【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定為3V,R2=10Ω,當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開時,R1、R2連接方式是___聯(lián),此時電流表示數(shù)為0.1A,R1阻值為_____Ω;當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開時,電壓表示數(shù)為_____ V;當(dāng)S1、S2、S3都閉合時,電路是_____(選填“通路”、“開路”或“短路”)。
【答案】串 20 3 短路
【解析】
[1] 根據(jù)電路圖可知,當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開時,R1、R2順次連接,即電流路徑只有一條,因此兩電阻串聯(lián);
[2] R2兩端電壓:
U2=IR2=0.1A×10Ω=1V
因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以R1兩端電壓:
U1=U-U2=3V-1V=2V
則R1的阻值:
[3] 當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開時,R1、R2并聯(lián),電壓表測量電源電壓,因此電壓表表的示數(shù)為3V;
[4] 當(dāng)S1、S2、S3都閉合時,電流通過開關(guān)S2、S3直接回到電源負(fù)極,形成了電源短路。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲為電路的連接情況,定值電阻R1=30Ω,R2為滑動變阻器,圖乙是定值電阻R3的I、U圖像,電源電壓保持不變。當(dāng)S1閉合,S2斷開時,滑片P在a端,此時電流表示數(shù)為0.4A,再移動滑動變阻器的滑片P至中點,此時電壓表的示數(shù)為4V。求:
(1)電源電壓是多少V?
(2)滑動變阻器的R2最大阻值?
(3)若閉合開關(guān)S1和S2,把滑片P移到a端,此時電流表的示數(shù)時多少A?
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【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個相同的燒杯中加入________相同、______相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油),應(yīng)選用的器材是________和________。
(2)還選用了相同電加熱器,其目的是使水和煤油在相同時間內(nèi)________。
(3)水和煤油溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示,根據(jù)圖像可判斷出a物質(zhì)是______;______吸熱能力強。
(4)為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異,引入的物理量是______,本實驗采用的物理研究方法是__________法。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,電壓表V的示數(shù)為U0,當(dāng)滑動變阻器滑片P在最右端時,電流表A1的示數(shù)為I0,規(guī)格如圖所示的兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)角度相同。則下列判斷正確的是
A.電源電壓為
B.電阻R1的阻值為
C.電阻的最大阻值為
D.當(dāng)滑動變阻器滑片P在最右端時,電路的總電阻為
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【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問題時,小吳老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實驗:
(1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長度、溫度、_______等有關(guān).
(2)實驗時,若想探究導(dǎo)體的長度對導(dǎo)體電阻的影響,可選如上圖所示的________圖.
(3)測量時將所測得的數(shù)據(jù)進行處理后,作出了電阻絲的電阻與電阻絲的長度的關(guān)系圖象,如下圖甲所示.分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是_______.
(4)在實驗過程中小黃組的電流表損壞了,但聰明的小黃同學(xué)就將探測的電阻絲接入圖乙中的AB兩點之間,并通過觀察燈泡的亮度來粗略比較電阻大小,這種物理研究方法叫_________法.
(5)小黃組的同學(xué)覺得通過觀察小燈泡的亮度來比較電阻大小時,認(rèn)為觀察不明顯,于是小黃組的同學(xué)找老師換來新的小量程電流表分別對圖乙的電路作了如下的改進:其中小兵同學(xué)把燈泡更換為電流表;小勇同學(xué)在原電路中串聯(lián)入電流表,你認(rèn)為_________同學(xué)的改進更好一些(忽略燈絲電阻變化).
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【題目】太陽能具有環(huán)保、可再生等優(yōu)點,某品牌太陽能熱水器在一天的有效照射時間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為50kg、初溫為15℃的水升高到55℃.(水的比熱容c水=4.2×103J/kg℃)求:
(1)熱水器中水吸收的熱量Q;
(2)若改用焦炭來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克焦炭?(焦炭的熱值q=3×107J/kg,設(shè)焦炭放出的熱量全部被水吸收)
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【題目】如圖的電路中,電路元件及連接均完好,電源電壓恒為6V,小燈泡L1、L2和L3各自正常工作時流過的電流均為0.5A,下列說法正確的是( 。
A.開關(guān)S1和S2斷開,電壓表的示數(shù)為6V,再閉合S2,電壓表示數(shù)變小
B.開關(guān)S1和S2斷開,電流表A1測L2的電流,再閉合S2,A1仍測L2的電流
C.先閉合開關(guān)S2,再閉合開關(guān)S1,電流表A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變大
D.開關(guān)S1和S2閉合,有電流流過的燈泡恰好都正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為1.5A
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【題目】初二年級的曉藝同學(xué)在上體育課,下列說法中正確的是( )
A.她立正時對操場的壓強大約500Pa
B.稍息時她對操場的壓力約為500N
C.齊步走練習(xí)中單腳著地時她對跑道的壓力約為1000N
D.做仰臥起坐躺在墊子上時她對墊子的壓強約為1×106Pa
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【題目】小余同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,首先往溢水杯中裝滿了水,然后在彈簧測力計下懸掛一個圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降,溢出的水全部流入旁邊的小桶中。實驗過程如圖甲。
(1)圓柱體的重力為_________ N。
(2)比較圖_________可得:當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下降的過程中,受到的浮力與深度無關(guān)。
(3)比較(a)(b)(c)三圖可得:浸在同一液體中的物體受到的浮力大小跟_________有關(guān)。
(4)小余完成圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成圖乙所示的彈簧測力計示數(shù)F與物體下降深度h的F-h圖像。實驗表明,浸在液體中的物體,受到的浮力大小還跟_________有關(guān),此液體的密度為_________ kg/m3。
(5)利用浮力和杠桿的知識,小穎發(fā)明了密度秤。如圖丙所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,在A、B兩端分別掛有兩個完全相同的正方體C、D(邊長為10cm,重力為20N),OA=10cm,OB=8cm,向容器中倒入不同密度的液體,每次都將C浸沒在液體中,移動物體D使杠桿在水平位置平衡,在OB上便可以標(biāo)出不同液體的密度值。
①當(dāng)物體C浸沒在水中時,物體D移動到E點時杠桿恰好水平靜止,那么OE的長度為_______cm,在E點標(biāo)上;
②該密度秤能夠測量的最小液體密度為_________kg/m3;
③OB上的刻度是否均勻:_________ (選填“是”或“否”)
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