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11.家庭電路中經常出現的故障有:燈泡的燈絲斷了、這個現象都屬于開路.家庭電路里的電視機.電冰箱.等用電器的連接方式是并聯(lián);開關和被控制的用電器是串聯(lián);國產某品牌的電動混合動力汽車,給汽車蓄電池充電時,蓄電池相當于用電器 (“用電器”或“電源”);剛擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵,但與毛皮摩擦過的橡膠相互排斥,這說明干毛巾帶負 電.

分析 (1)電路的連接包括串聯(lián)和并聯(lián),在家庭電路中開關和開關控制的用電器之間是串聯(lián)的,各家用電器之間都是并聯(lián)的.
(2)電池供電時是電源,充電時則為用電器;
(3)毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

解答 解:(1)燈泡的燈絲斷了,電路處于斷開狀態(tài),這個現象都屬于開路;
家庭電路電壓是220V,各家用電器的額定電壓也是220V,各家用電器之間相互并聯(lián)才能保證各家用電器都正常工作,并且互不影響;
在家庭電路中開關和開關控制的用電器之間是串聯(lián)的;
(2)給汽車蓄電池充電時,蓄電池消耗電能,所以相當于用電器;
(3)用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,剛擦完車玻璃的干毛巾與橡膠相互排斥,說明干毛巾帶負電.
故答案為:開路;并;串;用電器;負.

點評 本題考查了家庭電路的連接、能量的轉化、帶電體的性質和電荷間的相互作用規(guī)律,有一定綜合性,但都是基礎知識.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,如果閉合開關S,斷開開關S1、S2,則燈L1、L2串聯(lián);如果閉合開關S1、S2,斷開開關S,則燈L1、L2構成并聯(lián),如果此時電流表的示數為I,通過L1的電流為I1,則通過L2的電流為I-I1,I1的方向向右(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小華同學在做“觀察水的沸騰”的實驗時:

(1)圖中1操作錯誤的地方是溫度計液泡碰到了燒杯底部.
(2)請在圖2中畫出水沸騰時A處的一小氣泡上升至水中B處時的大致圖形.
時間/min0123456
溫度/℃90929496989798
(3)觀察上面表格中的數據,有一處錯誤數據是97℃.根據正確數據在圖(3)中描繪出水的溫度隨時間變化的關系圖線.
(4)由圖象3可知,水在沸騰過程中,水沸騰的特點是溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”);繼續(xù)吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)
(5)由圖象3可知,水的沸點是98℃,由此可判斷當地的氣壓不是(選填“是”或“不是”)1個標準大氣壓.
(6)此實驗中燒杯上方加一紙蓋進行實驗的目的減少熱量的散失,縮短加熱時間.
(7)另兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,且同時開始實驗,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖4所示,得到a、b兩種不同圖象,其中水量較多的圖象為b.
(8)小敏發(fā)現撤掉酒精燈時,燒杯內的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因:
石棉網的溫度較高,有部分余熱供燒杯中水繼續(xù)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖是一條從玻璃斜射入空氣的光線,請在圖中畫出對應的反射光線和大致的折射光線,并標出反射角的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小孩發(fā)燒時,常用涼濕毛巾敷在額頭上通過水分的蒸發(fā)(填物態(tài)變化名稱)來吸收體表熱量,起到降溫作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.根據研究平面鏡成像的實驗回答下列問題:
(1)在這個實驗中,下列說法正確的是D
A.玻璃板后面的蠟燭應該比點燃的那只蠟燭小
B.若把點燃的蠟燭移近玻璃板,像變大
C.若用更大的玻璃板,像變大
D.需要使用測量長度的工具
(2)若把蠟燭的位置和它像的位置用直線連接起來,則連線與鏡面垂直.(選填“垂直”或“不垂直”)
(3)移去玻璃板后的那只蠟燭,并在其所在的位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,則光屏上不能接收到玻璃板前蠟燭的像,由此可知平面鏡所成的像虛像.
(4)如果實驗時取兩段相同的蠟燭是為了比較物體與像的大小的關系.
(5)某同學從對面的平面鏡中看到電子鐘的顯示如圖所示,那么他回頭直接看鐘,鐘顯示的應為B
A.20:15   B.21:05   C.21:15   D.20:05
(6)用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.甲乙兩個做勻速直線運動的物體,甲乙通過的路程之比為2:3,所用時間之比為1:2,則他們的速度之比為:4:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小明同學用硬紙板和大頭針制作底座,把兩縫衣針磁化后,穿過按扣的兩個孔,放在底座的針尖上,就制成了一個如圖所示的指南針,指南針能指南北說明地球周圍存在著磁場,該指南針靜止后,受到的重力和支持力是一對平衡(選填“相互作用”或“平衡”)力,針尖指向南方,則針尖是指南針S(選填“N”或“S”)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.綜合實驗--研究兩個小實驗(可以配圖說明):
(1)請你設計一個驗證性小實驗,證明“靜止的物體具有慣性”.
(2)請你完成“探究滑動摩擦力與接觸面積的關系”的實驗設計方案:
器材彈簧測力計、長方體木塊實驗步驟
數據記錄表格

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