器材 | 檢測電路圖 | 現(xiàn)象及結(jié)論 | |
方 法 一 | 導(dǎo)線 | 開關(guān)閉合,若檢測燈泡亮,則燈L1壞了;若檢測燈泡不亮,則燈L2壞了 | |
方 法 二 | 電流表 | 有讀數(shù)L1已壞,無讀數(shù)L2壞 | |
方 法 三 | 發(fā)光二極管 | 二極管發(fā)光L1壞,不發(fā)光L2壞 | |
方 法 四 | 電壓表 | 電壓表有示數(shù)L1已壞,無示數(shù)L2已壞 |
分析 火線首先進入開關(guān),然后進入燈泡;零線直接進入燈泡.雙孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.
過程與方法:并聯(lián)電路至少有兩個支路,探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,除了所給器材外,還需要電阻兩個,電流表三只;
根據(jù)所給實驗器材,設(shè)計實驗電路圖,要求兩電阻并聯(lián),一只電流表測干路電流,另兩只電流表測支路電流;
實驗表格應(yīng)記錄三個電流表的示數(shù).
解答 解:零線直接進入燈泡;火線先接入開關(guān),再進入燈泡相連,三孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線,如圖所示:
(1)過程與方法:
(1)干路電流等于三個支路中的電流之和.
(2)提示:用電流表分別測干路、L1、L2、L3支路中的電流.
(3)表格如下:
次數(shù) | 干路電流(A) | 燈L1中電流(A) | 燈L2中的電流(A) | 燈L3中的電流(A) |
1 | ||||
2 |
選用器材 | 檢測電路圖 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
導(dǎo)線 | L2亮、L1壞,否則L2壞 | |
電流表 | 有讀數(shù)L1已壞,無讀數(shù)L2壞 | |
發(fā)光二極管 | 二極管發(fā)光L1壞,不發(fā)光L2壞 |
點評 本題考查了安全用電常識,要掌握家庭電路中燈泡、開關(guān)、保險絲、兩孔插座、三孔插座的接法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 單腳站立時對地面的壓力大于單手倒立時對地面的壓力 | |
B. | 單腳站立時對地面的壓力小于單手倒立時對地面的壓力 | |
C. | 手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度,人單手倒立時對地面壓強大 | |
D. | 手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度,人對地面的壓力相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 天平、量筒、被測液體、燒杯 | ||||||||||
步驟 | ①在燒杯中盛鹽水,稱出它們的質(zhì)量m1,并將測量值填入表格中. ②把天平放在水平臺面上,調(diào)節(jié)天平平衡 ③稱出燒杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量m2,將測量值填入表格 ④把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,測出它的體積V,并將測量值填入表格. ⑤計算出量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量,記入表格. ⑥求出鹽水密度記入表格 上述步驟正確的排序是②①④③⑤⑥. | ||||||||||
裝 置 圖 | |||||||||||
表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3cm | B. | 5cm | C. | 7cm | D. | 9cm |
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