【題目】圖甲是測(cè)量小燈泡電功率的電路。小燈泡的額定電壓為2.5V。

1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)

______

2)閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針偏轉(zhuǎn)。逐漸向右移動(dòng)滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)仍然為零,電流表示數(shù)逐漸變大。該電路故障可能是________________

3)排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

發(fā)光情況

明亮

更明亮

較亮

較暗

微光

熄滅

熄滅

電壓U/V

2.5

2.1

3.0

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

電流I/A

0.28

0.26

0.30

0.24

0.21

0.19

0.16

0.05

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:

小燈泡的額定功率為__________W。

②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是______________

小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是_________(填“0Ω”、“1Ω”“2Ω”“8.9Ω”

【答案】 小燈泡短路 0.7 實(shí)際功率太小

【解析】

1)由題意知:電流表與待測(cè)電路串聯(lián),滑動(dòng)變阻器采用一上一下連接法,電路連接如圖所示:

2)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針偏轉(zhuǎn),說(shuō)明小燈泡發(fā)生短路或?qū)嶋H功率太。恢饾u向右移動(dòng)滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)仍然為零,電流表示數(shù)逐漸變大,故該電路故障可能是小燈泡短路。

3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知:

小燈泡的額定功率為P=2.5V×0.28A=0.7W。

②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)燈泡的電流和兩端的電壓都很小,故燈泡熄滅的原因是實(shí)際功率太小。

由第8次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知小燈泡的電阻為R=0.1V/0.05A=2Ω,因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的減小而降低,在斷電一段時(shí)間后的電阻應(yīng)小于,故可能是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

21

6

68

(1在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過(guò)比較它們 來(lái)比較水和食用油吸熱能力的差異.實(shí)驗(yàn)中水和食用油體積 選填“相同”或“不同”

(2在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此過(guò)程中水吸收的熱量 選填“大于”、“等于”或“小于”食用油吸收的熱量.

(3實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”,這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).物質(zhì)的這種特性可以用 這個(gè)物理量來(lái)描述.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下面四幅圖的說(shuō)法不正確的是( 。

A.甲圖:活塞壓縮空氣,硝化棉燃燒,此過(guò)程與熱機(jī)的壓縮沖程原理相同

B.乙圖:瓶?jī)?nèi)空氣推開瓶塞,內(nèi)能減少,瓶口出現(xiàn)的白霧是液化現(xiàn)象

C.丙圖:抽出玻璃板,下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮?dú)怏w,表明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

D.丁圖:懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開,說(shuō)明分子間存在引力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律。

1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上,點(diǎn)然蠟燭,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在_____

2)把蠟燭放在距凸透鏡16cm處,會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、_____的實(shí)像。生活中的_____就是利用這個(gè)原理工作的。

3)實(shí)驗(yàn)完成后,小麗把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖所示,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】伏安法測(cè)電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,我們用如圖所示電路進(jìn)行測(cè)量.測(cè)量結(jié)果是用電壓表讀數(shù)除以電流表讀數(shù)來(lái)表示,而作為用電器,電壓表和電流表是有電阻的,會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差.

(1)電源接通前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)在________(選填“左端”、“右端”或“任意位置”);

(2)測(cè)量值比真實(shí)值________(選填“偏大”、“偏小”或“相同”);

(3)如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I,而它們自身電阻分別為RV和RA,則Rx更準(zhǔn)確的表達(dá)式為________(數(shù)學(xué)表達(dá)式用已知字母表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見(jiàn)下表:

燃料

加熱前的水溫/℃

燃料燃盡后水溫/℃

煤油

20

39

菜籽油

20

29

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,小楊同學(xué)選擇了兩套相同裝置,除了控制兩燒杯中所裝水的質(zhì)量相同外,還應(yīng)控制___________相同。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出:煤油和菜籽油兩種燃料相比較,熱值較大的是___________。

(3)小林還想利用本實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)量煤油和菜籽油的熱值,則他根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算出的這兩種油的熱值將比真實(shí)值___________(填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳和小明分別設(shè)計(jì)了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn),他們各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。(小芳 和小明實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接及記錄數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤)

小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:

I1/A

I2/A

I/A

0.20

0.40

0.60

小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:

1

2

3

4

I1/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I2/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I/A

0.32

0.40

0.48

0.56

(1)從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是:._____

(2)小明根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定并聯(lián)電路各支路的電流一定相等,這是因?yàn)樗x用的兩個(gè)電阻R1、R2 的大小關(guān)系是: R1_______R2。

(3)請(qǐng)指出小芳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的改進(jìn)方法:_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將實(shí)心正方體甲、乙放在海綿上,凹陷程度如圖所示,它們的質(zhì)量分別為m、m,密度為ρ、ρ,則關(guān)于m、mρ、ρ的關(guān)系,可能存在的情況有:① mm,ρρ;②____; _____。(請(qǐng)?jiān)賹懗隹赡艽嬖诘膬煞N情況)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是 _________ ;水和煤油吸熱的多少是通過(guò)______(選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的,在探究活動(dòng)中常用到這種方法,這種方法叫_________。

2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是______ 。(選填字母代號(hào))

A.采用相同的加熱方法

B.使用相同的燒杯

C.水和煤油的初溫一定相等

D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

3)某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙所示)。

①根據(jù)圖像可知,要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給______ 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這說(shuō)明 _____的吸熱能力強(qiáng)些;

②已知水的比熱容是4.2×103J/kg·℃),則煤油的比熱容是__________ J/kg·℃)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案