分析 ①物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法;
②物理學(xué)或生物學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問(wèn)題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題,而只改變其中的某一個(gè)因素,從而研究這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.
解答 解:
聲音的物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),所以發(fā)聲的音叉也在振動(dòng),但其振動(dòng)不能直接觀察.將發(fā)聲的音叉靠近水面,從激起的“水花”知道發(fā)聲的音叉在振動(dòng),采用的是轉(zhuǎn)換法;
不同物質(zhì)的密度一般不同.質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積大小一般不同,要比較其大小關(guān)系,需要保持質(zhì)量相同,比較體積,采用的是控制變量法.
故答案為:轉(zhuǎn)換;控制變量法.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是轉(zhuǎn)換法和控制變量法在物理實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中的應(yīng)用,屬于基本方法的考查.在物理實(shí)驗(yàn)中,控制變量法和轉(zhuǎn)換法是最常用的研究方法,我們要熟練掌握,正確應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠 | B. | 甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠 | ||
C. | 乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠 | D. | 甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到A端 | |
B. | 閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了 | |
C. | 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流,可得出小燈泡的額定功率 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)還可得知,小燈泡的實(shí)際功率越大,小燈泡越亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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