【題目】圖甲是測(cè)量小燈泡電功率的電路。小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)
(______)
(2)閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針偏轉(zhuǎn)。逐漸向右移動(dòng)滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)仍然為零,電流表示數(shù)逐漸變大。該電路故障可能是________________。
(3)排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 亮 | 更明亮 | 較亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 3.0 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | 0.28 | 0.26 | 0.30 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①小燈泡的額定功率為__________W。
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是______________。
③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是_________(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”)
【答案】 小燈泡短路 0.7 實(shí)際功率太小 1Ω
【解析】
(1)由題意知:電流表與待測(cè)電路串聯(lián),滑動(dòng)變阻器采用一上一下連接法,電路連接如圖所示:
(2)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針偏轉(zhuǎn),說(shuō)明小燈泡發(fā)生短路或?qū)嶋H功率太。恢饾u向右移動(dòng)滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)仍然為零,電流表示數(shù)逐漸變大,故該電路故障可能是小燈泡短路。
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知:
①小燈泡的額定功率為P=2.5V×0.28A=0.7W。
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)燈泡的電流和兩端的電壓都很小,故燈泡熄滅的原因是實(shí)際功率太小。
③由第8次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知小燈泡的電阻為R=0.1V/0.05A=2Ω,因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的減小而降低,在斷電一段時(shí)間后的電阻應(yīng)小于2Ω,故可能是1Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 21 | 6 | 68 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過(guò)比較它們 來(lái)比較水和食用油吸熱能力的差異.實(shí)驗(yàn)中水和食用油體積 (選填“相同”或“不同”)
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此過(guò)程中水吸收的熱量 (選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).物質(zhì)的這種特性可以用 這個(gè)物理量來(lái)描述.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下面四幅圖的說(shuō)法不正確的是( 。
A.甲圖:活塞壓縮空氣,硝化棉燃燒,此過(guò)程與熱機(jī)的壓縮沖程原理相同
B.乙圖:瓶?jī)?nèi)空氣推開瓶塞,內(nèi)能減少,瓶口出現(xiàn)的白霧是液化現(xiàn)象
C.丙圖:抽出玻璃板,下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮?dú)怏w,表明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
D.丁圖:懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開,說(shuō)明分子間存在引力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律。
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上,點(diǎn)然蠟燭,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在_____。
(2)把蠟燭放在距凸透鏡16cm處,會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、_____的實(shí)像。生活中的_____就是利用這個(gè)原理工作的。
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,小麗把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖所示,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伏安法測(cè)電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,我們用如圖所示電路進(jìn)行測(cè)量.測(cè)量結(jié)果是用電壓表讀數(shù)除以電流表讀數(shù)來(lái)表示,而作為用電器,電壓表和電流表是有電阻的,會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差.
(1)電源接通前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)在________(選填“左端”、“右端”或“任意位置”);
(2)測(cè)量值比真實(shí)值________(選填“偏大”、“偏小”或“相同”);
(3)如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I,而它們自身電阻分別為RV和RA,則Rx更準(zhǔn)確的表達(dá)式為________(數(shù)學(xué)表達(dá)式用已知字母表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小林同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見(jiàn)下表:
燃料 | 加熱前的水溫/℃ | 燃料燃盡后水溫/℃ |
煤油 | 20 | 39 |
菜籽油 | 20 | 29 |
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,小楊同學(xué)選擇了兩套相同裝置,除了控制兩燒杯中所裝水的質(zhì)量相同外,還應(yīng)控制___________相同。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出:煤油和菜籽油兩種燃料相比較,熱值較大的是___________。
(3)小林還想利用本實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)量煤油和菜籽油的熱值,則他根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算出的這兩種油的熱值將比真實(shí)值___________(填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳和小明分別設(shè)計(jì)了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),他們各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。(小芳 和小明實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接及記錄數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤)
小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
I1/A | I2/A | I/A |
0.20 | 0.40 | 0.60 |
小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
I1/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I2/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
(1)從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是:._____。
(2)小明根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,這是因?yàn)樗x用的兩個(gè)電阻R1、R2 的大小關(guān)系是: R1_______R2。
(3)請(qǐng)指出小芳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的改進(jìn)方法:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將實(shí)心正方體甲、乙放在海綿上,凹陷程度如圖所示,它們的質(zhì)量分別為m甲、m乙,密度為ρ甲、ρ乙,則關(guān)于m甲、m乙和ρ甲、ρ乙的關(guān)系,可能存在的情況有:① m甲>m乙,ρ甲<ρ乙;②____; ③_____。(請(qǐng)?jiān)賹懗隹赡艽嬖诘膬煞N情況)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是 _________ ;水和煤油吸熱的多少是通過(guò)______(選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的,在探究活動(dòng)中常用到這種方法,這種方法叫_________。
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是______ 。(選填字母代號(hào))
A.采用相同的加熱方法
B.使用相同的燒杯
C.水和煤油的初溫一定相等
D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
(3)某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙所示)。
①根據(jù)圖像可知,要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給______ 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這說(shuō)明 _____的吸熱能力強(qiáng)些;
②已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),則煤油的比熱容是__________ J/(kg·℃)。
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