19.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于找到像的位置.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較物體到像的距離與像到平面鏡的距離相等關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(4)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”)這一側(cè)觀察.
(5)小紅在玻璃板中發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)蠟燭A的像,其原因可能是由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,所以能成兩個(gè)像.

分析 (1)用玻璃板代替平面鏡,同時(shí)能看到鏡前物體的像,又能看到物體的像,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)用刻度尺測(cè)量物像到平面鏡的距離,比較物距和像距的關(guān)系.
(3)用兩個(gè)相同的蠟燭,便于比較物像大小關(guān)系.
(4)觀察物體的像要和物體在同側(cè).
(5)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個(gè)像,從這個(gè)角度去分析此題.

解答 解:(1)選擇玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)用刻度尺測(cè)量物像到平面鏡距離關(guān)系,比較物像到平面鏡的距離關(guān)系.
(3)選擇兩段相同的蠟燭便于比較物像大小關(guān)系.
(4)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A側(cè)觀察.
(5)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個(gè)像,所以通過玻璃板該同學(xué)看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像.
故答案為:(1)便于找到像的位置;(2)物體到像的距離與像到平面鏡的距離相等;(3)大小;(4)蠟燭A;
(5)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,所以能成兩個(gè)像.

點(diǎn)評(píng) 探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查,注意體會(huì)實(shí)驗(yàn)過程和做題經(jīng)驗(yàn)積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.小軍同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放上一支穩(wěn)定燃燒的蠟燭A,燭焰高8cm.他發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)了蠟燭的像,他再取一段與A相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B移動(dòng)到像的位置,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合,如圖所示.
(1)B蠟燭的燭焰高為8cm;
(2)為了使像看起來更清晰,小軍最好在較暗(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;
(3)小軍在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴不可能(選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;
(4)小軍扶住A蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,此時(shí)它在玻璃板中的像的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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