17．下列實例不是應(yīng)用超聲波的是（　�。�
A．醫(yī)生用聽診器聽內(nèi)臟的聲音
B．商店里用超聲波焊接器對塑料袋進行封口
C．醫(yī)生用B超為孕婦做常規(guī)檢查，觀察胎兒的發(fā)育情況
D．外科醫(yī)生不開刀就能擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石

分析 聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；
聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機械，“超聲波碎石”等．

解答 解：A、醫(yī)生用聽診器聽病人的呼吸和心跳，以此判斷病人的病情，是利用聲音傳遞信息，故A符合題意；
B、商店里用聲波焊接器對塑料袋進行封口，是利用了超聲波傳遞能量，故B不符合題意；
C、醫(yī)生用B超為孕婦做常規(guī)檢查，觀察胎兒的發(fā)育情況，是利用了超聲波傳遞信息，故C不符合題意；
D、醫(yī)生用超聲波給病人做碎石，屬于超聲波傳遞能量，故D不符合題意．
故選A．

點評 解答此題應(yīng)該掌握聲音的利用，是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，如圖為他乘車到達(dá)目的地時的車費發(fā)票的有關(guān)內(nèi)容．求：出租車行駛的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部液體通常采用水，這是利用了水的比熱容大 的性質(zhì)，使保暖時間更長．利用暖手寶暖手，這是利用熱傳遞的方式來增加手的內(nèi)能；為了使用時 更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護開關(guān)，請在方框內(nèi)畫出電暖寶內(nèi)部結(jié)構(gòu)的電路圖．（方框內(nèi)已畫出電熱暖手寶的插頭，發(fā)熱棒以表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．溫度計的“自述”：我在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰的水中，我的示數(shù)為100℃；如果水繼續(xù)吸熱，則我的示數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．下面是使用常用溫度計測液體溫度的實驗步驟：
A．選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔�，觀察其量程和分度值
B．估計被測液體的溫度
C．取出溫度計
D．讓玻璃泡與被測液體充分接觸
E．整理儀器
F．待溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定后，觀察溫度計的示數(shù)
請在橫線上將這些步驟按正確順序排列起來：BADFCE．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．日常生活中使用的氣體打火機涉及一些熱學(xué)知識，如可燃?xì)怏w是在常溫下用壓縮體積的方法使可燃?xì)庖夯筚A存在鋼瓶里的，另一種液化的方法是降低溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的．請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法．
實驗方案：將金屬管懸掛，輕推使其擺動，聽管子是否發(fā)聲；
判斷方法：若能聽到其發(fā)聲，則說明聲音是由擺動產(chǎn)生的，如果不能聽到其發(fā)聲，說明聲音不是由擺動產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．使用空調(diào)時為了達(dá)到節(jié)能減排目的，你認(rèn)為對室內(nèi)溫度的設(shè)定要求是（　　）
A．夏季不低于26℃，冬季不高于20℃B．夏季不高于26℃，冬季不高于20℃
C．夏季不低于26℃，冬季不低于20℃D．夏季不高于26℃，冬季不低于20℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．回顧實驗和探究（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究“歐姆定律”：
電
路
圖		根據(jù)電路圖將實物連接完整
步驟   ①R1=5Ω不變，移動滑動變阻器的滑片，測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I．
②換接電阻R2=10Ω，重復(fù)步驟1．
表格R1=5Ω
次數(shù)電壓U/V電流I/A
11.00.2
22.0
33.00.6
R2=10Ω
次數(shù)電壓U/V電流I/A
11.00.1
22.00.2
33.00.3
結(jié)論  ①分析表1或表2的數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與電壓成正比．
②分析表1和表2相同次數(shù)的數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
問題討論把定值電阻取下，換上一個小燈泡，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，得到如下數(shù)據(jù)．
次數(shù)U/VI/AR/Ω
11.00.185.6
22.00.248.3
33.00.2611.5
①請利用表中數(shù)據(jù)，用描點法畫出小燈泡的U-I圖象．
②請在圖乙表盤中畫出測量第2次電流時所選電流表的接線柱和指針位置．
（2）測量小燈泡的電功率：
原理方法  小燈泡的電功率不是直接測量的，而是用電流表和電壓表結(jié)合起來測電功率，利用公式P=UI計算出來的；體現(xiàn)的科學(xué)方法是組合法．
電路示數(shù)圖象
步驟  ①圖中，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在最左（選“左或右”）端．
②調(diào)節(jié)滑片使燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如上圖所示，則燈泡的額定電壓是1.5V，額定功率是0.33W．
③在三次實驗的基礎(chǔ)上，向左（選填“左”或“右”）移動滑片P，使燈泡兩端的電壓，觀察燈泡亮度并計算其電功率．
④使燈泡兩端的電壓略高于額定電壓，重做上述實驗．
結(jié)論評估  由實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的亮度決定于它的實際功率．
由上面所畫的圖象可知，小燈泡的電流跟它兩端的電壓不成正比，造成這一結(jié)果的主要原因是燈絲的電阻發(fā)生了變化．

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