9.夏天,小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示.一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(3)分析液化時(shí),要考慮到周圍環(huán)境的溫度情況.

解答 解:(1)將溫度低的冰水注入燒杯,燒杯的溫度就會(huì)變得很低,此時(shí)空氣中的水蒸氣遇到溫度低的燒杯壁,會(huì)在其外表面液化為小水滴;
(2)將溫度高的熱水注入燒杯中,熱水會(huì)汽化為水蒸氣,溫度高的水蒸氣上升遇到燒杯壁,在其內(nèi)表面上液化為小水滴;
可見,甲是外壁出現(xiàn)小水珠,乙杯是內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠;
故AB錯(cuò)誤、CD正確;
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖是指甲刀的結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于指甲刀下面說法正確的是( 。
A.指甲刀可以看成是一個(gè)省力杠桿和一個(gè)費(fèi)力杠桿組成
B.指甲刀可以看成是一個(gè)省力杠桿和兩個(gè)費(fèi)力杠桿組成
C.杠桿ABC的支點(diǎn)是點(diǎn)B
D.用指甲刀剪指甲時(shí),杠桿ABC能省距離

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.早晨太陽從東方升起,在地平線上時(shí).由于陽光不是沿直線傳播,太陽的實(shí)際位置比看上去的位置要高,產(chǎn)生的原因是光的折射.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.物理學(xué)習(xí)中物理方法很重要,可以遷移到生活實(shí)踐中,有方法的人才是聰明的人.音叉的振動(dòng)通常是看不到的,放入水中,從激起的“水花”知道發(fā)聲的音叉在振動(dòng),采取的是轉(zhuǎn)換的方法;取質(zhì)量相等的不同物質(zhì),比較體積大小,就可以知道誰的密度大,誰的密度小,采取的方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,OB為一束光線在水面的反射光線,O為入射電,請(qǐng)畫出入射光線和其進(jìn)入水中的折射光線的大致位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.作圖
(1)如圖1所示,用裁紙刀裁紙,加在裁紙刀上的動(dòng)力為F,支點(diǎn)在O點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂并用L表示.
(2)如圖2所示,一個(gè)小球浮在水面上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某同學(xué)用如圖的電路,研究導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系.若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的金屬滑片p,可測(cè)得不同的電流、電壓值,如表一.然后,他又改變電阻箱R1的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表二.
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào)U1/VI/A
 ①10.2
 ②1.50.3
 ③20.4
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)R1/ΩI/A
 ④30.5
 ⑤60.33
 ⑥90.25
(1)分析表l中的數(shù)據(jù)可知:電阻一定,電流與電壓成正比
(2)分析表2中的數(shù)據(jù)可知:電流與電阻不能(成/不成)反比,其原因是沒有控制電阻一定.
(3)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片的過程中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)變大時(shí),電壓表示數(shù)反而減小,經(jīng)檢查所有器材均完好.出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示實(shí)驗(yàn)是模擬奧斯特實(shí)驗(yàn)的一個(gè)場(chǎng)景,小磁針的作用是顯示通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),將電池正負(fù)極對(duì)調(diào)后,重新閉合開關(guān),小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)小球的作用情況如圖所示,其中,甲球與帶正電的物體相互排斥,則乙球不可能的是(  )
A.不帶電B.帶正電C.帶負(fù)電D.帶負(fù)電或不帶電

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