14.如圖是小明“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了確定平面鏡中像的位置,應(yīng)選用玻璃板代替平面鏡;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將其豎直(選填“豎直”或“傾斜”)放置在鋪在水平桌面上的白紙上.
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng)與蠟燭A完全相同的蠟燭B,直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,初步說(shuō)明了像與物體的大小相等.
(3)實(shí)驗(yàn)中紙上記錄的信息如圖乙所示,為了探究像與物的連線(xiàn)是否與鏡面垂直,應(yīng)用刻度尺連接OO′、NN′、MM′,小明用刻度尺測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到平面鏡的距離,是為了探究像和物到平面鏡的距離是否相等.
(4)小明多次改變了蠟燭A的位置,重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性,避免偶然性.

分析 (1)用玻璃板代替平面鏡,都是為了便于觀察,蠟燭成像確定位置.像與物關(guān)于玻璃板對(duì)稱(chēng),玻璃板的擺放角度要能夠使后面的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合;
(2)根據(jù)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合,可以確定物像大小關(guān)系;
(3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷.
物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線(xiàn)與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.

解答 解:(1)用玻璃板代替平面鏡的原因就是因?yàn)椴AО迨峭该鞯膬擅娑伎梢钥吹剑阌跍?zhǔn)確確定像的位置;
放置玻璃板時(shí),應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直,如果玻璃板不豎直,后面的蠟燭與前面蠟燭的像不在同一高度上,怎樣操作都不會(huì)重合的,因此也就無(wú)法比較像與物的大小關(guān)系;
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng)與蠟燭A完全相同的蠟燭B,直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,說(shuō)明了像與物體的大小相等.
(3)為了探究像與物的連線(xiàn)是否與鏡面垂直,應(yīng)用刻度尺連接OO′、NN′、MM′;
用刻度尺測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到平面鏡的距離,是為了探究像和物到平面鏡的距離是否相等;
(4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,研究像與物體到鏡面距離的普遍規(guī)律,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性.
故答案為:(1)玻璃板;豎直;(2)像與物體的大小相等;(3)用刻度尺連接OO′、NN′、MM′;像和物到平面鏡的距離是否相等;(4)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性,避免偶然性.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,使裝水的試管B浸在燒杯A的水中,下面用酒精燈加熱,則燒杯A中的水先沸騰后,以試管B中的水( 。
A.溫度不會(huì)到達(dá)沸點(diǎn),不會(huì)沸騰B.溫度會(huì)達(dá)到沸點(diǎn),會(huì)沸騰
C.溫度會(huì)達(dá)到沸點(diǎn),不會(huì)沸騰D.溫度不會(huì)到達(dá)沸點(diǎn),會(huì)沸騰

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.我國(guó)家庭照明電路的電壓為220V,一般情況下不高于36V的電壓對(duì)人體是安全的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.用與水平面成30°角斜向上,大小為100N的力拉小車(chē),在圖中畫(huà)出拉力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.我們用臉盆盛水洗臉時(shí),在臉盆中能看到自己臉部的虛像(選填“虛像”或“實(shí)像”);看到盆內(nèi)的水深比實(shí)際水深要淺(選填“深”或“淺”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小麗要研究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)”,現(xiàn)有線(xiàn)圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個(gè)電磁鐵接入圖的電路中.閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P.重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn),記錄如下:
項(xiàng)  目50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電流表示數(shù)(A)0.81.21.50.81.22.0
吸引大頭針的最多數(shù)目(枚)5810101625
(1)實(shí)驗(yàn)中小麗是通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的.
(2)分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)線(xiàn)圈匝數(shù)相同時(shí),通過(guò)的電流越大,磁性越強(qiáng).
(3)進(jìn)一步分析所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流相同時(shí),電磁鐵線(xiàn)圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用電壓表分別測(cè)得每個(gè)燈泡兩端電壓相等,則( 。
A.兩燈一定是并聯(lián)B.兩燈一定是串聯(lián)
C.兩燈可能是并聯(lián)也可能是串聯(lián)D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示每個(gè)滑輪重力相同,在相同的時(shí)間內(nèi),把質(zhì)量相同的重物勻速提升相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦力,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.拉力大小F=FB.有用功大小W甲有用=W乙有用
C.額外功大小W甲額外<W乙額外D.機(jī)械效率大小η>η

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將一支包裹著棉花的溫度計(jì)放入裝有酒精的廣口瓶后拿出來(lái),在較短的一段時(shí)間內(nèi),溫度計(jì)的示數(shù)(  )
A.一直下降B.一直上升C.先下降后上升D.先上升后下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案