12．在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí)，小宇同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下因素有關(guān)：①物體的高度，②物體的質(zhì)量大�。疄榱俗C明自己的猜想，首先決定對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證．他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一個(gè)小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)球離橡皮泥高度/米凹痕程度
10.5很淺
21.0比較淺
32.0比較深
44.0很深
（1）小宇是根據(jù)橡皮泥凹痕的程度來判斷重力勢(shì)能大小的；
（2）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是物體的重力勢(shì)能與高度有關(guān)；
（3）若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持不變的物理量是高度，自變量是質(zhì)量，因變量是橡皮泥凹陷的程度．

分析 （1）橡皮泥凹陷的程度，體現(xiàn)了小球?qū)ζ渥龉Φ亩嗌伲己鄢潭仍缴罘从沉诵∏蚓哂械闹亓?shì)能越大．這用到了轉(zhuǎn)換法．
（2）（3）在寫結(jié)論及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要用控制變量法來考慮，注意認(rèn)清控制相等的量和變量．

解答 解：（1）通過分析數(shù)據(jù)記錄表格可以知道，該同學(xué)通過比較橡皮泥凹痕的程度來比較重力勢(shì)能的大小的．凹痕程度越深說明小球?qū)ο鹌つ嘧龅墓υ蕉�，它原來具有的重力�?shì)能越大．
（2）本實(shí)驗(yàn)研究的物體是同一個(gè)小球，所以質(zhì)量相同，但小球下落的高度越高，橡皮泥被砸的凹痕越深，說明小球具有的重力勢(shì)能越大．
（3）根據(jù)控制變量法，小明猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與①物體高度，②物體質(zhì)量大小兩個(gè)個(gè)因素有關(guān)，所以要對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，就要控制①的因素相同．
故答案為：（1）橡皮泥凹痕的程度；（2）高度；（3）高度；質(zhì)量；橡皮泥凹陷的程度．

點(diǎn)評(píng) 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和寫結(jié)論時(shí)常用控制變量法來分析．在研究物理量的變化時(shí)常用轉(zhuǎn)換法來分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．2015年10月3日，武漢網(wǎng)球公開賽在光谷網(wǎng)球中心圓滿落幕．武漢光谷國(guó)際網(wǎng)球中心，于2013年7月份正式破土動(dòng)工，并作為2014年至2028年“世界女子職業(yè)網(wǎng)球賽WTA超五巡回賽”比賽場(chǎng)地，這是武漢市首次承辦世界級(jí)網(wǎng)球賽事．
（1）在場(chǎng)館中，配備了許多高速攝像機(jī)來拍攝，高速攝像機(jī)能捕捉到快速運(yùn)動(dòng)變化的人肉眼無法分辨的瞬間．通過電視轉(zhuǎn)播，運(yùn)動(dòng)員擊打的網(wǎng)球始終處于屏幕內(nèi)，我們卻能夠感受到運(yùn)動(dòng)員打出的球快速移動(dòng)，這是因?yàn)槲覀円詳r網(wǎng)為參照物；
（2）從武漢二橋到光谷網(wǎng)球中心的距離約20km，可通過武漢市內(nèi)的快速通道--二環(huán)線到達(dá)．二環(huán)線全路段禁止鳴笛，這是在聲源減弱噪聲；道路兩旁裝有塑料幕墻，這是在傳播過程中減弱噪聲；
（3）在二環(huán)線道路旁設(shè)置有如圖所示的標(biāo)志牌，該標(biāo)志牌的含義是最高速度不超過60km/h；在二環(huán)線事故多發(fā)路段裝有固定的超聲波測(cè)速儀，用來檢測(cè)行駛的車輛的速度，從而確定車輛是否超速，已知測(cè)速儀發(fā)出第一次超聲波信號(hào)，0.2s后收到第一次回波信號(hào)，收到回波信號(hào)的同時(shí)發(fā)出第二次超聲波信號(hào)，并在發(fā)出第二次信號(hào)后0.22s收到第二次回波信號(hào)，求：
①超聲波前后兩次從測(cè)速儀到達(dá)車輛剛開始返回時(shí)，車輛和測(cè)速儀的距離分別是多少？
②汽車行駛的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．遵義市中考體育成績(jī)高達(dá)50分，同學(xué)們?cè)隗w育考試中，對(duì)下列體育活動(dòng)分析正確的是（　�。�
A．仰臥起坐相當(dāng)于費(fèi)力杠桿，引體向上相當(dāng)于省力杠桿
B．打籃球時(shí)運(yùn)球過人說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．立定跳遠(yuǎn)時(shí)人能向前運(yùn)動(dòng)是由于一直受到地面推力的作用
D．跑800m的同學(xué)起跑時(shí)用力向后蹬地能使他獲得向前的慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是不同的．因此，我們可用質(zhì)量與體積的比值，即密度表示物質(zhì)的這種特性，并在科學(xué)中用字母ρ表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，總結(jié)了以下四點(diǎn)，其中說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．超聲波清洗機(jī)洗眼鏡，是利用了聲波能傳遞能量
B．在音樂會(huì)中，我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性
C．聲音在真空中傳播的速度是3.0×108m/s
D．摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．完成下列單位換算，
（1）1.8m=1.8×109nm=1.8×106?m
（2）15min=0.25h
（3）2.5h=150min
（4）72km/h=20m/s
（5）30m/s=108km/h
（6）3h15min=195min．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．按照規(guī)定，貨車車輛對(duì)路面的壓力不能超過2.5×105N．某型號(hào)貨車自重0.5×105N，車廂容積10m3．司機(jī)師傅在一次運(yùn)輸任務(wù)中，開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛了8km，所用時(shí)間6min，該路段限速60km/h．（g=10N/kg，ρ沙=2.5×103kg/m3）
（1）車廂內(nèi)所裝沙子的重力是多少？
（2）貨車的速度為多少km/h？
（3）貨車在行駛時(shí)的阻力為車重的0.03倍，這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力所做的功和功率分別是多大？
（4）根據(jù)你的分析，指出該車存在的一條違規(guī)行為并說出其危害．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A與B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上；
（2）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同棋子的A和B，是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A棋子像的同時(shí)，也能觀察到A棋子的像，從而確定棋子B，此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡差一些（選填“好一些”或“差一些”）．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，小明讓玻璃板沿垂直于CD軸方向靠近棋子B，為了完成實(shí)驗(yàn)探究，小明應(yīng)將棋子B遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）A棋子，同時(shí)觀察到棋子的像將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）；他若將玻璃板沿CD軸方向水平向右移動(dòng)，則他將觀察到鏡中A的像不（選填“向右”、“向左”或“不”）移動(dòng)．
（5）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在棋子A（選填“A”或“B”，）這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板
后面的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合，以此來確定棋子A成像的位置．這里所采用的研究方法是等效替代法．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）
（6）“潛望鏡”是平面鏡的重要應(yīng)用之一，小明認(rèn)為潛望鏡所成的像與物左右相反，試為他選擇一個(gè)合理，簡(jiǎn)便的試驗(yàn)方案②（選填序號(hào)）
①繪制光路圖來分析
②用潛望鏡觀察一同學(xué)，讓他揮動(dòng)右手，判斷像中是哪只手揮動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．物體溫度升高一定是吸收了熱量
B．固體在熔化時(shí)溫度不變，內(nèi)能增加
C．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^小
D．冬天放在室內(nèi)的透明玻璃杯中裝入部分開水后，杯的內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)小水珠

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同步練習(xí)冊(cè)答案