11．作用在某一物體上的力分別是20N和25N，且在同一直線上，則兩個(gè)力的合力（　　）
A．一定是45NB．一定是5NC．可能是20N或25ND．可能是45N或5N

分析 同一直線上二力的合成：
（1）兩個(gè)力的方向相同時(shí)，合力大小等于兩分力之和，合力方向與這兩個(gè)力的方向相同；
（2）兩個(gè)力的方向相反時(shí)，合力大小等于兩分力之差，合力方向同較大的力的方向相同．

解答 解：F1、F2這兩個(gè)力作用在同一直線上，但方向是否相同并不知道，所以有兩種可能：
如果方向相同：F合=F1+F2=20N+25N=45N；
如果方向相反：F合=F2-F1=25N-20N=5N．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)題，考查了力的合成，熟練掌握力的合成方法是正確答題的關(guān)鍵，解題時(shí)要分兩個(gè)力方向相同與相反兩種情況進(jìn)行討論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．如圖所示，兩條光線是由同一光源S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后形成的，請(qǐng)確定光源S的位置并完成光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，水平桌面上的兩個(gè)木塊材料和質(zhì)量相同，木塊1表面較光滑，木塊2的表面粗糙；彈簧測(cè)力計(jì)被豎直吊起，繩子經(jīng)過(guò)定滑輪后分別連接掛鉤和木塊1，并將木塊1放在水平放置的長(zhǎng)木板上．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)前，先將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)零，然后水平向左拉動(dòng)長(zhǎng)木板，繩子繃緊木塊1保持靜止不動(dòng)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
（2）將木塊1取下，用繩子連接好木塊2，然后水平向左拉動(dòng)長(zhǎng)木板，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，其中F2＞F1（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)二力平衡原理，得到木塊所受到的摩擦力大�。槐緦�(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)勢(shì)在于：不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作；
（4）由實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示．另外還有質(zhì)量均為50g的鉤碼一盒（10個(gè)），質(zhì)量不同的滑輪3個(gè)（未畫出），小梅用上述實(shí)驗(yàn)裝置和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
表1：
序號(hào)動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N鉤碼重G物/N鉤碼上升的高度h/cm繩的拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/cm機(jī)械效率η/%
10.12.010.01.120.090.9
20.13.010.01.620.093.8
30.14.010.02.120.095.2
表2：
序號(hào)動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N鉤碼重G物/N鉤碼上升的高度h/cm繩的拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/cm機(jī)械效率η/%
10.12.010.01.120.090.9
20.22.010.01.220.083.3
30.32.010.01.320.076.9
（1）分析表1中數(shù)據(jù)，可知：對(duì)于同一動(dòng)滑輪，所提升的鉤碼越重，機(jī)械效率越高；
（2）分析表2中數(shù)據(jù)，可知：當(dāng)提升重物重力一定時(shí)，動(dòng)滑輪的重力越小，機(jī)械效率越高；
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠$\frac{{G}_{物}+{G}_{動(dòng)}}{2}$，排除測(cè)量因素的影響，主要原因是繩重和摩擦的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲、乙所示，分別讓質(zhì)量為m的小鐵球與質(zhì)量為2m的大鐵球，從同一斜面的同一高度由靜止釋放，是為了保證鐵球滑到斜面底端時(shí)的速度相同；實(shí)驗(yàn)可行出物體的動(dòng)能和質(zhì)量有關(guān)．
（2）請(qǐng)推斷甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)中木塊被撞擊后移動(dòng)的距離s甲＞s乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）若斜面光滑，能（選填“能”或“不能”）完成實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　�。�
A．
     樹萌下的光斑		B．
        鏡中的臉譜		C．
     露珠下的葉脈		D．
      水中的“倒影”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示是一輛“都市螞蟻”概念車，這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵．如表中是該款車型的部分主要參數(shù)．
（1）若這款車勻速行駛3km需要時(shí)間為10min，求車的行駛速度．
（2）若每位乘員的質(zhì)量為50kg，求乘載兩人時(shí)，車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；
（3）若這款車在平直公路上勻速行駛，求做功2×106J所需時(shí)間；
質(zhì)量m/kg400
輪胎與地面的總接觸面積S/cm2200
總體積V/m30.75
發(fā)電機(jī)的輸出功率P/W1000

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象與物態(tài)變化對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．秋季的清晨，大霧彌漫--液化B．夏天，濕衣服變干--升華
C．用久的白熾燈鎢絲變細(xì)--汽化D．冬天，玻璃窗上的窗花--凝固

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)探究表明，流體的流速越大，壓強(qiáng)越�。铝鞋F(xiàn)象中，可用這個(gè)原理來(lái)解釋的是（　　）
A．氫氣球離開手后升向高處B．潛水艇在水中可以上浮和下沉
C．人能夠漂浮在死海海面上D．船只并排航行易發(fā)生碰撞事故

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