【題目】小虎用如圖所示裝置“探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況”。

1)要探究導(dǎo)體受力方向是否與電流方向有關(guān),則實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持______方向不變,改變_,并觀察導(dǎo)體棒ab的運(yùn)動(dòng)情況

2)如果將實(shí)驗(yàn)裝置中的電源換成__________,可以探究發(fā)電機(jī)的工作原理。

【答案】磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體中電流方向 電流表

【解析】

(1)[1][2]“探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況”的實(shí)驗(yàn)中,要探究導(dǎo)體受力方向是否與電流方向有關(guān),則實(shí)驗(yàn)時(shí)利用控制變量法應(yīng)保持磁場(chǎng)方向不變,改變電流方向,并觀察導(dǎo)體棒ab的運(yùn)動(dòng)情況。

(2)[3]發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)原理,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流,通過(guò)電流表反應(yīng)有無(wú)電流產(chǎn)生,所以要探究發(fā)電機(jī)的工作原理需要將實(shí)驗(yàn)裝置中的電源換成電流表。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛學(xué)習(xí)了“探究物質(zhì)密度”以后,設(shè)計(jì)了如下測(cè)量“糖水”密度的實(shí)驗(yàn)。

(1)將天平放在_____工作臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,此時(shí),指針在分度盤上的位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向_____端調(diào)節(jié),使天平平衡;

(2)將質(zhì)量為32g的空燒杯放在天平的左盤上,取適量的方糖倒入燒杯中,向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡,如圖乙所示,則方糖的質(zhì)量為_____g

(3)用量筒量出水的體積為40mL,如圖丙所示;然后將燒杯中的方糖倒入量筒中,待方糖完全溶解后,體積變?yōu)?/span>50mL,如圖丁所示,則小剛配制糖水的密度應(yīng)為_____g/cm3.ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”活動(dòng)中,小明用導(dǎo)線在固定的接線柱MN下懸掛一根輕質(zhì)的鋁棒ab,然后將其作為通電導(dǎo)線接入電路放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里,如圖甲所示。

1)小明閉合開(kāi)關(guān),看到鋁棒穩(wěn)定時(shí)如圖乙所示;在探究導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向、磁場(chǎng)方向的關(guān)系時(shí),小明先僅對(duì)調(diào)磁極位置,閉合開(kāi)關(guān),觀察到鋁棒ab穩(wěn)定時(shí)如丙所示,由此可知通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向與____________方向有關(guān)。然后小明保持圖甲中的磁極位置不動(dòng),將鋁棒ab兩端對(duì)調(diào)后接入電路,發(fā)現(xiàn)鋁棒ab的擺動(dòng)方向依然如圖乙所示,由此小明認(rèn)為通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向無(wú)關(guān)。你認(rèn)為小明的做法對(duì)嗎?____為什么?_________。

2)小明進(jìn)一步猜想:在同一磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力是否與通過(guò)導(dǎo)線的電流大小有關(guān)呢?為此小明決定在圖丙所示的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,在電路中串入電流表,并通過(guò)將鋁棒ab換成長(zhǎng)短、粗細(xì)均相同但電阻更大的鐵棒和電阻更小的銅棒來(lái)改變電路中的電流,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明應(yīng)根據(jù)______(選填電流表的示數(shù)導(dǎo)線擺動(dòng)角度)來(lái)推斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力大小。

閉合開(kāi)關(guān),小明發(fā)現(xiàn)鐵棒穩(wěn)定時(shí)的位置都如圖丁所示,與丙圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相比,小明感到非常困惑。請(qǐng)你指出小明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)方法。

存在問(wèn)題_____________。

改進(jìn)方法_________________

3)若想利用小明的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,我們只需將圖甲中的__________(選填開(kāi)關(guān)、鋁棒ab電源)替換成_____________即可。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,電阻R1的阻值為20Ω,電阻R2的阻值為60Ω,當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A。求:

(1)電源的電壓U;

(2)開(kāi)關(guān)S1S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)I

(3)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電路消耗的總功率P。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,杠桿AB(本身質(zhì)量忽略不計(jì))懸掛于O點(diǎn),其中BO=3AO,在A端掛一質(zhì)量m=9kg的物體,在B端施加一個(gè)與水平方向成30°的力F,此時(shí)杠桿恰好在水平位置平衡,則F=___N。如果要使F最小,應(yīng)該調(diào)整F的方向至_______。(g=10N/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20191111日一場(chǎng)天文奇觀“水星凌日”如約而至,此時(shí)太陽(yáng)-水星-地球位于同一直線,與日食原理類似,如圖所示的光現(xiàn)象與“水星凌日”形成原因相同的是( )

A.筷子“折斷”

B.小孔成像

C.雨后彩虹

D.水中倒影

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)采用“水浴法”加熱的好處是________;

(2)圖乙所示的溫度計(jì)讀數(shù)方法中,正確的是_____(填“A”“B”或“C);

(3)圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的該固體熔化圖像,由圖像可知該物質(zhì)是_______ (填“晶體”或“非晶體”),熔化過(guò)程用了_____min,DE段是________過(guò)程當(dāng)溫度為50℃時(shí),該物質(zhì)的狀態(tài)可能是_____

A.固態(tài) B.液態(tài) C.固液共存 D.以上三種情況都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小凱在使用彈簧時(shí)發(fā)現(xiàn),在彈性限度內(nèi)彈簧被拉伸得越長(zhǎng),彈簧產(chǎn)生的彈力就越大。于是他想探究“彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”。為此他準(zhǔn)備了鐵架臺(tái)、彈簧、刻度尺、質(zhì)量已知的鉤碼一盒來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:

如圖甲所示,把彈簧上端固定在鐵架臺(tái)的橫桿上,用刻度尺測(cè)量彈簧自由下垂時(shí)的長(zhǎng)度l0,記錄在表格中;

②如圖乙所示,將一個(gè)鉤碼掛在彈簧下端,用刻度尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度為 l,將彈簧的長(zhǎng)度 l 和鉤碼的質(zhì)量m,記錄在表格中;

在彈簧的彈性限度內(nèi),仿照步驟再做5次實(shí)驗(yàn),將每次測(cè)量的彈簧的長(zhǎng)度 l和鉤碼的總質(zhì)量 m,記錄在表格中;

利用公式計(jì)算每次彈簧伸長(zhǎng)量,并計(jì)算所對(duì)應(yīng)彈簧彈力的大小,記錄在表格中。利用 F=____驗(yàn)證“彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”。

(2)請(qǐng)你畫(huà)出鉤碼的受力示意圖;

___________

并分析說(shuō)明彈簧彈力大小的測(cè)量依據(jù)_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè),如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.為了找到燭焰在光具座0cm刻度線處所成清晰的像,應(yīng)將圖中光屏向左移動(dòng)

B.當(dāng)蠟燭燃燒變短時(shí),燭焰在光屏上的像會(huì)向下移動(dòng)

C.若蠟燭放置在20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實(shí)像

D.將蠟燭移至45cm刻度線處,調(diào)節(jié)光屏,光屏上可出現(xiàn)燭焰倒立放大的實(shí)像

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同步練習(xí)冊(cè)答案