【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法中正確的是(

A. 甲和乙都是阻值不變的電阻

B. 當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí),R =5Ω

C. 甲、乙串聯(lián),當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),電源電壓為2V

D. 甲、乙并聯(lián),當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總功率為1.2W

【答案】D

【解析】A.由圖可知,甲對應(yīng)的電流與電壓成正比,乙對應(yīng)的電流與電壓不成正比。根據(jù)歐姆定律可知,甲的電阻阻值不變,乙的電阻阻值變化,故A錯(cuò)誤;

B.由圖像可知,當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí),通過乙的電流為0.2A,由歐姆定律可得,

乙電阻的阻值,故B錯(cuò)誤;

C因?yàn)榇?lián)電路各處的電流相等,甲、乙串聯(lián),當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),通過甲、乙的電流均為0.2A。由圖可知:U=1V,U=2V,根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和,則電源電壓U=U+U=1V+2V=3V,故C錯(cuò)誤;

D.甲、乙并聯(lián),當(dāng)電源電壓為2V時(shí),U=U=U=2V,

由圖可知:I=0.4A,I=0.2A,

所以干路的電流I=I+I=0.4A+0.2A=0.6A

電路的總功率P=UI=2V×0.6A=1.2W,故D正確為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁聯(lián)系的科學(xué)家是____________,這為電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明奠定了基礎(chǔ).在做“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實(shí)驗(yàn)中,將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周(如圖),其作用與直流電動(dòng)機(jī)中的_____________作用相似.采用“刮漆”的辦法______(能/不能)改變線圈中的電流方向。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是一種電熱水器的技術(shù)參數(shù)表,請根據(jù)表中的參數(shù)回答下列問題:

1)該電熱水器正常工作時(shí)的電流是多少?將一箱水從25℃加熱到45℃吸收多少熱量?

2)如果在用電高峰時(shí),該電熱水器加熱24min實(shí)際消耗電能為0.48kWh,則此時(shí)電熱水器的實(shí)際電功率是多少?此時(shí)的實(shí)際電壓比220V高還是低?[c=4.2×103J/(㎏]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行探究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn):

(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡,是因?yàn)檫@樣_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟燭乙。對這兩支蠟燭的要求是______________

(3)小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭______(選填”)的一側(cè)觀察。

(4)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí),無論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙, 都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是______。

(5)在玻璃板的同一側(cè),小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個(gè)像。形成兩個(gè)像的原因是___________;解決這一問題的辦法是______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響,經(jīng)過與同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想1:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想2:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想3:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)控制琴弦的長短和________不變,改變琴弦的________。 這種研究問題的方法叫___________法。所以驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號(hào)為________的兩根琴弦進(jìn)行探究。

(2)選用編號(hào)為DE的琴弦進(jìn)行探究,是為了驗(yàn)證猜想_____。

(3)選用編號(hào)為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調(diào)跟什么因素有關(guān)嗎?______,理由是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

1)在實(shí)驗(yàn)過程中,通過比較_________________來研究水和食用油吸熱量的多少。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄可知,給水和食用油加熱相同時(shí)間,水溫升高的慢一些;由此說明水的吸熱能力__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油的吸熱能力。

3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用____________這個(gè)物理量來描述。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一種常見的用超聲波清洗眼鏡的儀器。下列說法正確的是

A. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉,說明聲波具有能量

B. 該儀器發(fā)出的超聲波的發(fā)聲頻率可能是10 000 Hz

C. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉,說明聲音可以傳遞信息

D. 該儀器發(fā)出的超聲波屬于噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,如圖所示。

現(xiàn)有厚度分別為5mm2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),目的是避免出現(xiàn)兩個(gè)像,影響實(shí)驗(yàn)效果。

用玻璃板代替平面鏡的目的是______。

若點(diǎn)燃的蠟燭距玻璃板15cm,此時(shí)蠟燭與它的像的距離是______將一張白紙放在玻璃板后,無論如何移動(dòng),在白紙上都______不能成像,說明平面鏡所成的像是______像。

將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板移動(dòng)一段距離,蠟燭的像的大小將______變大”、“變小不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè),通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是______________________,且折射角________(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角;當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于________。

(2)請你指出上述探究實(shí)驗(yàn)過程存在的不足:___________________________

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