放在水平桌面上的茶杯,對(duì)桌面有壓力,下列有關(guān)“茶杯對(duì)桌面壓力”的說法中,正確的是
A.茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力
B.茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的
C.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C

試題分析:放在水平桌面上的茶杯,對(duì)桌面有壓力。壓力是垂直壓在物體表面的力。壓力的實(shí)質(zhì)是彈力,茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的。放在水平面上的物體壓力的大小等于重力的,但是壓力不是重力。
A.茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力 不合題意;
B.茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的 不合題意;
C.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的 符合題意;
D.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的  不合題意;
故選C。
點(diǎn)評(píng):了解壓力的概念是此題的關(guān)鍵。壓力的實(shí)質(zhì)是彈力,茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的。放在水平面上的物體壓力的大小等于重力的,但是壓力不是重力。
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靜止的升降機(jī)里掛著一個(gè)彈簧秤,秤鉤上掛一重物,讀數(shù)為G;升降機(jī)勻速上升時(shí)讀數(shù)為F1;升降機(jī)勻速下降時(shí),讀數(shù)為F2;三個(gè)讀數(shù)比較:(  )
A.GF1F2;B.F1>F2>G;C.F2>G>F1;D.F1=F2=G

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下面說的幾對(duì)力中,屬于一對(duì)相互作用力的是( 。
A.人水平推墻壁的力和人受到的地面的摩擦力
B.人水平推墻壁的力和墻壁受到的水平推力
C.墻壁給人的推力和地面給人的摩擦力
D.人水平推墻壁的力和墻壁給人的推力

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質(zhì)量為m的物體受到拉力F的作用,在水平地面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖所示為其受到拉力F的示意圖,其中可能的是 (    )
A.只有甲B.只有乙、丙C.只有甲、丙D.甲、乙、丙均有可能

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如圖所示,一架重型運(yùn)輸直升機(jī)在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時(shí),通過鋼纜將一質(zhì)量為9×103Kg的貨物懸吊著往下放。下列說法正確的是( 。
A.直升機(jī)所吊貨物的重量是9×103N
B.直升機(jī)所吊貨物的重量是9×104N
C.貨物受到的重力方向是不斷變化的
D.貨物受到的重力方向是垂直向下的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持物體處于_________或_________狀態(tài)進(jìn)行研究。圖中(a)、(b)所示的實(shí)驗(yàn)過程說明所探究的兩個(gè)力需作用在_________上,物體才能平衡。圖(c)則可驗(yàn)證所探究的兩個(gè)力必須作用于_________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某人沿水平方向用20N的力推著一輛車勻速向西運(yùn)動(dòng),車受到的阻力大小是_________N,方向是____________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,懸掛著的吊燈處于靜止?fàn)顟B(tài),與吊燈所受重力是一對(duì)平衡力的是(  )
A.懸繩對(duì)吊燈的拉力B.天花板對(duì)懸繩的拉力
C.吊燈對(duì)懸繩的拉力 D.懸繩對(duì)天花板的拉力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如下圖,手握一重為3N的盛水的杯子靜止懸在空中時(shí),此時(shí)手的握力為30N,則杯子所受摩擦力為_____N,方向____________;當(dāng)在杯中再加入少量的水,仍使杯子靜止懸在空中時(shí),其所受摩擦力__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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