【題目】某品牌的電子瓦撐標(biāo)有“220V 110W”字樣,將其接入家庭電路中.求:
(1)通過(guò)該用電器的電流多大?
(2)該用電器工作時(shí)的電阻多大?
(3)若它工作2h,消耗的電能是多少?

【答案】
(1)解:由P=UI得

通過(guò)用電器的電流為:

I= = =0.5A


(2)解:由歐姆定律:I= 可得

該用電器工作時(shí)的電阻為:R= = =440Ω


(3)解:由P= 得:

W=Pt=110×103KW×2h=0.22kWh


【解析】(1)由銘牌信息可得電器的額定電壓和額定功率,則由功率公式可求得電流大小;(2)由歐姆定律可得出用電器工作時(shí)的電阻;(3)由電功公式可求得2h內(nèi)電器消耗的電能.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用和電功的計(jì)算,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);電功計(jì)算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用.芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路,如圖所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述事實(shí)的是( )
A.一只LED正常工作的電壓是220V
B.燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
C.LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面積之比SA:SB=2:3,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則它們的密度之比ρA:ρB=;它們對(duì)地面的壓力之比FA:FB=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重6N.底面積是25cm2 , 茶杯內(nèi)裝有300cm3的水.(g取10N/kg.ρ=1×103kg/m3

(1)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量是多少?
(2)桌面受到的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將電阻R1=3Ω、R2=5Ω并聯(lián)后接在電源上.則R1與R2兩端電壓之比 , 通過(guò)R1與R2的電流之比為;若將R1與R2串聯(lián)后接在電源上時(shí),則R1與R2的電功率之比為 , 通過(guò)R1與R2的電流之比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】釣魚(yú)是許多人喜愛(ài)的一種休閑活動(dòng),如圖所示.當(dāng)有魚(yú)上鉤時(shí).魚(yú)竿會(huì)被拉彎.說(shuō)明力能改變物體的;起魚(yú)時(shí),若其它條件不變.魚(yú)竿長(zhǎng)度越長(zhǎng),手提魚(yú)竿的力越 . 如釣魚(yú)者將一條重為4N的魚(yú)從水面提高2m,再沿水平方向移3m,在這一過(guò)程中,釣魚(yú)者克服魚(yú)的重力做功為J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想把冰的熔化和水的沸騰合二為一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他對(duì)500g冰加熱使冰熔化成水直到沸騰.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像.分析圖像發(fā)現(xiàn),AB段比CD段升溫快,其原因是 . 圖像中,物體在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,第2~8分鐘物體吸收的熱量為J.【冰的比熱容是2.1×103J/(kg℃)】

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明看到打樁機(jī)思考“重錘對(duì)地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題,并提出猜想一:打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān).
(1)請(qǐng)你完成猜想二:打擊力的大小與重錘有關(guān).

(2)小明找來(lái)排球和足球模擬“打樁”,驗(yàn)證猜想一.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
①用臺(tái)秤分別稱(chēng)出排球和足球質(zhì)量m1、m2
②在光滑平整的地板上放一張白紙,在白紙上疊放一張復(fù)寫(xiě)紙.將排球從紙的正上方一定高度靜止下落,排球打在復(fù)寫(xiě)紙上,在白紙上留下打擊的復(fù)寫(xiě)印跡,記為“印跡1”;
③換用足球從另一高度落下,重做上面的實(shí)驗(yàn).得到足球打擊的“印跡2”;
④比較兩次“印跡”大小,“印跡”大者說(shuō)明打擊力大.
請(qǐng)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)方案做出評(píng)估:
(3)看到小明的實(shí)驗(yàn)后,聰明的小華設(shè)計(jì)測(cè)出排球和足球的打擊力大小方案:他將留有“印跡1”的白紙鋪于臺(tái)稱(chēng)上,排球放在印跡上,用力擠壓使排球發(fā)生形變后……,同理可測(cè)出足球打擊力的大小,請(qǐng)你完成“……”所代表的方案:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,若要使 兩燈組成并聯(lián)電路,則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) , 斷開(kāi)開(kāi)關(guān);為防止電源短路,不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān).

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