10．如圖所示的木塊重15N，它受到大小是10N的水平拉力F時，在水平面上向右作勻速直線運動，請畫出它所受除F外的其他力的示意圖．

分析 物體在水平地面上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受兩對平衡力：重力G與支持力N平衡，推力F與摩擦力f平衡．

解答 解：物體在豎直方向上受重力G和支持力N，在水平方向上受推力F和摩擦力f，它們彼此是一對平衡力，按要求畫出除F外的其他3個力的示意圖如下：

點評 作圖時首先找到物體的重心，重力與支持力是一對平衡力，推力與摩擦力是一對平衡力．線段的長度要相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．我們能從各個方向看到校園里盛開的鮮花，這是由于鮮花的表面（　�。�
A．發(fā)生了鏡面反射B．發(fā)生了漫反射
C．在發(fā)光，是光源D．既有漫反射又有鏡面反射

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．夏日炎炎，蚊子滋生，傳播疾病，令人煩惱．小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性（尤其是紫色光）的特點，打算自制滅蚊燈．

小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個紫色小燈泡，其額定電壓為2.5V．為測得小燈泡的額定功率，小明找來蓄電池組（電壓為6V）、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線等，展開實驗探究．
（1）請根據(jù)電路圖（圖1（a））用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖（圖2（b））（電流表使用大量程）．
（2）閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)放在使滑動變阻器接人電路的阻值最大（最大/最�。┨帲�
（3調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為2.5V，此時小燈泡處于額定工作狀態(tài)，根據(jù)圖2（a）所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為4.5W．
（4）小明找來紗布做成燈罩罩住小燈泡，如圖2（b）所示，打算在燈罩上涂粘膠，當(dāng)小燈泡工作發(fā)出紫色光時，飛過來的蚊子就會被粘膠粘�。∶髟谑袌錾险业紸、B、C三種類型的粘膠，對其粘性強弱進(jìn)行比較．
①取三張相同規(guī)格的紙片，水平放置，分別在紙片的上表面涂上A、B、C三種類型的粘膠．
②同時在三張紙的上表面各輕輕布撒30粒芝麻．
③同時將三張紙騰空倒置1min．
④將三張紙翻轉(zhuǎn)，數(shù)出A、B、C三種類型粘膠上殘留的芝麻數(shù)量，見下表．
粘膠類型ABC
殘留的芝麻數(shù)量22812
為達(dá)到最佳的滅蚊效果，小明應(yīng)選用的粘膠類型為A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．經(jīng)過改造提升，福州市區(qū)荷花種植面積最大的公園--金山公園12萬株荷花陸續(xù)進(jìn)入盛花期．漫步在荷塘邊，聞到淡淡的花香，這是因為（　�。�
A．分子間有引力B．分子間有斥力
C．分子間有間隙D．分子在永不停息地運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．水平桌面上的一物體，受到方向不變的水平推力F向前推進(jìn)，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如下圖乙所示，木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則從0s至3s內(nèi)，對木箱沒有做功（選填“有”或“沒有”）；從6s至9s內(nèi)，推力對木塊所做的功率8W；第5秒木塊受到的合力為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖1所示，是同學(xué)們探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，其中使用的木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙．

小明選擇四種不同的接觸面，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對木塊受到的滑動摩擦力進(jìn)行了12次測量，實驗數(shù)據(jù)整理如表：
接觸面序號壓力/N摩擦力/N接觸面序號壓力/N摩擦力/N
情
況
一		木塊正
面與木
板面		11.70.3情
況
三		木塊正
面與玻
璃面		71.70.4
23.70.883.71.3
35.71.295.71.8
情
況
二		木塊側(cè)
面與木
板面		41.70.6情
況
四		木塊側(cè)
面與玻
璃面		101.70.4
53.71.5113.71.0
65.72.5125.71.6
（1）實驗中應(yīng)使用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木板（或玻璃）上做勻速直線運動，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）分析表中序號為1、2、3（或4、5、6…）的三組實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在其他條件相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
（3）小明比較情況一和情況三中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，壓力相同時，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更大，分析得出：情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面粗糙．他的依據(jù)是，在其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）同組的曉宏提出不同意見，他認(rèn)為玻璃表面比木板表面光滑得多，情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面要光滑．當(dāng)壓力相同時，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力應(yīng)該更小．
于是，同學(xué)們進(jìn)一步分析了情況三和情況四中的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)壓力為1.7N時，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但是隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，接觸面變光滑時摩擦力更大．
（5）為什么出現(xiàn)“接觸面變光滑摩擦力反而增大”？曉宏聯(lián)想到家里使用的吸盤式塑料掛衣鉤，如圖2所示．把掛衣鉤的吸盤壓在普通墻面上時，掛衣鉤掛不住物體；當(dāng)把掛衣鉤的吸盤同樣壓在玻璃、瓷磚等光滑的墻面上時，就可以懸掛較重的物體．
由此曉宏猜想可能是：大氣壓使接觸面之間的壓力增大，從而增大了摩擦力．這種猜想是否合理？還有其他原因嗎？他準(zhǔn)備和同學(xué)們分頭查閱資料，并咨詢老師繼續(xù)進(jìn)行探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中提供實驗器材如下：電源（提供的電壓不變，為4.5V），電流表、電壓表和開關(guān)各一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩個滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω，2A”、“50Ω，1A”），導(dǎo)線若干．
（a）實驗時在m、n間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)移動劃片P，是電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)電流值．然后只在m、n間換上10Ω的電阻并馬上閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)變?yōu)?.2V，此時滑片P應(yīng)向A�。ㄟx填“A”或“B”）端移動．移動變阻器滑片的目的是：讓變阻器分擔(dān)的電壓變大，使得定值電阻兩端的電壓仍為1.5V不變．
（b）用同一變阻器完成四個定值電阻的實驗，應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是50Ω，1A．
（c）在眼睛燈泡功率的時候，燈泡L1、L2規(guī)格相同，按圖2所示電路圖連接圖3的電路，要求滑動變阻器接入電路中的電阻值最大；

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，觀察不到兩燈發(fā)光，將一根導(dǎo)線接在L1兩端時，觀察到L2會發(fā)光，據(jù)此猜想有可能是兩燈的實際電功率太小，也可能是L1斷路．
扼要寫出確定上述哪一個猜想正確的檢測過程．
檢測方法觀察到的現(xiàn)象得出的結(jié)論
   

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．“武漢號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦在亞洲處于領(lǐng)先水平，參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護(hù)航任務(wù)．“武漢號”的排水量為7000t，是一種防空、反潛、反艦?zāi)芰獾倪h(yuǎn)洋驅(qū)逐艦．（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）若艦底某處距海面的深度為8m，則該處受到海水的壓強是多少？
（2）滿載時，“武漢號”受到的浮力有多大？排開水的體積多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．著名的托里拆利實驗第一次測定了大氣壓強的數(shù)值，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強；在做這個實驗時，如果把玻璃管稍微傾斜，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度將會不變（選填“不變”、“變大”、“變小”）．

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同步練習(xí)冊答案