4.按照規(guī)定,貨車車輛對(duì)路面的壓力不能超過(guò)2.5×105N.某型號(hào)貨車自重0.5×105N,車廂容積10m3.司機(jī)師傅在一次運(yùn)輸任務(wù)中,開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛了8km,所用時(shí)間6min,該路段限速60km/h.(g=10N/kg,ρ=2.5×103kg/m3
(1)車廂內(nèi)所裝沙子的重力是多少?
(2)貨車的速度為多少km/h?
(3)貨車在行駛時(shí)的阻力為車重的0.03倍,這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力所做的功和功率分別是多大?
(4)根據(jù)你的分析,指出該車存在的一條違規(guī)行為并說(shuō)出其危害.

分析 (1)車廂內(nèi)裝滿沙子的體積和車廂容積相等,根據(jù)密度公式求出車廂內(nèi)所裝沙子的質(zhì)量;
(2)知道貨車勻速行駛的路程和所用時(shí)間,根據(jù)速度公式求出貨車的速度;
(3)沙子的重力與車的重力之和即為貨車的總重力,貨車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,根據(jù)所受阻力為車重的0.03倍求出其大小,利用W=Fs求出這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力所做的功,再根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出功率;
(4)比較貨車對(duì)路面的壓力和路面控制的壓力(或比較貨車行駛的速度和該路段的限速)即可判斷該車存在的違規(guī)行為,進(jìn)一步得出危害.

解答 解:
(1)根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得,車廂內(nèi)所裝沙子的質(zhì)量:
mV=2.5×103kg/m3×10m3=2.5×104kg;
車廂內(nèi)所裝沙子的重力:
G=mg=2.5×104kg×10N/kg=2.5×105N;
(2)貨車行駛路程s=8km,行駛時(shí)間t=6min=0.1h,
則貨車的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{8km}{0.1h}$=80km/h;
(3)貨車的總重力:
G=G+G=2.5×105N+0.5×105N=3×105N,
貨車勻速行駛,則貨車受到的牽引力:
F=f=0.03G=0.03×3×105N=9×103N;
這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力所做的功:
W=Fs=9×103N×8×103m=7.2×107J;
牽引力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{7.2×1{0}^{7}J}{6×60s}$=2×105W;
(4)通過(guò)上面的計(jì)算可知,貨車對(duì)路面的壓力F=G=3×105N>2.5×105N,即存在超載的違規(guī)行為,超載容易壓壞路面;貨車的速度v=80km/h>60km/h,還存在超速的違規(guī)行為,容易造成交通事故.
答:(1)車廂內(nèi)所裝沙子的重力是2.5×105N;
(2)貨車的速度為80km/h;
(3)這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力所做的功和功率分別是7.2×107J、2×105W;
(4)該車存在的違規(guī)行為是超載(或超速),其危害是容易壓壞路面(或容易造成交通事故).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式、重力公式、速度公式、做功公式、功率公式和二力平衡條件的應(yīng)用,同時(shí)要求我們注意生活中超速或超載的危害.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.自行車上有許多物件和設(shè)計(jì)包含了我們學(xué)過(guò)的力學(xué)知識(shí),請(qǐng)你寫出物件設(shè)計(jì)的作用原理.
例:結(jié)構(gòu):自行車輪胎上的花紋 
原理:增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力
(1)結(jié)構(gòu):自行車車把有花紋原理:在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大手和車把之間的摩擦力
(2)結(jié)構(gòu):踏板凹凸不平原理:增大粗糙程度來(lái)增大摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖乙所示.根據(jù)圖中的信息可知( 。
A.電阻R1與R2是并聯(lián)連接的B.甲是電壓表V2示數(shù)變化的圖線
C.電阻R1的阻值為10ΩD.電源電壓為3V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí),小宇同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下因素有關(guān):①物體的高度,②物體的質(zhì)量大小.為了證明自己的猜想,首先決定對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證.他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同一個(gè)小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)球離橡皮泥高度/米凹痕程度
10.5很淺
21.0比較淺
32.0比較深
44.0很深
(1)小宇是根據(jù)橡皮泥凹痕的程度來(lái)判斷重力勢(shì)能大小的;
(2)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是物體的重力勢(shì)能與高度有關(guān);
(3)若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持不變的物理量是高度,自變量是質(zhì)量,因變量是橡皮泥凹陷的程度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.女高音與男低音中的”高”與”低”指聲音的音調(diào)不同,主要是由聲源振動(dòng)的頻率決定的;”引吭高歌”與”低聲細(xì)語(yǔ)”的”高”與”低”是指聲音的響度不同,主要是由聲源振動(dòng)的振幅決定的;我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是由于他們的音色不同.城市里,夜間工地施工必須得到環(huán)保部門的批準(zhǔn),這是在聲源處減弱噪聲;射擊運(yùn)動(dòng)員在靶場(chǎng)上練習(xí)射擊時(shí),都應(yīng)帶上耳罩,這是在人耳處減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)測(cè)定你跳繩的功率
要求(1)寫出實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的物理量及其測(cè)量器材; 
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表; 
(3)給出計(jì)算功率的表達(dá)式; 
(4)為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.2015年10月5日,屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素成為首位獲自然科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人.青蒿素受熱易失去活性,為了從溶液中提取青蒿素,她創(chuàng)造性地選用乙醚代替水或酒精,這是利用乙醚具有較低(選填“高”或“低”)的沸點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,利用動(dòng)滑輪提升一個(gè)重為G的物塊,不計(jì)繩重和摩擦,其機(jī)械效率為50%.要使此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率達(dá)到80%,則需要提升重力為G的物塊的個(gè)數(shù)為(  )
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.王瑞同學(xué)在校園內(nèi)以4m/s的速度跑向前方140m處的教學(xué)樓,此時(shí)他朝教學(xué)樓喊了一聲.(聲速為346m/s)問(wèn):
(1)該學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間能聽(tīng)到回聲?
(2)當(dāng)聽(tīng)到回聲時(shí)王瑞同學(xué)跑的路程是多少?
(3)該學(xué)生跑到教學(xué)樓前需要多長(zhǎng)時(shí)間?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案