1．如圖所示，兩條光線是由同一光源S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后形成的，請(qǐng)確定光源S的位置并完成光路圖．

分析 根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)過像點(diǎn)，作出反光點(diǎn)的像點(diǎn)S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，補(bǔ)出入射光線．

解答 解：先將兩條反射光線反向延長(zhǎng)交于一點(diǎn)S′，再通過平面鏡作出S′的對(duì)稱點(diǎn)S，即為發(fā)光點(diǎn)S的位置，并連接S與兩個(gè)反射點(diǎn)畫出兩條入射光線，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)完成本題較為直觀、準(zhǔn)確，因此建議同學(xué)們用平面鏡成像的特點(diǎn)作圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．（1）如圖1所示的儀器是測(cè)量力的儀器，該圖所示測(cè)量的值為1N．
（2）密度計(jì)是一種測(cè)定液體密度的儀器，它是利用物體的漂浮條件來工作的；小明自制了一支密度計(jì)，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個(gè)容器中，靜止時(shí)，如圖2所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲＜ρ乙（選填“＜”、“=”、“＞”）．
（3）為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖3裝置，容器中間用個(gè)班分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉．
①當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)．
②當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量．某次的操作如下：

（1）小明在調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示．要使天平平衡，他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)．當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)該增加（選填“增加”或“減小”）砝碼；
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g．
（3）用量筒測(cè)量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖丙所示，則該液體的體積V為30cm3．盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．
（4）他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丁所示．由圖象可知
一些物質(zhì)的密度
物質(zhì)硫酸水煤油酒精
密度（kg/m3）1.8×1031.0×1030.8×1030.8×103
該液體的密度為0.8g/cm3；通過查表對(duì)照知該液體是煤油或酒精．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是小華參加學(xué)校綠化活動(dòng)使用的小推車，小推車抬起時(shí)相當(dāng)于杠桿，手的位置不變時(shí)，為了省力，裝車時(shí)他應(yīng)該將（　�。�
A．重的物體盡可能放在靠近車把的位置，增大動(dòng)力臂
B．重的物體盡可能放在靠近車輪的位置，增大阻力臂
C．重的物體盡可能放在靠近車把的位置，減小動(dòng)力臂
D．重的物體盡可能放在靠近車輪的位置，減小阻力臂

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)在，許多城市的主要街道都安裝了電子眼，可對(duì)路面實(shí)現(xiàn)24小時(shí)監(jiān)控，電子眼的鏡頭由凸透鏡制成的，車輛在該裝置中成實(shí)像（填“成實(shí)像”、“成虛像”或“不成像”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖是某型號(hào)沖鋒舟，其質(zhì)量為180kg．求：
（1）沖鋒舟所受重力大��；
（2）這沖鋒舟在水平地面時(shí)，與地面接觸面積為2m2，求它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（3）該沖鋒舟的排水量是1.2t．表示它滿載時(shí)沖鋒舟排開水的質(zhì)量是1.2×103kg，求該沖鋒舟滿載時(shí)受到的浮力及滿載時(shí)所載人及物的總質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．在如圖所示的滑輪組中，用110N的力在5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m．試求：
（1）拉力移動(dòng)的距離；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）拉力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小誠(chéng)在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

（1）他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中操作錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器的底部．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)液面上方氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（選填“大于”、“等于”、“小于”）
（3）分析圖丙所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是液體沸騰時(shí)溫度保持不變．
（4）實(shí)驗(yàn)中，內(nèi)能從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會(huì)反過來傳遞，說明熱傳遞的方向是從高溫物體向低溫物體傳遞．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．作用在某一物體上的力分別是20N和25N，且在同一直線上，則兩個(gè)力的合力（　�。�
A．一定是45NB．一定是5NC．可能是20N或25ND．可能是45N或5N

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