng)能的大小,這種探究方法稱為轉(zhuǎn)換法
(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變,具體的控制方法是使不同質(zhì)量的小球從同一高度處滾下
(3)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)該選擇A、B兩球來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.以下四種熱機(jī)中,效率最低的是(  )
A.蒸汽機(jī)B.汽油機(jī)C.柴油機(jī)D.噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)

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13.如圖所示.小明同學(xué)用一個(gè)焦距為15cm的凸進(jìn)鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí).在光屏上得到一個(gè)淸晰的像.則下列說法不正確的是( 。
A.利用圖中凸透鏡所成像的性質(zhì)可以制成投影儀
B.用不透明的紙板擋住透鏡的上半部分.屏上仍能成完整的燭焰的像
C.如果凸透鏡不動(dòng)•將蠟燭和光屏互換位置,則燭焰在光屏上能成清晰的像
D.將蠟燭放在40cm刻度線處.透鏡位置不變,調(diào)節(jié)光屏可以得到一個(gè)放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,若出現(xiàn)了如圖所示的情況,為了使?fàn)T焰清晰的像成在光屏的中心,應(yīng)向下調(diào)光屏;當(dāng)調(diào)節(jié)完后,會(huì)在光屏上看到倒立、放大清晰的像,幻燈機(jī)就是應(yīng)用這一原理工作的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,測量準(zhǔn)確,該小組實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
112.0024.00倒立,放大,實(shí)像
216.0016.00倒立,等大,實(shí)像
320.0013.33倒立,縮小,實(shí)像
430.0010.91倒立,縮小,實(shí)像
請你根據(jù)上表信息,求出凸透鏡的焦距f=8.00cm.
(2)小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上,凸透鏡固定不動(dòng),將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小不變的光斑.
(3)對于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm 時(shí),有三個(gè)小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm,若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號(hào),該處海水深3000m(聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s).這種方法,科學(xué)考察工作者為了測量海底某處的深度,不能(填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離.

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14.按題目要求作圖.如圖所示,杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L1是力F1的力臂,請?jiān)趫D中作出F2的力臂L2和力F1的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.平面鏡成像的特點(diǎn)是是虛像;像與物大小相等;它們到平面鏡的距離相等;它們的連線與鏡面垂直.

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同步練習(xí)冊答案