【題目】關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)及熱現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 固體很難被壓縮,說(shuō)明分子間存在斥力
B. 擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中
C. 物體吸收熱量,溫度一定升高
D. ﹣20℃的冰塊內(nèi)沒(méi)有內(nèi)能
【答案】A
【解析】由分子動(dòng)理論可知分子間存在相互作用的引力與斥力,物體很難被拉伸說(shuō)明分子間存在引力,固體很難被壓縮,說(shuō)明分子間存在斥力,A說(shuō)法正確;兩物體相互接觸,分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散,擴(kuò)散發(fā)生在固體、液體、氣體,B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;冰在熔化過(guò)程中,吸收熱量溫度不發(fā)生變化,C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;任何物體在任何情況下均具有內(nèi)能,D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;答案選A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)的相關(guān)知識(shí)后,鄭小楚同學(xué)打算自制一個(gè)電動(dòng)機(jī)。老師為他提供了如圖所示的裝置,則在方框內(nèi)他還應(yīng)該添加的元件為________________(選填“電源”或“靈敏電流表”);添加該元件并閉合開(kāi)關(guān)后,他將觀察到的現(xiàn)象是_______________________;在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,鄭小楚發(fā)現(xiàn)在蹄形磁體附近放置的一個(gè)鐵釘可以吸引大頭針,由此可知該鐵釘被_____________了。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近兩年四旋翼無(wú)人機(jī)屢次吸引公眾的眼球,新聞曝光率絕對(duì)不亞于一位頂級(jí)明星。如圖是一架正在攝影的無(wú)人機(jī),下列說(shuō)法正確的是
A. 無(wú)人機(jī)懸停在空中時(shí),不需要?jiǎng)恿?/span>
B. 地面工作人員通過(guò)電磁波指揮無(wú)人機(jī)工作
C. 無(wú)人機(jī)的機(jī)械效率能達(dá)到100%
D. 無(wú)人機(jī)在勻速水平直線飛行時(shí),旋翼提供的升力與無(wú)人機(jī)自身的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大.已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.以下電路不符合要求的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某固體物質(zhì)熔化時(shí)其溫度隨時(shí)間變化圖象,根據(jù)回答問(wèn)題.
從圖中段圖象可知該固體屬于(“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔化過(guò)程大約持續(xù)了min.由圖象可知該物質(zhì)凝固點(diǎn)為℃.在t=5min時(shí)該物質(zhì)處于態(tài),當(dāng)t=17min時(shí)該物質(zhì)處于態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用四只質(zhì)量完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力勻速提升相同質(zhì)量的物體。若手移動(dòng)的距離相等,則下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)繩重及一切摩擦)
A. F1大于F2
B. F1和F2做的功一定相等
C. 甲、乙的機(jī)械效率相等
D. 物體上升相同的高度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟______________成正比,跟__________成正比,跟_______成正比,這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律。焦耳定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,戴眼鏡的同學(xué)從空調(diào)房走到室外時(shí),鏡片上出現(xiàn)一層薄霧,過(guò)了一會(huì)兒,鏡片又變得清晰起來(lái),鏡片上這兩種現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是( )
A.先汽化,后液化
B.先凝固,后蒸發(fā)
C.先液化,后汽化
D.先凝固,后升華
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