14．將一個(gè)質(zhì)量為5.34kg的銅質(zhì)零件，改用鋁來(lái)做，可減少質(zhì)量多少㎏？（ρ銅=8.9×103㎏/m3，ρ鋁=2.7×103㎏/m3）

分析 已知質(zhì)量、密度可求體積，銅和鋁的體積相同，再由m=ρV求的鋁的質(zhì)量，二者的質(zhì)量差就是減少的質(zhì)量大�。�

解答 解：已知銅的質(zhì)量，m銅=5.34kg，ρ銅=8.9×103㎏/m3，
銅的體積等于鋁的體積，V鋁=V銅=$\frac{{m}_{銅}}{{ρ}_{銅}}$=$\frac{5.34kg}{8.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.6×10-3m3；
鋁的質(zhì)量，m鋁=ρ鋁V鋁=2.7×103㎏/m3×0.6×10-3m3=1.62kg；
用鋁替代銅，可減少質(zhì)量，△m=m銅-m鋁=5.34kg-1.62kg=3.72kg．
答：可減少3.72kg．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查密度公式的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是銅的體積等于鋁的體積，基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們?cè)诳罩凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害．室外空氣中的PM2.5主要來(lái)自礦物燃料燃燒的排放，室內(nèi)空氣中的PM2.5 主要來(lái)自吸煙產(chǎn)生的煙霧．PM2.5 在空中的運(yùn)動(dòng)不屬于（屬于/不屬于）分子的熱運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．標(biāo)有“3V 3W”的小燈泡L1與標(biāo)有“3V W”（看不清功率）的小燈泡L2按如圖所示電路連接，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈泡L1正常發(fā)光，且電流表示數(shù)為2.5A．求：
（1）小燈泡L2的阻值．
（2）整個(gè)電路消耗的實(shí)際功率．
（3）小燈泡L2的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在“研究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了光屏能承接蠟燭的像，光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏后，要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰大致在同一高度．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所使用得透鏡焦距是15cm，當(dāng)蠟燭位于離凸透鏡30cm以外時(shí)，調(diào)整光屏位置，可在光屏上出現(xiàn)清晰的像，這時(shí)光屏與凸透鏡之間的距離范圍是大于15cm小于30cm，當(dāng)蠟燭由30cm以外向焦點(diǎn)靠攏時(shí)，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，才能在光屏上出現(xiàn)清晰的像，且像的大小是越來(lái)越大．
（3）當(dāng)蠟燭移動(dòng)到離凸透鏡的距離只有12cm時(shí)，光屏放在凸透鏡的另一側(cè)（對(duì)蠟燭而言）不管怎么移動(dòng)位置都成不到實(shí)像，理由此時(shí)成虛像而虛像不能用光屏承接．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人站在豎直放置的平面鏡前，以速度v向鏡走去，人的像對(duì)人移動(dòng)速度是（　　）
A．VB．2VC．$\frac{v}{2}$D．$\sqrt{2}$v

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．一列長(zhǎng)為100米的火車，以54km/h的速度勻速行駛，當(dāng)它通過(guò)一個(gè)200m長(zhǎng)的大橋時(shí)，列車全部通過(guò)大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)．
表一時(shí)間/min012345678
溫度/℃-6-4-2000123
表二時(shí)間/min0123456
溫度/℃909294989898
根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）表二中第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖1，是96℃．
（2）由表一、表二數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過(guò)程中溫度都是保持不變．（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）
（3）如圖2中的b（填“a”或“b”）圖是水沸騰前的氣泡情況．小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后液化形成的小水珠．（填物態(tài)變化名稱）
（4）小明得出水沸騰條件是達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)剛撤走酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰．
你認(rèn)為可能的原因是燒杯底部的石棉網(wǎng)的余溫可以繼續(xù)給水加熱．（一條即可）
（5）在做“水沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，有一組同學(xué)加熱時(shí)間太長(zhǎng)，你認(rèn)為可能的原因是水太多或水的初溫太低．（一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列生活現(xiàn)象和物態(tài)變化聯(lián)系正確的是（　�。�
A．灑在馬路上的水干了---升華
B．放在衣柜里的樟腦丸不見(jiàn)了---熔化
C．深秋的早晨，大地上鋪滿了白白的霜---凝固
D．燒開(kāi)水時(shí)，壺嘴上方冒出“白氣”---液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：
鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/cm機(jī)械效率 η
14101.830
26102.43083%
34101.45057%
44201.410057%
（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F 時(shí)，應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，并在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)；
（2）第1次實(shí)驗(yàn)的有用功是0.4J，測(cè)得的機(jī)械效率為74%．
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用圖b圖裝置做的．（選填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，增大物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率越�。�

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