13．小明同學(xué)喜歡物理，平時(shí)很關(guān)注生活中的一些物理量，他收集的下列估計(jì)值中最接近實(shí)際的是（　　）
A．乒乓球臺(tái)的高度為120cm
B．人步行的速度大約是1.1km/h
C．聲音的傳播速度為340m/s
D．人的聽覺頻率范圍大約為20Hz到20000Hz

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：A、乒乓球臺(tái)的高度與課桌接近，約為80cm，故A不符合實(shí)際；
B、成年人正常步行的速度約為1.1m/s，故B不合實(shí)際；
C、聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s，故C不符合實(shí)際；
D、人的聽覺頻率范圍大約為20Hz到20000Hz，故D符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．比較是常用的學(xué)習(xí)方法之一，下列排序正確的是（　�。�
A．粒子從大到小：分子＞原子＞質(zhì)子
B．地球水體儲(chǔ)量由大到�。汉Ｑ笏竞颈ㄋ�
C．金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)：銅＜鋁＜鐵
D．宇宙空間由小到大：地球系＜太陽(yáng)系＜銀河系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量相等，甲的初溫為88℃，乙的初溫為100℃，先把甲投入一杯冷水中，熱平衡后水溫升高了10℃；取出甲，再把乙立即放入這杯水中，熱平衡后水溫又升高了12℃．假設(shè)熱量和水量都沒有損失，那么甲放出的熱量Q甲和乙放出的熱量Q乙的關(guān)系是Q甲＜Q乙（選填“＞”、“＜”或“=”），甲的比熱容c甲和乙的比熱容c乙的關(guān)系是c甲＜c乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．在圖中，畫出螺絲刀撬圖釘?shù)牧1的力臂及所受阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．霜是怎樣形成的？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．一輛長(zhǎng)為10m的大貨車，以36km/h的速度駛進(jìn)一個(gè)隧道，從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道所用的時(shí)間是2min，則隧道長(zhǎng)為1190m，若它返回時(shí)勻速通過此隧道用1min20s，則火車速度是15m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．1644年，意大利科學(xué)家托里拆利精確的測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)相當(dāng)于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．體育課上，墨墨同學(xué)將鉛球用力高斜上方45°角推出，鉛球在空中運(yùn)動(dòng)了一段弧線后落到地面上，地面被砸了一個(gè)坑，在這個(gè)過程中的各階段都體現(xiàn)了力的作用效果．
（1）鉛球受到墨墨的推力后，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，由靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”，上同）變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；
（2）鉛球落地后將地面砸了個(gè)坑，說明力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì)，如圖丁所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱．
（1）若溫度升高時(shí)，液柱將向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）你能說出這個(gè)溫度計(jì)的測(cè)溫原理嗎？氣體熱脹冷縮的性質(zhì)．
（3）如圖中三支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：甲溫度計(jì)：-2℃，乙溫度計(jì)：-11℃．丙溫度計(jì)：36.8℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案