1.小明想測出建筑工地上一塊磚的質(zhì)量.通過估測發(fā)現(xiàn)一塊磚大約有幾千克.但手邊只有一只量程為5N的彈簧測力計(jì)、一把量程為20cm的刻度尺、幾根細(xì)繩和一根長約1m的粗細(xì)均勻的硬質(zhì)木棒(木棒的質(zhì)量不可忽略).
只利用現(xiàn)有器材請你幫他設(shè)計(jì)測量磚質(zhì)量的方案,要求:
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測量的物理量;
(2)寫出磚質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用測量的物理量表示).

分析 測力計(jì)的量程為5N小于磚塊的重力,不能直接測量其重力;可利用省力的杠桿間接測量其重力,根據(jù)m=$\frac{G}{g}$求出其質(zhì)量.
因木棒的質(zhì)量不可忽略,在實(shí)際操作過程中,為消除重力對測量的影響,將木棒的中點(diǎn)作為支點(diǎn),
用繩子將長約1m的粗細(xì)均勻的硬質(zhì)木棒中點(diǎn)吊起,如下圖所示,根據(jù)一塊磚大約有幾千克,最大不超過10千克,根據(jù)G最大=m最大g,重 力不超過100N,因用量程為5N的彈簧測力計(jì),根據(jù)杠桿的平衡條件,動力臂與阻力臂之比不能小于20,這樣才能使杠桿平衡時的力不超過5N.
根據(jù)平衡條件寫出磚質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式.

解答 解:(1)步驟:①用刻度尺量出硬質(zhì)木棒的長度AB;
②因木棒的質(zhì)量不可忽略,在實(shí)際操作過程中,為消除重力對測量的影響,將木棒的中點(diǎn)作為支點(diǎn),用繩子將粗細(xì)均勻的硬質(zhì)木棒在O點(diǎn)(中點(diǎn))吊起;如下圖所示:

③根據(jù)分析部分可知,應(yīng)將磚用繩子吊在C處,支點(diǎn)O距C的距離為2厘米,在B端用豎直向下的力拉測力計(jì),使杠桿在水平位置平衡,記下測力計(jì)的示數(shù)F.
(2)表達(dá)式的推導(dǎo):
根據(jù)杠桿的平衡條件可得F×OB=G×OC,即F×$\frac{AB}{2}$=mg×2厘米,
則磚的質(zhì)量:m=$\frac{F×AB}{4厘米×g}$;
故答案為:(1)步驟:①用刻度尺量出硬質(zhì)木棒的長度AB;
②如上圖所示,用繩子將長約1m的粗細(xì)均勻的硬質(zhì)木棒在O(中點(diǎn))吊起;
③將磚用繩子吊在C端,支點(diǎn)O距C的距離為2厘米,在B端用豎直向下的力拉測力計(jì),使杠桿在水平位置平衡,記下測力計(jì)的示數(shù)F;
(2)表達(dá)式:磚的質(zhì)量m=$\frac{F×AB}{4厘米×g}$;

點(diǎn)評 本題考查杠桿的平衡條件的應(yīng)用及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力.難點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),有難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖b是水沸騰前的情況,圖a是水沸騰時的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍然像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①超聲(選填“超聲”或“次聲”)波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ②音調(diào)(“音調(diào)”或“響度”)和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.
材料三:許多年前,“馬可波多”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音(人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz),頻率較低,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時,把內(nèi)臟振壞而喪生.
問題:
(1)請你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?br />(2)亞聲是指我們學(xué)過的次聲(選填“超聲”或“次聲”).
(3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于20Hz.
材料四:氣溫影響著地面附近的空氣狀況,也影響著聲音的傳播路徑,研究表明聲音喜歡走溫度低的地方.晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的.而晚上地表的氣溫迅速下降,低于上方的溫度.
(4)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對方的大聲喊叫,其中一個主要原因是聲波傳播時向上(選填“上”或“下”)拐彎.
(5)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向下(選填“上”或“下”)拐彎.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,每隔1分鐘記錄1次水的溫度得到下表數(shù)據(jù):
時間/分鐘012345678
溫度/℃909294969899999999
(1)由上表可知水在第5分鐘開始沸騰,沸騰時的溫度為99℃;
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰時,吸收熱量,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(3)如圖所示是一位同學(xué)觀察到沸騰時氣泡上升過程的情況.a(chǎn)(填“a”或“b”)圖是水沸騰時的情況.
(4)水的沸點(diǎn)小于100℃,這是因?yàn)楫?dāng)時大氣壓小于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,此測力計(jì)的量程是0~5N,分度值是0.2N,根據(jù)在一定的范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越大的原理制成的.圖中物體A的重為3.4N.

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6.仔細(xì)觀察如圖甲,乙所示的兩個波形圖,指出圖中哪一個音調(diào)較高,哪一個響度較大,并簡要說明你判斷的依據(jù)

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13.估測你站立時對地面的壓強(qiáng).若某同學(xué)的質(zhì)量為50kg,圖中每個小格的邊長是2cm,他每只鞋底的面積是132cm2,他站立時對地面的壓強(qiáng)是1.89×104Pa.(g=10N/kg)

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10.如圖所示,一物體沿斜面向下勻速滑動,關(guān)于該物體的受力,以下分析正確的是( 。
A.物體受到重力和摩擦力的作用
B.物體受到重力和支持力和下滑力的作用
C.物體受到重力、支持力和摩擦力的作用
D.物體受到重力、支持力、摩擦力和下滑力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.為了將重為600N的物體運(yùn)送到6m高的樓頂上,甲工人利用如圖所示的滑輪組(不計(jì)摩擦和繩重)用250N拉力在30s內(nèi)完成任務(wù),此過程中繩子自由端移動的距離為18m;拉力的功率為150W;該滑輪組的機(jī)械效率為80%;動滑輪的重為150N,如果繩子能承受的最大拉力為400N,則該滑輪組最大可吊起1050N的物體,此時滑輪組的機(jī)械效率為87.5%.

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