Question

【題目】【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級12月月考】（4分）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到的聲音靠 傳入耳中，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌面在振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。

Answer 1

【答案】空氣；音調(diào)；尺發(fā)出的是次聲波；桌面上放一些碎紙屑．

【解析】

（1）聲音是物體振動產(chǎn)生的，聲音傳播需要介質(zhì)；（2）音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；（3）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波．

解：（1）將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這是由于刻度尺振動產(chǎn)生的，由于聲源與人耳之間相隔的是空氣，所以聲音是通過空氣傳入耳中．（2）改變刻度尺伸出桌面的長度，振動的頻率改變了，故音調(diào)發(fā)生了變化；當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，一定發(fā)出了聲音，卻聽不到聲音，這是由于刻度尺振動的慢，頻率小，發(fā)出的是次聲波．（3）用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但桌面振動幅度很小，可用轉(zhuǎn)換法將小的振動變成明顯的大的振動，可在桌面上放一些碎紙屑，通過紙屑振動判斷桌面的振動．故答案為：空氣；音調(diào)；尺發(fā)出的是次聲波；桌面上放一些碎紙屑．