9.如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中使小球從同一高度由靜止開始滾下目的是使小球具有相同的速度,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),銅球把木塊推得更遠(yuǎn),說明銅球?qū)δ緣K做的功的多,從而判斷銅球的動(dòng)能大,該實(shí)驗(yàn)說明在運(yùn)動(dòng)速度相同的情況下,物體的質(zhì)量越大,其動(dòng)能就越大.

分析 動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),用控制變量法去分析解決,即不同小球,質(zhì)量不同;相同高度,即控制了球的到斜面下端的速度,進(jìn)而分析出該題的探究目的;在小球滾到斜面低端推動(dòng)木塊做功的此過程中利用轉(zhuǎn)換法,即木塊被推動(dòng)的越遠(yuǎn),小球所做的功就越多,其原來具有的動(dòng)能就越大.

解答 解:球從不同的高度滾下時(shí),其到達(dá)斜面低端的速度是不同的,所以該題中我們讓兩球從相同的高度釋放是為了讓他們滾動(dòng)到斜面低端的速度相同;據(jù)動(dòng)能的取決因素知:動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān),故由實(shí)驗(yàn)中用到的器材和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可看出,該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系;
據(jù)圖能看出,此時(shí)銅球把木塊推的更遠(yuǎn),說明銅球?qū)δ緣K做的功最多,即能體現(xiàn)出銅球具有的動(dòng)能大;該實(shí)驗(yàn)表明:在運(yùn)動(dòng)速度相同的情況下,物體的質(zhì)量越大,其動(dòng)能越大.
故答案為:質(zhì)量;速度;遠(yuǎn);多;大;在運(yùn)動(dòng)速度相同的情況下,物體的質(zhì)量越大,其動(dòng)能就越大.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí)運(yùn)用了控制變量法,反映動(dòng)能多少時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.

練習(xí)冊系列答案
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1.一艘海洋探測船,行駛到某處海面時(shí),為探測該處海洋的深度,從此處向海底發(fā)射一超聲波,經(jīng)過6s后收到回聲,則此處海洋的深度為多少米?(聲音在海水中的傳播速度為1531m/s)

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20.如圖所示,若電源電壓是3V,電壓表的示數(shù)是2V,則L2兩端的電壓是( 。
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14.關(guān)于燃料的熱值,下列說法正確的是(  )
A.燃料的熱值與燃燒情況有關(guān)
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C.熱值越大的燃料,完全燃燒時(shí)放出的熱量也越多
D.火箭用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)槠錈嶂递^大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,在已處于水平平衡狀態(tài)的杠桿上A點(diǎn),懸掛四個(gè)相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重0.5N),為使杠桿仍處于水平平衡狀態(tài),可通過下列兩種方式來實(shí)現(xiàn):
(1)在B點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼;
(2)用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為0.8N,若將彈簧測力計(jì)改為斜向右上方拉,則與豎直向上拉相比,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大.

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18.甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處B.甲的速度小于乙的速度
C.甲的速度等于乙的速度D.甲的速度大于乙的速度

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19.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于找到像的位置.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較物體到像的距離與像到平面鏡的距離相等關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(4)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”)這一側(cè)觀察.
(5)小紅在玻璃板中發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)蠟燭A的像,其原因可能是由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,所以能成兩個(gè)像.

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同步練習(xí)冊答案