10.判斷一個(gè)物體是否受到力的作用,一是看這個(gè)物體是否發(fā)生形變,二是看這個(gè)物體是否發(fā)生運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化.當(dāng)一個(gè)物體發(fā)生了形變 或發(fā)生了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化,那么這個(gè)物體一定是受到力的作用.

分析 力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化.

解答 解:力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化.
故答案為:形變;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化;形變;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化;

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)第一小組的同學(xué)要測(cè)量電阻 Rx 的阻值,他們?cè)贏、B間接入待測(cè)電阻Rx,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將答題卡圖乙中的實(shí)物圖連接完整;該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是改變電阻的電壓和電流.
(2)第二小組的同學(xué)要研究“電流與電阻的關(guān)系”.他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下電流表示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變;
(3)第三小組的同學(xué)要測(cè)量額定電壓 為 2.5V的小燈泡的額定功率.他們?cè)贏、B間接入2.5V的小燈泡,正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟及操作都正確.閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終大于小燈泡的額定電壓,小燈泡發(fā)光較亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是變阻器的阻值未調(diào)至最大阻值處.

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18.小明想探究“浮力大小與深度的關(guān)系”,探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.

(1)物體(圓柱體)所受的重力是4N.
(2)物體受到的最大浮力是0.8N.
(3)下面四個(gè)圖象中正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和物體下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是D.(物體未接觸容器底)

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5.力是物體對(duì)物體作用,一個(gè)物體受到力的作用,一定有施力物體對(duì)它施加這種作用.力是不能離開物體而獨(dú)立存在的.在國(guó)際單位制中,力的單位是牛頓;符號(hào)是N.

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15.站在平靜的池水旁,能清楚地看到自己在水中的像,這是因?yàn)槠届o的水面相當(dāng)于平面鏡,若向水中投一石塊,看到的像破碎了,其原因是不同水平面相當(dāng)于多個(gè)不同的平面鏡.

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2.某單缸四沖程汽油機(jī)的汽缸活塞面積是50cm2,一個(gè)沖程活塞在汽缸中移動(dòng)的距離是10cm,在做功沖程中,燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)是8×105Pa,飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min,求:
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19.如圖一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時(shí),瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1,瓶底受到水的壓力為F1;倒立時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2,則( 。
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(2)該滑輪組機(jī)械效率是多少?
(3)人拉繩子做功的功率是多少?
(4)如果用此滑輪組勻速提升一個(gè)重為300N的物體,則拉力是多少?滑組的機(jī)械效率是多少?

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