【題目】如圖所示電路中。當開關(guān)S閉合時,兩燈均不亮。某同學用電壓表來檢查電路的故障, 并將結(jié)果填入表格,若電路中只有一處故障,則故障發(fā)生在 (選填A , B , C , D )
A.ab處 | B.bc處 | C.cd處 | D.ad處 | |
接入點 | 電壓表示數(shù) | |||
a、b | 4.5V | |||
b、 c | 0 | |||
c、d | 0 | |||
a、d | 4.5V | |||
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學做電學實驗,通過改變滑動變阻器接入電路電阻的大小,測量并記錄了多組電壓表和電流表的讀數(shù),根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)分析∶
U/V | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 |
I/A | 0.18 | 0.21 | 0.25 | 0.27 | 0.30 | 0.33 |
他所連接的電路可能的電路圖是()
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水。
(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和 。
(2)用兩個相同的酒精燈加熱相同時間的目的是 。
(3)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用 相同比較 的方法來完成探究實驗的。
(4)要使水和煤油升高相同的溫度, 需要加熱的時間更長,表明 的吸熱能力強。
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【題目】某人用100N的力把一個質(zhì)量為 4kg的鉛球推到5m遠的地方,他在推鉛球時做的功是( )
A. 0J B. 196J C. 500J D. 條件不足,無法確定
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【題目】下列關(guān)于熱機的說法中,錯誤的是( 。
A. 熱機就是熱力發(fā)動機的簡稱 B. 熱機的大量使用會造成環(huán)境污染
C. 熱機排出的尾氣帶走很多熱量 D. 通過技術(shù)改進,熱機的效率可達到100%
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小黃同學提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:
①在實驗中,小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動.
②對比圖中兩個探究過程,可以驗證猜想C.
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為 N,若拉力增大到3N時,摩擦力為 N.
④實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是
A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法.
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【題目】2016年9月15日22時04分 09秒,長征二號F-T2火箭將我國首個真正意義上的空間實驗室---天宮二號,帶向距地面約400公里的運行軌道。天宮二號空間實驗室標志我國載人航天工程進入應用發(fā)展新階段。天宮二號真是趕時髦,上天還帶了一個“自拍神器”---—顆帶著相機的伴飛小衛(wèi)星。不過,這顆小衛(wèi)星可并不只為炫酷而來,它既是天宮二號的守護者,又是很多空間新技術(shù)的驗證平臺。10月19日3時31分,神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功。航天員景海鵬、陳冬進入天宮二號。10月21日(第三天):今晚,中央電視臺《新聞聯(lián)播》首次在太空播出,兩名航天員天地同步收看到了《新聞聯(lián)播》節(jié)目。天宮二號還開啟了人類史上首次太空腦機交互實驗。這項實驗可將航天員的思維活動轉(zhuǎn)化為操作指令,并監(jiān)測航天員的腦力負荷等狀態(tài)。10月22日(第四天):兩個航天員正在收集全天的工作數(shù)據(jù),準備下傳給地面。天宮二號航天員攜帶了筆記本電腦,不但可以協(xié)助做很多實驗測試,還能收發(fā)郵件、實時地下傳實驗數(shù)據(jù)等等。
請參照示例寫出上文中所涉及的物理現(xiàn)象和對應的物理知識(不得與示例重復).
示例:物理現(xiàn)象:中央電視臺《新聞聯(lián)播》首次在太空播出.
物理知識:電磁波傳遞信息。
作答:物理信息:____________________;
物理知識:___________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】北京時間2003年10月15日9時9分50秒,我國自行研制的“神舟5號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后,飛船在太空中成功地完成了數(shù)百個運行動作,是通過噴射燃氣來實現(xiàn)變軌、姿態(tài)確定的(即改變運行高度、運行方向).這是應用了物理學中________的原理.
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