7．從地上拿起兩個雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，此過程中他對雞蛋做的功約為（　　）
A．0.2JB．2JC．20JD．200J

分析 估算2個雞蛋的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出雞蛋的重力，估測出從地上拿起雞蛋并把它緩緩舉過頭頂時通過的距離，根據(jù)W=Gh求出他對雞蛋做的功．

解答 解：一個雞蛋的質(zhì)量約為50g=0.05kg，
兩個雞蛋受到的重力為G=mg=2×0.05kg×10N/kg=1N；
從地上拿起兩個雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，通過的距離大約2m，
所以，他對雞蛋做的功約為W=Gh=1N×2m=2J．
故選B．

點評 本題考查了重力和功的計算，正確的估算從地上拿起雞蛋并把它緩緩舉過頭頂時通過的距離是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖1所示小明同學用易拉罐來進行小孔成像實驗．

（1）小孔成像與下列哪個選項中現(xiàn)象的原理不相同A
A．河邊的樹木在水中出現(xiàn)了倒影     B．日食、月食
C．林間筆直的光柱                 D．手影的形成
（2）為了確保人眼能看到物體清晰的像，所開的小孔要盡可能�。ㄟx填“大”或“小”），人眼應在薄膜（選填“薄膜”或“小孔）一側(cè)進行觀察．
（3）小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭（如圖1所示），則在半透明紙上會看到蠟燭的像，請你在圖2中畫出蠟燭所成的像．
（4）小明實驗時發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化，于是他設(shè)計實驗探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān)．他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．于是他用同一支蠟燭實驗，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時，他測出了像的高度（見表）．
小孔到半透明紙的距離s/cm2.04.06.08.010.0
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
從數(shù)據(jù)中可以看出：當蠟燭和小孔的距離保持不變時，半透明紙離小孔越遠，所成的像越大（選填“大”/“小”），并由此可推測像的亮度越暗（選填“亮”/“暗”）．
（5）請你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當半透明紙距小孔12cm時，像的高度是6cm．
（6）請你根據(jù)圖中所做的圖象進行猜想，如果保持半透明紙和小孔的距離不變，將蠟燭靠近小孔，那么所成的像將會變大（選填“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示電路，電源電壓保持不變．只閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.2A，再閉合開關(guān)S1，電流表的示數(shù)變化了0.3A．那么閉合S、S1后，R1與R2的電流之比是（　�。�
A．2：3B．3：2C．5：2D．1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．火車在進入隧道前必須鳴笛，一列火車的行駛速度是72km/h，司機在鳴笛后3s聽到隧道口處山崖反射的回聲，求：（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）
（1）從司機鳴笛到聽到回聲火車行駛了多遠？
（2）火車鳴笛時離隧道口多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小麗上學，以1m/s的速度走過一半時間后，再以4m/s的速度跑過后一半時間，則他在全程的平均速度為2.5m/s，若以1m/s的速度走過一半路程后，再以4m/s的速度跑過后一半路程，則他在全程的平均速度為1.6m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．a(chǎn)．光在真空中的傳播速度是：3×108m/s．b．一節(jié)干電池的電壓1.5V．c．只有不高于36V的電壓對人體是安全的．d．水的密度是1.0×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小朱在學習液體壓強時．用壓強計做了如圖所示的實驗，獲得下表數(shù)據(jù)：
次序液體深度/cm椽皮膜朝向壓強計液面高度差/cm
1水5朝上4.8
2酒精5朝上3.8
根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問題是D．（填序號）
A．液體壓強與液體溫度的關(guān)系  B．液體壓強與液體體積的關(guān)系
C．液體壓強與液體深度的關(guān)系  D．液體壓強與液體密度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，三個用細線懸掛的輕質(zhì)小球，他們之間發(fā)生的相互作用如圖所示，請判斷這三個小球的帶電情況（　　）
A．甲、乙、丙都帶電
B．甲、乙不一定帶電，丙一定帶電
C．甲可能不帶電，乙、丙一定帶電
D．甲、乙一定帶電，丙可能帶電、也可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．為比較物體的吸熱能力，小明做了如圖所示的實驗：相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，實驗數(shù)據(jù)如表所示．
物
質(zhì)		實驗次數(shù)質(zhì)量/g升高10℃時間/s升高20℃時間/s升高30℃時間/s
沙
子		150306090
210060120180
水35050100150
4100100200300
（1）此實驗中，用加熱時間的長短來表示物體吸收熱量的多少．
（2）比較物所的吸熱能力有兩種方法：
方法一：加熱相同時間比較升高的溫度；
方法二：升高相同溫度比較加熱的時間．
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明選擇的是方法二（填“方法一”或“方法二”）．
（3）分析表中的毎一組數(shù)據(jù)部可得到的結(jié)論是質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量越多．由實驗1和3可知質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同．
（4）加熱時間相同，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子（填“沙子”或“水”）升高的溫度更高．

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