【題目】用如圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較____（選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

（2）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

（______）

時(shí)間

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

溫度/℃

-8

-6

-4

-2

0

0

0

0

0

1

2

狀態(tài)

固態(tài)

固液共存態(tài)

液態(tài)

（3）由圖像可以看出，冰在熔化過(guò)程中溫度____。（變化/不變）

【答案】慢 不變

【解析】

(1)冰的熔點(diǎn)為0℃，所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度，為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要用攪拌棒進(jìn)行攪拌；

(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，并將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)，如下圖所示：

(3)由圖象知，冰達(dá)到熔點(diǎn)后熔化，雖不斷吸熱但溫度保持不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明觀察如圖漫畫(huà)，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是

A. 甲圖此刻人對(duì)箱子的推力等于箱子受到的摩擦力

B. 乙圖此刻箱子受到的摩擦力等于甲圖此刻箱子受到的摩擦力

C. 圖丙此刻人對(duì)箱子的推力大于箱子受到的摩擦力

D. 丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個(gè)小燈泡，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光．選項(xiàng)圖示實(shí)驗(yàn)原理能解釋上述現(xiàn)象的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校的操場(chǎng)上掛著揚(yáng)聲器(喇叭)，通過(guò)話筒和揚(yáng)聲器等的共同作用可以改變說(shuō)話者發(fā)出聲音的______ (選填樂(lè)音的三要素)。如圖是揚(yáng)聲器的構(gòu)造示意圖，它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成。當(dāng)線圈中通有隨聲音變化的電流時(shí)，_____，從而帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng)，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，按如圖所示的電路圖連接實(shí)物，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯(lián)，以查找故障。測(cè)量得出Uab＝0：Uac＝0：Ucd＝6v；Uad＝6V；如果電路只有一處故障，則故障可能為

A. L1斷路B. L1短路C. L2斷路D. L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)額定電壓相同的電熱水壺甲和乙，甲的額定功率為1500W，乙的額定功率為1200W。下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲電熱水壺電阻大

B. 正常工作時(shí)，電流通過(guò)甲電熱水壺做功較快

C. 正常工作時(shí)，通過(guò)兩個(gè)電熱水壺的電流相等

D. 正常工作時(shí)，甲電熱壺做功比乙電熱壺做功多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，小明連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。

U/V

1.3

2.5

3

I/A

0.20

0.28

0.3

P/W

0.26

0.7

0.9

（1）小明檢查電路連接正確無(wú)誤，當(dāng)用開(kāi)關(guān)“試觸”時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不發(fā)光，電壓表、電流表都沒(méi)有示數(shù)，為排除故障，小明拆下電壓表，將電壓表的正號(hào)接線柱接在電源正極，電壓表的負(fù)號(hào)接線柱分別接到A、B、C接線柱時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表都有示數(shù)，當(dāng)電壓表的負(fù)號(hào)接線柱接到D接線柱時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)。此電路只有一處斷路，由此可以判斷___________出現(xiàn)斷路故障。

（2）排除電路故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，分別測(cè)量三組電壓、電流值，算出電功率，如上表所示，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，他將三次功率求平均值=0.62W，于是得出小燈泡的額定功率為0.62W，請(qǐng)你指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，凸透鏡與水面平行，一側(cè)的焦點(diǎn)恰好在水面上，水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出這束光線發(fā)生反射和折射后的光路圖。

（___）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明探究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓不變）、電阻箱、滑動(dòng)變阻器A（0﹣500Ω）；滑動(dòng)變阻器B（0﹣20Ω）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成電路連接。

（______）

（2）在實(shí)驗(yàn)中將滑片P從一端緩慢移到另一端的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在很大一段范圍內(nèi)電壓表的示數(shù)變化很小，電壓調(diào)節(jié)非常不方便，于是小明換用了滑動(dòng)變阻器_____（選填“A”或“B”），解決了這個(gè)問(wèn)題。接著小明按正確實(shí)驗(yàn)步驟開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩表的示數(shù)如圖乙（a）、（b）所示，則電源電壓為_____V．小明移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為6V，記錄電流表示數(shù)，然后改變電阻箱的阻值繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。要保證小明能夠完成實(shí)驗(yàn)，電阻箱可連入電路的阻值范圍是____________。

（3）小明順利完成實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的數(shù)據(jù)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_________________。

U/V

6

6

6

6

R/Ω

12

15

20

30

I/A

0.5

0.4

0.3

0.2

（拓展）實(shí)驗(yàn)后，小明要測(cè)量標(biāo)有“6V”字樣的小燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，于是小明又找來(lái)一個(gè)開(kāi)關(guān)，再利用一個(gè)10Ω的定值電阻及原有實(shí)驗(yàn)部分器材設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。

①只閉合S1，調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為6V；

②斷開(kāi)S1，使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），再閉合S2，此時(shí)電壓表示數(shù)為5V；

③燈泡的額定功率P額＝_______W。

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